Arxiu mensual: octubre de 2014

A 5è treballem les qualitats físiques bàsiques.

A partir de sis activitats diferents, els alumnes de cinquè han descobert  les diferents capacitats físiques bàsiques. Aquestes es poden distingir entre: força, velocitat, flexibilitat, resistència i agilitat.

Per grups han anat de prova en prova, registrant els seus propis resultats. Aquesta autoavaluació la repetirem cada trimestre per veure com van millorant les seves capacitats.

Aquí teniu quatre fotos de com han anat les sessions:

 

Educació física cooperativa a sisè

Partint d’un seguit de reptes proposats, els alumnes de sisè han hagut de col·laborar entre ells per tal de superar-los. D’aquesta manera no només exerciten el cos i es diverteixen, sinó que de retruc aprenen a gestionar un grup, a resoldre els conflictes que hi apareixen i la manera de prendre les decisions. Bé, tot això encara ho estem aprenent, que ja sabem que no és fàcil, oi? Temps al temps.

L’escriptor Miquel Pujadó cautiva als alumnes de 6è

Cançons, dibuixos i paraules, sobretot moltes paraules…el polifacètic Miquel Pujadó, escriptor, mestre, cantautor i filòleg, ens ha fet una visita perquè ell va escriure el llibre que hem llegit aquest estiu.

La trobada ha estat breu però intensa, una llarga hora on en Miquel ha parlat d’una mica de tot, ha dibuixat, ha cantat i encara ha tingut temps de dedicar els llibres.

En Miquel ens ha fet una profunda reflexió sobre el llibre: el punt de vista del narrador, els personatges arquetips, el recurs lingüístic de la reiteració com a desencadenant del fil argumental fins arribar al crescendo…i tot això i més, amb molt d’humor i un seguit de referències culturals que encara les estem processant. Tanmateix, aquí ho podeu veure vosaltres mateixos!!

I aquí teniu la cançó:

Però, i com són les parts d’una flor?

Durant aquests darrers dies els alumnes de 6è estem estudiant la reproducció dels éssers vius. Després de treballar com es reprodueixen plantes i animals, hem volgut saber-ne més i per aquest motiu hem observat els òrgans reproductors de les flors. Això ha estat possible gràcies a la cessió d’una lupa binocular d’un alumne, així que moltes gràcies! Aquí teniu unes fotografies de com ha anat.