Dijous 12 vam viure una nova experiència a la nostra escola.

A través de Seminari de pilotatge del projecte eduCAT 2.0 el Departament d’Ensenyament ens va proposar participar en l’enregistrament d’un reportatge promocional de la casa Microsoft a càrrec de la prooductora ON:TIME.

Van ser entrevistats 3 alumnes, 2 professors i el director de l’escola.

El contingut del reportatge pretén copsar l’opinió de l’escola pel que fa a la possibilitat de treballar amb programes traduïts a la nostra llengua, el català, com és el cas del Windows i el paquet ofimàtic Office.

Pel que fa a la seva presentació està previst fer-la a París del dia 12 de febrer amb motiu del Dia Internacional de les Llengües Maternes.

Per altra banda, la productora es va mostrar interessada a enregistrar imatges de la canalla treballant amb una interfície educativa que pilota cicle superior: e-scriptori.

E-scriptori, tal com diu el seu nom és un escriptori  personal en línia al qual hi accedeix l’alumnat mitjançant identificatiu i paraula de pas des de qualsevol ordinador connectat a Internet. L’aplicatiu ofereix la possibilitat que el mestre o la mestra deixi documents a l’abast de tota la classe, que l’alumne lliuri materials, que hi hagi un intercanvi d’informació entre mestre i alumne o que els alumnes treballin col·lectivament, tot plegat des d’uns espais anomenats Safata, Pou, Calaix i Sala respectivament.

Val a dir que aquest escriptori virtual és fruit de la col·laboració de representants del nostre Departament d’Educació i l’empresa Microsoft i, és molt possible, que sigui presentat com a primícia mundial en un proper congrés a París, tot i això, repetim, és possible.

A la jornada hi van participar dos membres de la productora on:time, la Naiara i l’Iñigo, els coordinadors del seminari eduCat 2.0 Juanjo Cardenas i Saul Dalmau i els responsables de l’àrea TAC de les Terres de l’Ebre Lluís Cabello i Ricard Escandell, a tots plegats, des d’aquestes línies el nostre agraïment per escollir la nostra escolar i acompanyar-nos en aquesta jornada.