Dilluns 8 d’abril els alumnes de 5è de l’escola Jacint Verdaguer han representat, davant dels seus companys de 6è els contes que han treballat a Educació Física a la dimensió d’expressió corporal amb en Juan Antonio. Aprofitant que aquesta setmana fem les jornades culturals on es treballa la interculturalitat, ha estat el moment oportú per mostrar aquesta activitat als altres companys.
Aquí teniu un recull de fotos
Al llarg del segon trimestre, els alumnes de 5è de primària de l’escola Jacint Verdaguer han fet un projecte sobre les comarques de Catalunya. Per grups han treballat una comarca escollida per ells i l’han estudiat molt a fons.
Han treballat sobre:
Després amb tota la informació recollida han creat un PowerPoint i l’han exposat a la resta de companys, treballant així a més a més l’expressió oral.
A part de tot això cada grup ha creat una maqueta amb plastilina representant en tres dimensions el relleu i les característiques pròpies de la comarca con edificis importants o monuments. Com podeu comprovar hem treballat i hem après moltíssim!!!!
Aquí teniu un recull de fotos i vídeos de la nostra feina.
Els i les alumnes de 5è de l’escola Jacint Verdaguer han fet un taller a càrrec de la missió APILO XII per tal de de construir una pila amb llimones i observar com es pot crear conductivitat amb material casolà.
Els i les alumnes han connectat llimones, les quals tenien claves de moneda i un cargol, mitjançant cables de connexió. Després, aquests cables s’han connectat a una bombeta LED que, gràcies a la conductivitat, s’ha encès.
Aquí teniu un recull de fotos.
Bon dia,
Com és tradició cada any, hem celebrat el Carnaval a l’escola.
Durant la sessió de tallers, els i les alumnes de 6è van elaborar unes màscares pintades amb pintura, deixant crear la imaginació i la creativitat de cada alumne.
I la tarda de divendres cada alumne va venir disfressat i van gaudir de la festa de l’escola tots plegats!
Aquí teniu les fotos del Carnaval!
Els padrins de lectura és una activitat de dinamització a la lectura on els alumnes de cinquè fan de padrins dels alumnes de primer, als que anomenem fillols i filloles.
Aquesta activitat es fa un cop per setmana, on cada padrí ajuda a llegir al seu fillol o fillola amb la finalitat de millorar la seva habilitat lectora , al mateix temps que engresca i li encomana el gust per la lectura.
A llengua catalana, aquest segon trimestre hem treballat el text instructiu.
Els alumnes, per parelles, han buscat informació de jocs de diferents continents relacionats amb el projecte interdisciplinar que està fent cada classe (“Viatgem a Europa”, “Viatgem a Àsia” i “Viatgem a Àfrica”).
Llavors han escrit els jocs a les sessions d’expressió escrita seguint un model acordat prèviament entre tots.
I un cop fet el recull de jocs de cada classe, han anat a explicar els diferents jocs als companys de les altres classes a les sessions d’educació física.
Aquí podeu veure algunes fotos.
Seguint amb el treball del text instructiu, a partir de diferents jocs de taula hem treballat el lèxic.
En grups hem jugat al tabú, l’scattergories i també hem fet sopes de lletres.
Aquí podeu veure algunes fotos dels jocs de lèxic.
Els alumnes de cicle superior practiquen l’expressió oral mitjançant el programa enrola’t.
L’enrolat és un recurs per l’alumnat i per al professorat per treballar la llengua oral a l’escola. Aplega un recull de situacions comunicatives amb la finalitat de fomentar la interacció entre els alumnes. La tècnica utilitzada és el joc de rol, també anomenat role-playing o representació de papers.
Aquí teniu un recull de fotos.
Bon dia!!!
Ahir els i les alumnes de 6è van finalitzar el taller d’electricitat realitzat en aquest inici de 2n trimestre.
Com a punt final a l’excursió realitzada al Museu de Terrassa, per grups, han construït una maqueta i un circuit elèctric amb una pila, un interruptor i dues bombetes.
Aquí teniu els resultats finals amb aquestes fotografies.