Leonardo i l’home de Vitruvi
2 Replies
Monthly Archives: març 2010
Els grans i la física. Som-hi
Ens van filmar els de l’InfoK. van sortir el dia 18 de març.
Ens podeu veure si cliqueu en aquest enllaç
http://www.tv3.cat/pprogrames/infok/infkSeccio.jsp?seccio=notis&idint=7579
ANEM AL SOM-HI !!! :
El dijous 11 de març els grans i els mitjans-gran vam anar al Som-hi .
Vam començar a fer les activitats a les 11: 30. Hi havia 30 experiments i 100 nens entre totes les escoles.
Van venir els de tv3 per fer-ne un reportatge. Vam tornar a l’escola a la 1:30 molt tard !!! .
Vam aprendre moltes coses interessants com :
La maleta màgica era una maleta que quan tu l’agafaves i la posaves dreta sense que tu fessis res es girava. Això ho fan servir els vaixells quan hi ha mar grossa per no enfonsar-se.
Un altre era el tren bala. Us preguntareu com pot anar tant ràpid ???? , la via estava feta de imants i quan posaven el tren sobre la via no es movia , però quan li posaven un líquid super fred dons li trèiem el cartró i flotava a l’aire i es movia molt ràpid´. Encara que el possessin cap per avall flotava i no es queia.
Encara i havia molts més experiments…
ANDREA I SHEILA
Anem a la universitat a explicar com aprenem
Van demanar a la Carme si podia anar a explicar com aprenem nosaltres a unes trobades de mestres. Ella ens va dir que ens semblava si ho preparaven tota la classe i uns voluntaris anaven un explicar-ho.
Els voluntaris van ser la Tiyoveh, la Sheila, l’Andrea, l’Oscar, el Jan, la Carla i la Laia.
Per preparar-ho, el primer que vam fer es una pluja d’idees de tot el que nosaltres pensem que fem per aprendre. Per començar cadascú ho va escriure al seu paper i després en vam parlar entre tots.
Ja teniem una llarga llista d’idees barrejades i haviem d’organtizar-ho. La Maria d’anglès ens va donar una molt bona ideea. Què agrupessim les paraules per grups com pensar, aprendre …. i així ho vam fer.
Després vam posar alguns exemples del que fem a l’aula perquè s’entengués millor el que voliem dir.
Per fer-ho millor vam assajar explicant-ho a pares i mestres … tots ens van donar idees per millorar la nostra manera de parlar amb públic.
Estem molt orgullosos de com ens va sortir.
Sheila, Andrea i Carme
Nevada a Rellinars
El dilluns dia 8 de març va nevar a Rellinars, a la nit ja va deixar de nevar.
Hi havia 35 cm de neu.
Tan dilluns com dimarts ens vam quedar sense escola per la neu.
La carretera estava tallada i els mestres no podien arribar
El dimecres 10 de març ja és va arreglar tot i vam poder tornar a l’escola.
Sheila i Andrea
Si el terratrèmol de Xile és més fort que el d’Haití , com es que hi ha menys morts ?
Hem investigat en petits grups i després ho hem posat en comú tota la classe .Hem trobat unes possibles causes:
Algunes semblances i diferències:
Habitants : Haití : 10.033.000 Xile : 17.000.000
A Haití hi ha menys habitants que a Xile, però en canvi Xile és molt més gran.
Creiem que hi pot tenir a veure la densitat de població.
La profunditat del terratrèmol
Profunditat : Haití : 15 km Xile : 35 km
Va passar amb més profunditat el de Xile i sabem que quan menys profund més es nota i mes destrosses causa.
Creim que pot tenir-hi a veure la profunditat
Economia.
Xile. Cases més fortes que a Haití i pais més ric. Més ben preparat.
Geografia: Haití es una illa petita i pot causar més destroses
Les forces de les plaques tectòniques:
Hem estat mirant les plaques i les presions que reben i ens ha semblat que les d’Haití poden ser més de xoc i a Xile de fregaments.
Si el terratrèmol de Xile és mes fort que el d’Haití, com és que ha causat menys morts?
Ens hem fet aquesta pregunta a la classe.
Per respondre-la hem utilitzat: diaris, mapes, simuladors de terratrèmols, fotos, altres informacions i tot el que ja sabiem.
Hem fet grups i ho estem posat en comú.
Quan ho hagem acabat ja us explicarem quines causes hem trobat nosaltres. Si en sabeu d’altres o no esteu d’acord amb alguna ens ho podeu dir.