Lectura en digital
Leave a reply
Category Archives: Llengua i lit. cat.
Premi Novel·la Curta de Lectura Fàcil 2012
L’Associació Lectura Fàcil convoca, el Premi de Novel·la Curta de Lectura Fàcil 2012 amb la intenció de promoure nous autors en Lectura Fàcil que apropin la literatura, la cultura i el coneixement a tot tipus de lectors. El premi inclou una dotació econòmica de 500 euros i la publicació de l’obra.
Podeu lliurar les vostres obres fins al 28 de setembre de 2012. Si voleu participar-hi, consulteu les bases del premi aquí.
El guanyador es donarà a conèixer durant l’entrega de Premis de Bones Pràctiques en Lectura Fàcil, al desembre de 2012.
Microhistòries. Crea i comparteix la teva història
Inspiraciència II concurs de relats d’inspiració científica
L’acte de lliurament dels premis del II Concurs de relats d’inspiració científica, tindrà lloc el dia 25 d’Abril a la Biblioteca Municipal de la Sagrada Família de Barcelona, a les 19.00h. El concurs el convoca el Consell Superior d’Investigacions Científiques (CSIC) a Catalunya amb la col·laboració de Biblioteques de Barcelona i l’Escola d’Escriptura de l’Ateneu barcelonès i el finançament de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología i pretén combinar ciència i escriptura d’una forma participativa i ser un estímul per a la innovació.
Podeu consultar els treballs presentats aquí.
Projecte Telemàtic de la Setmana del QR 2012
Animeu-vos a participar com a centre en el Projecte Telemàtic de la Setmana del QR 2012, del 16 al 23 d’abril, amb els codis QR realizats pels alumnes en un mural col·lectiu en línia, compartint frases, dites o poesies significatives amb el tòpic “Què li diries al món?”.
Podeu inscriure-us en aquest formulari i enviar els codis elaborats pels alumnes (editor de QR) que poden ser realitzats de forma individual o en petits grups i en diverses llengües (català, castellà, anglès o una altra).
Més informació (+)
Formació Associació Lectura Fàcil
Des de l’Associació Lectura Fàcil s’organitzen cursos de formació del professorat amb l’objectiu de donar eines als professors per fomentar la lectura entre l’alumnat, i que els alumnes amb dificultats lectores perdin la por a llegir i acabin trobant el gust pels llibres. Els cursos que s’ofereixen són:
1. La Lectura Fàcil per a alumnes amb dificultats lectores: la Lectura Fàcil com a eina per facilitar l’aprenentatge amb alumnes que tenen dificultats lectores.
2. Dinamització lectora a partir de materials LF: com podem dinamitzar i treballar amb els llibres LF? Quines activitats se’n poden derivar?
3. Tècniques de redacció en Lectura Fàcil: com adaptar textos i documents als alumnes i pares amb dificultats lectores.
Els materials de Lectura Fàcil són llibres, documents, pàgines webs, etc. elaborats amb especial cura per ser llegits i entesos per persones que tenen dificultats lectores.
Podeu consultar més informació al web de l’Associació Lectura Fàcil.
CAS TIC 2012
Cas TIC 2012 és un concurs de microrelats d’intriga relacionats amb les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC), convocat pel programa L’altra ràdio (altraradio.cat) de Ràdio 4, el Departament d’Ensenyament i el projecte La mandarina de Newton (lamandarinadenewton.com). La iniciativa es fa conjuntament amb el professor de ciències i escriptor de literatura d’intriga Jordi de Manuel.
La intenció és impulsar l’escriptura i la creació literària; promoure l’ús d’Internet i les TIC entre la ciutadania i els centres docents de Catalunya; estimular la creació artística i crítica del llenguatge i incentivar la creació radiofònica, amb la producció de breus dramàtics resultat de l’adaptació de les obres guanyadors del concurs.
1r premi de poesia infantil Pissiganya
La revista Pissicanya.cat convoca el 1r premi de poesia infantil, adreçat a les escoles de primària dels territoris de parla catalana.
Podeu presentar els vostres treballs fins al 16 d’abril. Bases del concurs
Aprendre textos
Aprendre textos és una web desenvolupada per l’Ana Teberosky i el seu equip, al servei de la formació i actualització dels mestres de l’Educació Infantil i Primària envers l’ensenyament i l’aprenentatge del llenguatge oral i escrit.