El dia a dia de la nostra petita gran escola
Archive for febrer, 2013
Los tres pelos del diablo
213 anys
per rcardiel
A castellà oral i a la classe de CM i CS, estem assajant l’obra de teatre ” Los tres pelos del diablo “. Entre tots intentarem tirar l’obra endavant per a què surti el millor possible.
 |
 |
| This free photo slideshow customized with Smilebox |
La balança
013 anys
per rcardiel
A la classe d’EI hem presentat la balança, instrument senzill amb que podem manipular fàcilment. Hem pesat fruites, verdures, objectes…. Hem comprovat què pesa més i què pesa menys. Hem observat també el moviment d’oscil·lació. Però el més divertit de tot ha estat poder-hi jugar una estona.
 |
|
| Free slideshow customized with Smilebox |
La recta numèrica
013 anys
per rcardiel
Hem necessitat un tros de fil, cinta adhesiva i cartolines amb els nombres que volem treballar. Amb aquests senzills materials hem construït la recta numèrica. Els trossets de cinta adhesiva estan repartits en parts iguals al llarg del cordó.
Els nens han de col·locar els diferents nombres ordenats tal com van a la recta numèrica. D’aquesta manera visualitzen la posició dels diferents nombres, entre quins nombres està un determinat nombre i l’ordenació de petit a gran.
 |
|
| This photo slideshow generated with Smilebox |
Expresión escrita en lengua castellana
313 anys
per MARINA
a cicle mitjà
“Escribir es como mostrar una huella digital del alma”
Mario Bellatín, escritor mexicano.
Durante el primer trimestre, en lengua castellana trabajamos la tipología textual de la noticia. Primero descubrimos qué partes son las más importantes a partir de una noticia del periódico y después hicimos nuestras propias noticias. Al principió nos costó un poco, porqué expresar de forma escrita aquello que queremos decir no es sencillo, pero cada vez lo hacemos mejor!!
En este segundo trimestre estamos trabajando la tipología textual de los cuentos o las historias. La verdad es que nos encanta inventar historias! Antes de ponernos a trabajar, recordamos las partes que se diferencian en un cuento (inicio, nudo y desenlace). Después hicimos una historia que debía contener algunas parejas de sinónimos y de antónimos que habíamos trabajado en la parte de gramática. Nos hemos dado cuenta de que si utilizamos palabras más diversas, el texto resulta más enriquecedor! Más tarde, cada uno escogió un cuento y/o historia popular e inventó otro final. Hemos colgado nuestros trabajos para poderlos compartir con todos nuestros compañeros/as.
Estamos trabajando la expresión escrita porqué queremos aprender a expresarnos y estamos progresando mucho!
Os animo a continuar así, pequeños escritores!
La part més didàctica de Carnaval
013 anys
Hem passat ja la part més emotiva, social i plàstica del carnaval…
El carnaval no únicament són dies de festa i disbauxa…també ens serveixen per aprendre a llegir i escriure partint dels seus interessos i sobretot de la propia experiència i el dia a dia. Aprofitem el carnestoltes per a fer un treball més didàctic. Festa i aprenentatge poden anar perfectament units!! Aquestes fitxes les anem i anirem acabant de treballar a educació infantil, sobretot a P5. A P3 hi ha l’ajuda de la mestra per a que ells copïn i ressegueixin les paraules que escriuen els de P5
Mireu, mireu…!
…per acabar…Carnestoltes quinze voltes!!!!
013 anys
per lserran6
Els/les alumnes de Cicle Mitjà i Cicle Superior estem preparant una altra la cançó per al dia de Carnestoltes…
A continuació us deixem la lletra de la cançó i l’audició en format mp3 per a què la pugueu escoltar i practicar!!
Som-hi que Carnestoltes ja és aquí!!!!!!!!!!
CARNESTOLTES QUINZE VOLTES
Carnestoltes quinze voltes
i dilluns de més a més;
cada dia fossin festes,
la Quaresma no vingués.
Avui les coques amb llard,
que es mengen a cremadent,
esvaloten el jovent,
qui se’n pogués fer un gran fart!
Carnestoltes quinze voltes
i dilluns de més a més;
cada dia fossin festes,
la Quaresma no vingués.
La butxaca proveïda
no diguis ja mai que no
i jo sempre cridaria:
“Noia, porta’m el porró!”.
Carnestoltes quinze voltes
i dilluns de més a més;
cada dia fossin festes,
la Quaresma no vingués.
Ai, mares, a les canalles
poseu-los un bon vestit
per anar a veure en Carnestoltes,
que és un home divertit.
PER PODER – LA ESCOLTAR, FER UN CLIC:
Carnestoltes a Educació Infantil…
013 anys
per lserran6
Els més petits de l’escola s’estan aprenent aquestes dues cançons per al dia de Carnestoltes…
Les hem cantat i ballat i ens ho hem passat genial!!!!!!
Us deixo els enllaços per si les voleu escoltar i us animeu a anar – les cantant!
ARA ARRIBA EN CARNESTOLTES
ARA ARRIBA EN CARNESTOLTES,
TOTS SORTIM A PASSEJAR,
ENS POSEM UNA DISFRESSA
PER SALTAR, CANTAR I BALLAR.
TIRO-LIRO, TIRO-LIRO
TIRO-LIRO TIRO-LÀ
QUAN ARRIBA EN CARNESTOLTES
TOTS SORTIM A PASSEJAR.
A SETZE EL VI (cançó – dansa)
A SETZE, A SETZE,
A SETZE EL VI,
EL POBRE CARNESTOLTES
ACABA DE MORIR (BIS)
Carnestoltes a Cicle Inicial…
013 anys
per lserran6
A Cicle Inicial ens estem preparant per l’arribada del Carnestoltes amb aquesta cançó…
CANÇÓ DE CARNESTOLTES
Avui fem una festa i esteu tots convidats,
Cantarem tots junts i ballareu sense parar.
Salta, salta, salta, que la festa ha començat,
Canta, canta, canta, Carnestoltes ja ha arribat.
Salta, salta, salta, que la festa ha començat,
Canta, canta, canta, Carnestoltes ja ha arribat.
Avui fem una festa i esteu tots convidats,
Cantarem tots junts i ballareu sense parar.
Salta, salta, salta, que ja anem tots disfressats,
Canta, canta, canta, que tornem a començar.
Para, para, para, que ja estem tots molt cansats.
Para, para, para, que la festa s’ha acabat.
PER PODER-LA PRACTICAR PODEU FER UN CLIC:
Cançó de Carnestoltes
Comentaris recents