A les classes de primer portem uns dies jugant amb les reglets. Les primeres activitats que s’han proposat serveixen per presentar i manipular aquest material.
Ara ja comencem a proposar reptes matemàtics que ena ajudaran amb les equivalències de quantitat grafia de números més grans, amb les sumes i restes… i sobretot amb un dels conceptes més difícil d’assolir i dels més importants de les matemàtiques. La desena.
Per practicar amb reglets també ho pot fet amb l’ordinador.
Conèixer els números és molt important. Però també hem de treballar altres aspectes relacionats amb la numeració. Major que… la recta numèrica, les series numèriques, la posició dels números, el nom….. Aquesta pàgina podem practicar alguns d’aquests conceptes i afegir-ne de nous que encara no coneixem.
|
NÚMEROS
|
|||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
Podem seguir aprenen les taules de multiplicar, la força t’acompanya…..
Hem trobat aquest joc en una pàgina plena de jocs per multiplicar
Aquests dies arriba a casa una tauleta per ajudar a entendre com funcionen les multiplicacions.
Les taules de multiplicar s’han de memoritzar. Però també és important entendre que multiplicar és fer sumes repetides, fer agrupaments iguals o conjunts d’elements (files i línies).
Hem fet un vídeo amb un exemple.
La geometria és la branca del coneixement que s’ocupa dels objectes o figures i de les seves relacions en l’espai, és a dir: distància, posició, superfície, volum, forma, desplaçament, projecció, representació.
http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=16529
https://cabri-3d.uptodown.com/windows
