P4 estudia la TARDOR amb tot el que implica: colors característics, fruita, què passa amb els arbres i les fulles, com és el castanyer, temperatura, d’on surten les castanyes, on trobem bolets, tipus de bolets… i aquí teniu una mostra de com ho treballem gràcies a uns pares molt col·laboradors que ens han portat un cistell ple de castanyes i PAIONS, i un altre amb bolets classificats !!!
Moltíssimes gràcies
Category Archives: Ed. Infantil
Lectura de grans a petits ” L’aneguet Lleig”
Gràcies a Leire, Oriol, Alba i Odette els nens de Parvulari i Cicle Inicial hem pogut escoltar el conte ” L’aneguet lleig”
Felicitats nois de 6è ho heu fet molt bé!
Vídeo on el Sr. Nil ens explica el conte d’un petit ànec, diferent als altres, a qui tots deixen de banda per ser lleig. Però l’ànec viurà un munt d’aventures fins a trobar la seva bellesa, que sempre havia existit.
Si voleu llegir el conte podeu visitar la pàgina Web “d’un Mar de contes“
P4 VISITA EL CUC RÀDIO
Com ja vam informar durant la reunió de pares, quinzenalment els nens/es de P4 parlaran en el CUC RÀDIO de l’escola. En aquesta sessió els nens i nenes de P5 han fet una entrevista a 4 nens de P4 sobre el projecta que han estat treballant, el TALP: on viuen, què mengen, com són… Si entreu al CUC RÀDIO podreu sentir l’emissió.
Com preparemt una emissió de cuc ràdio
La competència lingüística audiovisual és l’habilitat que han de tenir els alumnes per saber comunicar-se utilitzant els mitjans de comunicació i les tecnologies audiovisuals.
Quant fem un programa per “Cuc râdio” els nostres objectius principals amb el nens són:
– Millorar l’ús de la comunicació oral, l’expressió lectora i escrita.
– Iniciar-se en el Coneixement del llenguatge radiofònic.
– Aprendre a fer un guió radiofònic.
– Apendre a planificar un programa de ràdio.
– Iniciar-se en el programa Audacity d’edició de so.
Per aquesta raó pensem que la ràdio és un recurs per la millora de les llengües. Els programes radiofònics de “Cuc ràdio” estan pensats i realitzats pels alumnes amb l’ajut del tutor i les mestres responsables del bloc. En l’elaboració del programa els nens han de pensar: Què volen dir?, Com ho dirant? , repartir els papers, assignar un color a cada locutor, llegir i rellegir el guió per preparar l’enregistrament i enregistrar tot esperant que els nervis no hem facin una mala passada. Per això, la ràdio és un instrument de treball i una eina d’aprenentatge per a l’alumnat.
Vegeu algunes fotos de la preparació i gravació d’una emissió
Podeu escoltar-ne l’emissió al
Visita Cuc Ràdio.
La Tardor
L’escola ja es prepara per celebrar la tardor i la castanyada. Tots els cicles hem decorat l’escola.
Mireu on mireu trobareu un racó de tardor.
Els arbres es muden
de roig i de groc ,
les fulles tremolen
sota un sol de foc.
El vent les fa caure,
les duu fins al port.
Quan surtis de casa,
trepitja-les fort!
Les mosques s´amaguen,
l´hivern és a prop.
Les flors espantades
es tanquen de cop.
Bofill, F.; A.; Serrat, F.
Activitats sobre la castanya i les fruites de tardor realitzada per la Montserrat Vertros.
[kml_flashembed movie="http://www.xtec.net/~mvert2/agafar/castanya.swf" width="350" height="350" wmode="transparent" /]
[kml_flashembed movie="http://www.xtec.cat/centres/a8064805/ci1i2p/ci1207/frtardor.swf" width="350" height="350"/]
Vocabulari bàsic de fruita seca realitzat per Emilia Alcaraz.
[kml_flashembed movie="http://www.xtec.cat/~ealcaraz/vocabulari/vocabulari%20catala/vocabulari%20basic%20fruita%20seca.swf" width="500" height="500"/]
Revista digital 2010
Hem digitalitzat la revista de l’escola.
Per llegir-la només heu de clica sobre la imatge i després al capítol de , on trobareu tots els articles de la nostra revista de paper, o EXPOSICIÓ SETMANA CULTURAL 2010 on trobareu fotos i vídeos de la nostra setmana cultural.XERREM
PREMIS BLOC CATALUNYA

al PREMIS BLOCS CATALUNYA, en la categoria de BLOCS EDUCATIUS .

Si us agrada el nostre bloc, podeu votar perquè sigui un dels finalistes.El període de votació popular de la 3a edició dels Premis Blocs Catalunya ha començat i s’allargarà fins el 9 de setembre. D’aquests procés en sortiran els blocs finalistes de cadascuna de les 10 categories en què s’han inscrit els més de 600 blocs que participen en el certamen.
Pel que fa a les votacions, la novetat d’aquest any és que a banda de votar els blocs que es presenten a concurs, els usuaris també podran valorar les entrades que es vagin publicant ……
( tret d’actualitat, Premis blocs de Catalunya)
Per votar cliqueu la imatge i anireu a la pàgina de votació del Salvat.
Si voleu també podeu votar els diferents artícles.
Moltes gràcies a tots pel vostre vot.