Hem arribat a la fi d’un nou curs. Ara ja venen les vacances i això seria una alegria, però també ha arribat un altre moment trist; comiadar-nos de la primera promoció de sisè que ens deixa per sempre.
Ens deixen per anar a un altre lloc: a l’institut. Els desitgem molta sort en aquesta nova etapa i només dir que els portarem en el nostre cor; i que la nostra escola sempre estarà oberta per a ells.
De part dels mestres, La Joana, La Cristina (administrativa) i el personal del menjador (Cristina, monitors i personal de cuina) molta sort.
Mostra tots els articles de Equip de mestres
Maqueta de l’aqüeducte de Ferreres.
Aquest curs a l’àrea de plàstica amb els nens i nenes de 5è hem treballat l’art antic romà. En el següent recull de fotos podreu veure com s’ha fet una maqueta de l’aqüeducte de Ferreres a Tarragona. Cada alumne/a va fer una peça a escala de l’arc i una torre, de la feina de tots plegats, vàrem construir l’aqüeducte.
L’Aqüeducte de les Ferreres (també anomenat Pont del Diable) és un pont aqüeducte romà aixecat entre els costats del barranc dels Arcs al terme de Tarragona, que duia aigua del riu Francolí a l’antiga ciutat de Tàrraco. És un dels aqüeductes més monumentals i ben conservats de l’època romana i el més important de Catalunya.
Per acabar d’arrodonir la feina, hem tingut l’oportunitat de visitar l’aqüeducte a la sortida que vàrem fer el passat dijous 26 de març.
Seguint amb la temàtica de l’art antic romà també hem treballat el mosaic. Els mosaics romans estaven fets amb petites peces anomenades tessel·les, per aquest motiu es referissin a ells també com opus tessellatum. Les tessel·les són peces de forma cúbica, fetes de pedra calcària o de vidre oceràmica, molt cuidades i elaborades i de diferents mides. L’artista les disposava sobre la superfície, com un trencaclosques, distribuint el color i la forma i aglomerats amb una massa de morter.
En aquest cas hem treballat amb llegums i cola blanca per tal de crear el nostre mosaic.
Petit recull de fotos de Psicomotricitat a P5.
Recull de fotos d’Educació Física a 3r.
Us deixem un petit recull de fotos d´activitats fetes aquest curs.
A 6è treballem l’obra de Jaume Plensa
Jaume Plensa i Suñé (Barcelona, 1 de gener de 1955) és un escultor català, tot i que també ha col·laborat en projectes de teatre i òpera amb el disseny del vestuari i l’escenografia. L’any 1997 fou guardonat amb el Premi Nacional d’Arts Plàstiques concedit per la Generalitat de Catalunya i el 2012 rebé la Creu de Sant Jordi. Actualment viu entre Barcelona i París, tot i que té el taller a Sant Feliu de Llobregat (Baix Llobregat). És conegut majoritàriament per les seves grans escultures formades per lletres i números, encara que també treballa altres materials com el ferro fos, el polièster, la fibra de vidre, l’alabastre o la fusta.En reconeixement a la seva trajectòria, l’any 2013 fou guardonat amb el Premio Velázquez de Artes Plásticas.
Si en voleu saber més coses, podeu visitar la seva web:
LA MONA DE PASQÜA
Descobrint el Romànic amb els ulls ben oberts (P4)
Aquest trimestre els Dofins i els Peixos hem treballat l’Art Romànic com a fet artístic. El passat dimarts 3 de març vam visitar el MNAC per conèixer les obres de la mà d’en Jeroni, un joglar que ens va acompanyar durant tota la visita. Vet aquí les fotos de la nostra sortida.
A 5è treballem les qualitats físiques bàsiques.
A partir de sis activitats diferents, els alumnes de cinquè han descobert les diferents capacitats físiques bàsiques. Aquestes es poden distingir entre: força, velocitat, flexibilitat, resistència i agilitat.
Per grups han anat de prova en prova, registrant els seus propis resultats. Aquesta autoavaluació la repetirem cada trimestre per veure com van millorant les seves capacitats.
Aquí teniu quatre fotos de com han anat les sessions: