Demanem ajuda a la Montse Pedreira perquè això d’entendre què és al densitat no és fàcil.

Ella ens porta uns experiments i unes preguntes que ens ajuden a reflexionar millor.

Aquì ens podeu veure treballant.

Quan es plantejavem perquè el colorant no es barrejava molt ràpidament amb la llet el Jan va dir que creia que era perquè la llet era més densa que l’aigua del colorant.

Vam plantejar-nos que volia dir densitat. El Jan deia que era una cosa semblant a espessor. La llet és mes densa que l’aigua però la mel més que la llet, i la melmelada encara més.

Vam buscar que volia dir i vam trobar què: La densitat és  la quantitat de matèria que hi ha per unitat de volum.

Com és calcula la densitat d’un líquid?

Vam pesar diferents líquits posant-n’hi sempre la mateixa quantitat.

Aqui podeu veure com reculliem els resultats:

La primera columna és la tara, o sigui el que pesa el recipient. La segona el que pesa tot junt i la tercera el líquid. Vam  veure   que no tots pesen igual encara que siguin igual d’espessos.

Hem parlat  què volia dir per nosaltres dibuixar bé, de com sabem que algú dibuixa bé i de si sempre s’ha pensat el matex.

– Què es per nosastres una cosa bonica?

– I quan diem què una cosa és precios?

Hem fet un debat a la classe sobre totes aquestes qüestions.

Després hem mirat el quadre de Las Meninas de Velazquez, de Picasso i d’altres autors. Hem parlat de  quina és agradava més a nosaltres però també  que volia representar cadascún dels artistes i perquè ho feia d’una manera i no d’una altra.

Hem vist que a alguns nens el agradava més un i altres un altre.

Després cadascú ha fet un treball artístic expressant el que ells tenien ganes en aquell moment, alguns s’ha inspirat en Les Meninas, altres no.

Alguns nens de la classe diuen que a Rellinars han vist algun mosquit tigre.

Ens preguntem si es veritat que han arribat al nostre poble, d’on van venir, com és que s’escampen tan rapidament i si podem fer alguna cosa perquè no s’escampin més.

Mirem un documental del QUE QUI COM.

Sabem que venen de l’Àsia, es creu que van arribar dins neumàtics, amb vaixell, camions o dins les canyes de bambú.

Veiem quins són les seus depredadors i com tot està relacionat.

Hem fet un quadre per entendre-ho millor.

Aquest curs som 17 nens i nenes. Nou de quart, tres de cinquè i cinc de sisè

Aquestes setmanes hem fet moltes coses.

Els grans estem fent un experiment amb  un drac,  no un drac de foc  sinó un drac que s’assembla  a una sargantana. La van trobar l’Óscar i l’Ian i l’Alex M.  Primer el volíem dissecar però com que es molt prim. L’hem posat al sol perquè s’assequi i després l’obrirem per veure l’esquelet..

Els petits han fet un castell de cartró molt bonic.

I els mitjans i els grans hem fet un experiment amb llet colorant i Fairy.

Primer vam posar la llet en un plat després unes gotes de colorant. Pensàvem que es barrejaria i no va passar així. Quan hi vam posar el Fairy el colorant va anar cap a la vora del plat. Vam investigar el perquè passava això. Pensem que el Fairy treu la grassa d’on esta concentrat el colorant amb la llet i per això la fa escampar. De títol li vam posar “Una batalla dins del plat”

Vam provar-ho amb colorant, oli i Fairy i no passava el mateix.

L’Àlex Muñoz ha portat una banya de cérvol que la va trobar al bosc. Volem investigar si podem saber quan anys tenia l’animal, demanarem ajuda a algun científic. Si ets científic o saps de banyes de cérvol i ens vols ajudar, ja ho saps.

Óscar i Àlex Muñoz

<a href=”http://“>

Qui es capaç de saber algun nom dels artistes que van fer els autorretrats.