Segons l’enquesta sobre els hàbits d’estudi dels nens espanyols de TNS Demoscopia, el 80% dels estudiants de primària i el 45% dels de secundària reben ajuda per fer els deures. Enrique Martín Criado, professor de Sociologia a la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, sosté que els pares dediquen diverses hores al dia a ajudar els fills amb els deures o a vigilar que els facin, una realitat que contrasta amb l’estès i fals discurs que el fracàs escolar es deu a que els pares no es preocupen per l’educació dels fills.

Gràcies a les millores en la conciliació laboral i familiar i a la millor formació dels pares, aquests van començar fa una dècada a involucrar-se més en l’ajuda en els deures dels fills. Segons explica la pedagoga Maite Rodríguez Estévez, que imparteix cursos per a educadors i terapeutes, “això ha fet que la relació entre pare i fill s’escolaritzi. El que importa són els resultats acadèmics. Tot gira al voltant d’aquesta necessitat i s’ha oblidat el fet d’inculcar valors, el joc, la responsabilitat… No hi ha temps per a altres coses durant les hores que passen junts”.

Implicar-se no significa fer els deures a l’alumne. “El pare ha d’adoptar la posició d’entrenador: organitzar i assessorar amb l’objectiu de millorar el rendiment, no córrer amb el jugador ni menjar les mateixes calories ni, per descomptat, patir les seves lesions”, argumenta la psiquiatra Orlanda Varela.

Les tasques s’han d’entendre com un compromís que l’alumne ha d’adquirir, però sense precisar de l’orientació constant d’una altra persona. En altres paraules, fer colzes sense ningú a la cadira del costat. Que els pares s’asseguin amb els nens a fer els deures genera dependència i, si el petit té dificultats, reforça la idea que no és capaç de fer-los ell sol.

Font: El País
Data de publicació: 21/01/2013

En aquest enllaç trobareu el menú del mes de març.

MARÇ 2013

Bon profit!

Les escoles públiques de Catalunya disposaran d’accés a Internet a través de fibra òptica en un termini breu. Els treballs a la nostra escola s’han dut a terme fa pocs dies, on els operaris de Telefónica han fet arribar el nou cablejat òptic. Tan bon punt arribi el nou router ja podrem gaudir d’una connexió molt ràpida.

El Departament d’Ensenyament de la Generalitat dotarà les escoles i instituts públics del Principat de connexió amb fibra òptica a través de l’empresa Telefónica, que va guanyar el concurs d’adjudicació del projecte. Aquest model de desplegament va variar l’objectiu inicial de la Generalitat de disposar d’una xarxa pròpia de fibra òptica per avanaçar en un model d’impuls del desplegament de la xarxa de Telefónica amb el compromís d’un contracte de serveis per a 10 anys.

La connexió tindrà una capacitat de 100 Mb que suposarà en la majoria dels casos multiplicar per 50 o més la connexió de què disposen actualment. Això permetrà una millora de capacitat de la connexió amb la xarxa i donarà més possibilitats i fiabilitat per a la utilització de noves tecnologies en l’àmbit educatiu.

L’anunci de la imminent disponibilitat d’accés a la fibra òptica ha estat molt ben rebuda per tots nosaltres, ja que suposa una millora imminent de la velocitat de connexió dels ordinadors i l’aula d’informàtica de l’escola. Aquesta millora de la connectivitat ha de facilitar la participació en nous projectes educatius i el desenvolupament de les noves tecnologies lligades al coneixement i l’aprenentatge.

EL CALENDARI PREVIST ÉS EL SEGÜENT:

–  Publicació de l’oferta inicial de places: 7 de març

–  Període de presentació de sol·licituds: de l’11 al 22 de març

–  Si la sol·licitud s’envia per Internet, el termini es tanca a les 24 h del 21 de març de 2013.

–  Publicació de les llistes amb el barem: 11 d’abril

–  Sorteig públic per determinar l’ordenació de sol·licituds: 12 d’abril

–  Termini per presentar reclamacions: del 12 al 16 d’abril

–  Publicació de les llistes baremades: 22 d’abril

–  Publicació de l’oferta definitiva: 17 de maig

–  Publicació de les llistes d’alumnat admès: 24 de maig

Us informem que de l’11 al 22 de març de 2013 es realitzarà el procés de preinscripció per al curs 2013/14.

En la pàgina Web de la Generalitat podreu accedir a la normativa i calendari de tot el procès.

Des de l’escola facilitarem a les famílies els fulls de preinscripció, (Ed. infantil, Primària i Secundària) així com la documentació necessària.

Cliqueu aquest enllaç per a més informació:

WEB GENERALITAT PREINSCRIPCIONS

Avui en dia, la majoria dels alumnes tenen accés a un gran ventall de jocs d’ordinador. També podem aprofitar l’estona davant la pantalla per aprendre i practicar de manera divertida tot allò que estem treballant a l’escola.

Us proposem que visiteu la web dels companys de l’Escola Diputació de Barcelona. A través de la seva pàgina titulada “La motxilla” podreu oferir als vostres infants les activitats que considereu adients per millorar o ampliar els seus coneixements.

ACTIVITATS LA MOTXILLA (DE P3 A 6è)

Aquest dijous 7 a la tarda (15.45), tota l’escola celebrarà el Dijous Gras al pati. Els nens que ho desitgin, es poden portar el seu berenar de casa. Però, ha de ser un berenar típic de Dijous Gras:

– Coca de llardons.

– Coca de sucre o d’ou.

– Entrepà de truita.

– Entrepà de botifarra d’ou.

– Entrepà de llonganissa.

Ja teniu en aquest enllaç el menú d’aquest mes.

FEBRER 2013

Bon profit!

Si heu mirat la vostra agenda, haureu trobat una pàgina on trobeu una sèrie de consells per a ser millors estudiants. Per als qui no ho hagin llegit, us ho escrivim aquí:

ALGUNS CONSELLS PER A ESTUDIAR

• Estudiar bé és una tasca llarga i difícil. Cal prendre-s’ho amb calma i sense desanimar-se.
• Quan estudiïs, has de fer servir llapis i paper. L’estudi d’un text requereix explorar-lo, llegir-lo, subratllar-lo, recitar-lo i fer-ne un esquema. En estudiar has de tenir sempre al costat un diccionari.
• Un pla de treball t’estalvia temps i passos inútils. Has de saber en cada moment què has de fer, i fer-ho.
• Consulta, pregunta, però fes les coses per tu mateix.
• Cada dia has de dedicar un temps a l’estudi, als exercicis i a la preparació de les proves.
• Para atenció molt especial als primers minuts de la classe. Si segueixes el fil de l’explicació des del començament, no tindràs problemes durant la resta de la classe.
• Escull un lloc còmode, silenciós i ben il·luminat per a estudiar.
• Menja correctament, i a les hores adequades. Procura fer esport. No deixis de dormir el temps suficient. Tot això ajuda el cos i el teu cap.
• És millor passar-se menys temps davant un llibre i saber què s’estudia, que passar-hi molt de temps i no saber què es llegeix.
• Si la matèria és curta, estudia de cop; si és llarga, fes-ho en períodes.
• Mai no aprenguis res que no entenguis; procura comprendre allò que estàs estudiant.
• Les idees i no les paraules són l’interessant d’un autor. Esforça’t, doncs, a captar les idees, perquè tu pots posar-hi les paraules.

Bon estudi!