Monthly Archives: novembre 2011

IV Premi Sambori

Animeu-vos a participar al VI Premi Sambori que convoca Òmnium Cultural!

Aquest premi escolar de narrativa en català promou l’ús literari de la llengua catalana a les escoles i instituts. El premi es porta a terme als Països Catalans, és a dir, arreu del Principat, la Catalunya Nord i la Franja de Ponent.

Els treballs que opten a aquest premi de narrativa escolar s’han de regir segons les bases d‘enguany.

La data límit de lliurament dels treballs escollits per cada centre serà el divendres 3 de febrer de 2012.

Jornades EduCom

Del 25 al 27 de gener, Aula Mèdia organitza la 7a edició de les Jornades d’Educació en Comunicació, al Col·legi de Periodistes de Catalunya,  amb la doble  intenció de reflexionar sobre l’educació i la televisió, és a dir, generar una mirada crítica i, alhora, mostrar algunes experiències que es realitzen en els centres educatius.

Consulteu el programa aquí.

 

 


La ciència en primera persona

El Departament d’Educació, conjuntament amb la Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació (FCRI), promou del 21 al 26 de novembre la Setmana de la ciència amb l’objectiu fonamental de despertar i potenciar l’interès dels més joves vers la ciència i la tecnologia.

Aquesta iniciativa impulsa una vegada més el coneixement de la ciència entre els estudiants, mostrant la vessant humana del treball científic i tecnològic i donant suport a les futures vocacions científiques com a base per potenciar la recerca a Catalunya. Dins d’aquest marc s’organitza el Dia de la Ciència i una de les activitats és La ciència en primera persona. La xerrada, d’una durada aproximada de 90 minuts, permet divulgar un tema científic i posar a l’abast de l’alumnat la vida quotidiana, les anècdotes i les preocupacions dels científics i científiques .

El dimecres 23 de novembre, de 11.30 a 13h, tindran lloc simultàniament un centenar de xerrades-col·loqui a tot el territori adreçades a l’alumnat de 4t d’ESO i Batxillerat. Aquestes sessions aniran a càrrec d’investigadors i d’investigadores que explicaran la seva tasca, tant des del vessant científic com humà i s’organitzaran en l’àmbit de cada Servei Educatiu de Zona.

A la nostra zona es realitzarà la xerrada a la  Sala d’actes del Consell Català de l’Esport (Institut Joaquim Blume) d’ Esplugues de Llobregat, de 11.30 h. a 13.30 h:

Economia, energia i natura, càrrec de  Marcel Coderch

Breu resum de la xerrada

L’economia convencional suposa que és convenient i possible créixer exponencialment de manera continuada i, de fet, l’actual sistema econòmic, és a dir el capitalisme, si no creix no funciona. Per gairebé tot el ventall polític, el creixement econòmic és la millor recepta per resoldre tots els problemes socials, i quan, com ara, no es creix prou, tothom coincideix en que el primer problema a resoldre és el de retrobar el camí del creixement. El millor exponent d’aquest creixement continuat és el sistema financer que suposa que una determinada quantitat de diner, i la riquesa que aquesta simbolitza, pot créixer a una taxa d’interès compost multiplicant-se indefinidament en el decurs del temps.

A la natura, però, res no creix indefinidament, i la primera regla de l’ecologia és que els arbres no creixen fins tocar el cel perquè el món biofísic està fet de ecosistemes en equilibri evolutiu. Per tant, el sistema econòmic que hem construït viola una de les regles més elementals del sistema biofísic del que formem part i és, per tant, insostenible, gairebé per definició.

Aquesta contradicció fonamental entre el sistema biofísic i el sistema econòmic es manifestarà, segurament més d’hora que tard, en forma d’un increment constant dels costos energètics ja que, contràriament al que pensen els economistes, és l’energia i no les finances el motor de l’economia. Estem propers al pic de producció mundial de petroli i segurament que també de carbó, i no tenim substituts per les fonts energètiques fòssils que són les que avui cobreixen el 85% dels nostres consums.

Davant aquests fets, ens hem de platejar com fer evolucionar el sistema i la societat actual cap a la sostenibilitat energètica, econòmica i demogràfica. En aquest camí, disciplines com ara l’Economia Ecològica i moviments com el de Décroissance ens poden ser d’utilitat i cal anar-los coneixent i estudiant.

Marcel Coderch

(Olot, 1953) es va doctorar en Enginyeria Elèctrica i Ciències Informàtiques per l’Institut Tecnològic de Massachusetts (MIT) després d’obtenir el títol d’Enginyer de Telecomunicacions per la Universitat Politècnica de Catalunya, de la qual n’és Professor Honorífic. Després d’una perllongada carrera en el món de l’empresa, actualment és membre del Consell Assessor per al Desenvolupament Sostenible de la Generalitat de Catalunya, secretari de l’Associació per a l’Estudi dels Recursos Energètics (AEREN-ASPO Spain) i vicepresident de la Comissió del Mercat de les Telecomunicacions. És analista del Real Instituto Elcano en assumptes de geoestratègia de l’energia, membre del capítol català del Club de Roma, i participa a diverses organitzacions no governamentals en defensa dels valors ecològics i mediambientals. Escriu sovint a revistes i diaris sobre assumptes de política energètica i és coautor del llibre El espejismo nuclear – Por qué la energía nuclear no es la solución, sino parte del problema; i de l’informe Un nuevo modelo energético para España, de la Fundación Ideas para el Progreso.

 

La inscripció de l’alumnat i el professorat acompanyant dels centres es farà via comunicació al Centre de Recursos Pedagògicsabans del  16 de novembre. Ho podeu fer per telèfon al 93 3718755 o per correu electrònic: crp-esplugues@xtec.cat. L’assignació dels participants es farà per rigorós ordre d’inscripció.

Llegint el llibre de la vida

Llegint el llibre de la vida és un museu on line sobre Genètica i ADN que ha estat construit com a portal web pel grup virtual Òliba, de la Universitat Oberta de Catalunya. L’espai ofereix una àmplia gamma de recursos multimèdia, entrevistes, notícies d’actualitat i recursos didàctics per al professorat i està obert a la participació de qualsevol usuari.

ArtèTIC

ArtèTIC ha estat realitzat per la Montse Bolaño amb la col·laboració de l’associació Educació Universal, durant el curs 2010-2011,  gràcies a la llicència d’estudis concedida pel Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.

El projecte és una adaptació de la filosofia educativa de l’associació Educació Universal al currículum de secundària.

L’objectiu de la web és la creació de materials que volen aconseguir transmetre valors i coneixements que aportin benestar mitjançant l’art. Estan destinats principalment a aquells docents que trobin interessant la proposta i ho vulguin provar a les seves aules.

Ciberplagi acadèmic

El web del projecte de recerca i desenvolupament “El plagi acadèmic entre l’alumnat de l’Ensenyança Secundària Obligatòria”, del Ministeri de Ciència i Innovació en què participen dos equips de les universitats de les Illes Balears i Cadi, es basa en l’ús de les TIC (principalment Internet i els recursos associats a aquesta) pel plagi (total o parcial) de treballs acadèmics per part de l’alumnat. El projecte analitza el el plagi acadèmic entre l’alumnat d’ Ensenyança Secundària Obligatòria

 

Consulteu les activitats que us ofereix l’Associació de Professionals de Circ de Catalunya (APCC) que inclou representants de les diferents branques professionals del circ català (artistes, tècnics, empresaris, representants, gerents, directors, dramaturgs, escenògrafs, coreògrafs, crítics, teòrics, docents, etc.).

La finalitat de l’associació és fomentar, divulgar i normalitzar aquesta art escènica en totes les seves modalitats, situant-la com a fet intrínsecament cultural en l’espai que li correspon al costat de les altres arts escèniques.

Mostra de fotofilosofia

El proper dimecres 16 de novembre, a les 17.00 h,  hi haurà l’acte final de la Mostra de fotofilosofia a l’aula magna de la Facultat de Filosofia de la Universitat de Barcelona, on lliuraran els diplomes de les fotofilosofies seleccionades dels centres participants de tots els Països Catalans. L’acte està vinculat als actes que la UNESCO coordina arreu del món en motiu del Dia de la filosofia.

A tall de tast, us oferim una imatge i un pensament de l’Ariadna Rigalós de 1r de Bat. , de l’INS Thalassa de Montgat

La imatge que he triat per la fotofilosfia és una crítica al racionalisme, una tendència epistemològica que defensa que la raó és la única via per arribar a la veritat, que amb els sentits només podrem arribar a l’aparença. Però, jo els pregunto: Les emocions no són veritat? Són simple aparença? La pell de gallina simbolitza tot tipus d’emocions, ja que la podem tenir des de quan tenim por a quan sentim plaer i a aquestes emocions només s’arribarà a través dels sentits. La raó és bàsica per a l’ésser humà però no ho és tot, també sóm emocions, sentiments, instints…