ELS NOSTRES NENS I NENES ESTAN ENVOLTATS D’ESTÍMULS VISUALS, ES FIXEN MOLT EN ALLÒ QUE TENEN AL VOLTANT I CADA COP MÉS SABEN FER SERVIR MILLOR LES NOVES EINES TECNOLÒGIQUES.
AIXÍ DONCS, PARTIM D’UN ENTORN MOLT PROPICI PER A PODER TREBALLAR A LES AULES, INTERRELACIONANT AQUESTS DOS ASPECTES FONAMENTALS.
ELS ULLS D’UN INFANT CAPTEN UNA REALITAT BASADA EN ELS SEUS INTERESSOS I EL SEU PENSAMENT, SEGURAMENT, ENCARA ALLUNYAT DELS FILTRES OBJECTIUS QUE ANEM POSANT ELS ADULTS A LA REALITAT QUE ENS ENVOLTA. PER TANT ENS OFERIRAN UNA GRAN OPORTUNITAT PER CONEIXER-LOS MILLOR.
EN LA MAJORIA D’ESCOLES, ELS INFANTS TENEN ACCÈS A CÀMERES DE FOTOS I, SOBRETOT, A TAULETES QUE PODEN FER LA MATEIXA FUNCIÓ, PERÒ QUE, A MÉS PODEN DONAR-LI MÉS SORTIDES A LA FOTOGRAFIA QUE HAN FET.
AMB AQUESTES EINES, CREC QUE HAURIEM DE DEIXAR QUE CADA NEN I NENA CAPTÈS LLIUREMENT IMATGES DE DIFERENTS ESPAIS DE L’AULA, DE L’ESCOLA, DE COMPANYS/ES I FER-NE UN RECULL PER PODER-LES VEURE CONJUNTAMENT I PODER PARLAR-NE A L’AULA. PER PODER FER AQUESTA ACTIVITAT CALDRIA TENIR UN ESPAI A L’AULA DOTAT AMB CÀMERA DE FOTOS I ALGUNA TAULETA.
TAMBÉ PODEM PAUTAR AQUEST TIPUS D’ACTIVITAT PER TAL D’ACONSEGUIR ALGUN OBJECTIU DINS D’ALGUNA ÀREA MÉS CONCRETA.:
- LLENGUATGE ESCRIT: FOTOGRAFIAR OBJECTES DE L’AULA A LA TAULETA I, PER PARELLES, ESCRIURE EL SEU NOM A SOTA AMB UNA APP ON PUGUIN EDITAR LA FOTOGRAFIA.
- LLENGUATGE MATEMÀTIC: CLASSIFICAR O ORDENAR DIFERENTS FOTOGRAFIES EN FUNCIÓ DE LES SEVES CARACTERÍSTIQUES (MIDA, COLOR, QUALITAT,…)
- LLENGUATGE ORAL: L’INFANT INTENTA DESCRIURE LA FOTOGRAFIA CAPTADA I LA RESTA HAN D’ENDEVINAR DE QUE ES TRACTA.
APROFITANT LES EINES TECNOLÒGIQUES AL NOSTRE ABAST TAMBÉ PODEM COMPARTIR FOTOGRAFIES AMB ALTRES PERSONES, JA SIGUI AMB NENS I NENES D’ALTRES ESCOLES PER EXPLICAR COM ÉS EL NOSTRE PATI, QUINES JOGUINES TENIM,… COM PER ESCRIURE UN ARTICLE AL BLOC D’AULA I EXPLICAR UNA ACTIVITAT PLÀSTICA ACOMPANYADA DE FOTOGRAFIES FETES PELS INFANTS.
A PARTIR D’AQUESTA REFLEXIÓ I, APROFITANT LES TAULETES QUE DISPOSEM AL NOSTRE CICLE, PROPOSARÉ ALS INFANTS QUE N’UTILITZIN LA SEVA CÀMERA DE FOTOS I ANIRÉ PROPOSANT ACTIVITATS DE LLENGUATGE ORAL A PARTIR DEL QUE CAPTIN, PER TAL D’AJUDAR-LOS A MILLORAR AQUEST ASPECTE.
