Arxiu mensual: febrer de 2015

La revista? Nous redactors!

Aquest trimestre, ens acomiadem amb tristor dels nostres escriptors, per donar cami a un nou grup d’autors! I segur que seran tan bons com el antics.Els desitgem molta sort i que ens portin moltes notícies interessants. Tothom pot participar-hi penjant notícies, treballs, felicitacions, poemes i fotos en el moodle del Blog Laia l’Arquera, al qual es pot accedir des de la pàgina principal de la web de l’institut.
IMG_1094
Eloi Luque, Ceyhun Moise, Andres Carbajo, Jiatai Lu, Ana Guirao, Stephani Huertas, Ivan Lozano, Bianca Stefanescu, Erika Nicolau, Marina Salinas, Edgar Peña, Zakaria Dagmoumi.

El Kurdistan, parlem de guerra en el dia de la Pau

El dia 30 de gener per tal de commemorar el dia de la Pau i la no violència, en Dara Zagros, representant de l’entitat Kurdiscat, va impartir una xerrada als alumnes de 2n de l’ESO.
El Kurdiscat és un comitè català de solidaritat amb el Kurdistán. Actualment el Kurdiscat coordina a Catalunya accions de suport, manifestacions, concentracions i recollida d’aliments pel poble kurd.
foto 1

Què és el Kurdistán?
El Kurdistán és la nació sense estat més gran del món en termes demogràfics. I cobreix les zones d’Iraq, Síria, Turquia i Iran. Arran de la descolonització del primer terç del sXX, el Kurdistán fou esquarterat artificialment entre els països abans esmentats, i en menor mesura Armènia, Geòrgia i Azerbaidjan. La seva població és aproximadament de 40 milions de persones, més de la meitat viuen sota administració turca.

Solidaritat Internacional
Els kurds exiliats (Alemanya, França, principalment) i persones solidàries han organitzat diferents iniciatives a favor del Kurdistán. Aquestes eines han estat vitals i són vitals per tal d’aconseguir la intervenció internacional i el suport internacional cap al poble kurd en la seva lluita pel reconeixement i supervivència com a nació. En aquesta sentit, cal destacar que s’ha aconseguit exercir pressió sobre Iraq i sobre Turquia en la manera com tracten i represalien la societat kurda que viu en el seu país. En Dara Zagros, ens explicava al llarg de la xerrada, com de petit, a l’escola turca no el deixaven parlar amb kurd, i li feien repetir que ell devia la seva existència a la grandesa de l’imperi turc. No fou fins que va créixer, que va poder aprendre a llegir i a escriure en kurd, perquè de petit no podia accedir als materials ni als llibres.
Un altre exemple de la importància del ressò internacional, és en la resistència de Kovane, i la importància del paper de la dona en la lluita. Moltes imatges que corren per la xarxa mostren la valentia de les dones kurdes que defensen la seva llibertat.

La ciutat de Kobane
A Síria hi ha una guerra civil oberta entre vàries faccions: partidaris del dictador Baixar Al-Àssat, rebels que es van aixecar contra el règim dictatorial (en l’anomenada primavera àrab al 2013), i els grups fonamentalistes, que estan escampant el terror al país. En Dara Zagros ens explica la seva visió del conflicte, especialment pel que fa als fonamentalistes, també anomenats Estat Islàmic, gihaidistes o cèl·lules d’Al-Qaeda, les quals, sota el pretext de la religió, combaten contra musulmans per interessos purament geopolítics, com són principalment el petroli.
El poble kurd, ara per ara, ha sigut l’únic poble que no ha fugit esperitat davant l’arribada del fonamentalisme, i es va quedar defensant la ciutat de Kobane, la qual finalment no ha caigut en mans de fonamentalistes, si bé ha quedat totalment derruïda.

foto 2

La revolució de la dona
La societat kurda, amb un 80% de practicants musulmans, és altament oberta al paper de la dona a la societat. En la majoria de les estructures socials, les preses de decisions es realitzen en comitès integrats per homes i dones. I la dona kurda, lluita i treballa per la seva llibertat.

Més informació
http://www.du.edu/korbel/middleeast/isis.HTML
https://www.facebook.com/Kurdiscat
Per twitter seguint-los a @Kurdiscat

Mercè Feliu

SANT VALENTÍ

Per celebrar Sant Valentí, la revista us dedica aquests poemes d’amor:
IMG_0096-tile

Estimar-te, res més importa,
estimar-te pel sol fet de tal acte.
Agafar-te de la mà i deixar que passi el temps,
mirar-te als ulls,tocar la teva pell,
enfonsar-me dins,molt a dins teu.
Viure l’instant,oblidar el moment
saber-te meva, saber-me teu
sentir-me fort, sentir-me complert
somiar-te despert, despertar-me encès.
images

Mirar-te,
sentir-me desbordat de somriures,
calmat de tempestes,
vesat de carícies.

klñnj

Mirar-te,
sentir que tot encaixa
entreveure’m sencer dins la teva mirada

Mirar-te i fer-te feliç
omplir les meves hores amb les teves històries
abraçar-te fort i sentir-te a prop
tancar els ulls i despertar amb tu.
hkiytf

Carnestoltes a l’institut Laia l’Arquera

Aquest divendres 13 de febrer , a l’institut Laia l’Arquera, els alumnes de quart i segon de batxillerat organitzaran un concurs de disfresses. Tots els alumens de l’nstitut hi poden participar de manera voluntària a més dels professors.

IMG_0987
A l’hora del pati els alumnes de quart vendran pastissos. A quarta hora només els alumnes que participaran podran sortir amb el permís del professor a disfressar-se i a cinquena hora tots anirem a la sala polivalent que és on se celebrarà l’acte.

Els alumnes i professors podran participar individualment o en grup. Podran escollir la cançó que vulguin per desfilar. El jurat estarà format per els delegats de cada curs.

Hi haurà tres premis que regala l’AMPA. El primer és per la categoria individual. El segon serà per la categoria de grup. I el tercer serà per als professors.
Ens agradaria que hi participessin molts alumnes i professors! Ànims i que guanyi la millor disfressa!

Bianca Stefanescu i Ivan Lozano

Zona Intrusa 8

ZONA INTRUSA 8 A L’INSTITUT LAIA L’ARQUERA

Zona Intrusa és una iniciativa de Mataró / Art / Contemporani.

ovni
L’obra “Futuro memories” de l’artista Joan Bennàsar Cerdá és una reproducció a escala de “Futuro House”,un prototip d’habitatge mínim transportable, ideat en eles anys 60 per l’arquitecte finlandès Matti Suuroren.

Aquesta casa amb aspecta d’ovni és l’element intrús que itinera pels 5 instituts (Freta,IES Miquel Biada,IES Laia l’Arquera,IES Alexandre Satorras i Escola Pia Santa Anna) que participen en el projecte educatiu Zona Intrusa 8.

L’edició d’aquest any porta per nom “L’habitació própia”, i pretén reflexionar conjuntament amb els alumnes sobre l’ espai propi i privat i la importància d’aquest en relació als espais comuns i compartits.

A cada centre educatiu, un artista un impartirà un taller amb alumnes. Els resultats s’ exposaran durant els mesos de maig i juny al M/A/C Espai de Can Palauet(c. d’en Palau,32).

     Zakaria Dagmoumi

JESUCRIST SUPERSTAR

Els alumnes de 3er d’ESO que fan l’optativa  de teatre ‘’Jesucrist superstar’’ representaran aquesta obra el 6 de maig al teatre Monumental. Està dirigida pel profesor Ramiro Gil.
L’obra que interpreten tracta sobre una òpera de rock i se centra en els interrogants polítics i interpersonals de Judes Iscariot i Jesús. L’òpera rock està basada en la narració de la darrera setmana de la vida de Jesús d’acord a l’evangeli de Sant Joan, començant per la preparació de Jesús i la seva arribada amb els deixebles a Jerusalem, i acabant en la Crucifixió de Jesús. Durant el muntatge apareixen actituds i sensibilitats del segle XX, així com al·lusions iròniques a la vida moderna, a més de la descripció política dels fets. Les produccions teatrals i cinematogràfiques mostren diversos d’anacronismes intencionats.
Una gran part de la trama se centra en el personatge de Judes, que apareix com una figura tràgica que està desencisat amb el que veu com una manca de planificació per part de Jesús i que s’alarma davant les recents mencions a la seva divinitat. Judes tem que Jesús condemnarà el poble jueu a la destrucció a mans dels romans.

Qüestionari:
1.- Què us ha semblat la idea de fer un teatre amb els alumnes de l’institut Thos i Codina?
Al començament no estàvem convençuts però a mesura que anem traballant ens comencem a integrar més.

2.- Per què t’has apuntat a aquesta optativa?
Perquè ens agrada el teatre.

3.-Surten tots els personatges de l’obra?
Si.

4.- Quin personatge interpretareu cadascú de vosaltres?
Lorena (Caifà) veu a Jesús com una amenaça a la nació, i convenç als altres sacerdots de Jerusalem en aquesta idea per tal d’actuar contra ell.
Majdel (Annàs) que si bé en un inici no creu que Jesús sigui cap amenaça o quelcom de què preocupar-se, finalment és convençut per Caifàs.
Alba (Apostoli) Apòstol que nega a Jesús en 3 ocasions la nit del seu arrest per tal de salvar-se a si mateix.
Javi ( Judes bo) Governador de Judea que preveu tots els fets de la crucifixió de Jesús des de l’inici al final en un somni, i de sobte es troba poc després havent d’encarar aquella situació.
Georgina  (Judes Iscairot) Un dels 12 apòstols escollits per Jesús, preocupat pels pobres i parla sovint sobre els seus temors sobre les conseqüències del fet que Jesús sigui glorificat pel poble.
Nebil (Jesucrist) Protagonista de la història, cap dels 12 Apòstols, estimat de Maria Magdalena, i proclamat Fill de Déu, Messies i Rei dels Jueus d’acord al poble d’Israel.
Marc ( Aposton) Apòstol que demana a Jesús que encapçali als seus seguidors a la batalla contra els romans que terroritzen el seu país.
Jorge (Herodes) li porta a Jesús perquè el jutgi després d’haver estat portat davant Pilat.

5.- Esteu d’acord amb el personatge que us ha tocat? O l’heu escollit vosaltres?
Sí que estem d’acord perquè l’hem escollit nosaltres.

Laila Abouchitaa Bouia i Carla Rostand.

COMIAT REVISTA :'(

IMG_0984
Avui 4 de febrer de 2015 és l’últim dia d’optativa de Revista del primer quadrimestre, i ens agradaria acomiadar-nos de vosaltres. Aquest quadrimestre ens ho hem passat molt bé a aquesta optativa en la qual ens ajuda a redactar millor com a periodistes. Tot això ha sigut possible gràcies a la nostra directora Elvira i també a la professora de plàsticaque és diu Chus.

Realment vam escollir aquesta optativa perquè ens semblava que era la típica de mirar revistes i fer resums, però és una optativa on cerquem articles per penjar-los a la web i que tothom ho pugui veure.20140924_103440

Paula Ortega, Emiliano Rodriguez i Safa El Hmidi

DIA DE LA PAU I LA NO VIOLENCIA

IMG_0939

Hem fet un mural amb la paraula PAU escrita en 43 idiomes:

 

Català : PAU
Castellà : PAZ
Anglès: PEACE
Àrab: سلام
Rus:  мир
Romà:PACE
Itàlia: PACE
Francès: PAIX
Xinès: 和平
Africà: VREDE
Albanès: PAQE
Alemany: FRIEDEN
Armani: խաղաղություն
Àzeri: SÜLH
Bengalí: শান্তি
Bielorús: свет
Bosnià: MIR
Búlgar: мир
Canadenc: ಶಾಂತಿ
Cebuano: Kalinaw
Txec: MÍR
Chichewa: PEACE
Coreà: 평화
Crioll haitià: LAPÈ
Croat: MIR
Danès: FRED
Eslovac: MIER
Eslovè: MIR
Esperanto: PACO
Estonià: RAHU
Euskera: BAKEA
Finès: RAUHA
Galès: HEDDWCH
Gallec: PAZ
Georgià: მშვიდობა
Grec: ειρήνη
Guajarati: શાંતિ
Hausa: zaman lafiya
Hebreu: שלום
Hindi: शांति
Hmong: kaj siab lug
Holandès: vrede
Hongarès: békeç
Alexandra nicolau sans

HENRI MATISSE

Per el dia del DENIP (dia de la pau i no violència) hem fet un mural en honor a Henri Matisse.
matisse-1-724576

Aquest divendres commemorem a l’institut el DENIP (Dia Escolar de la No violència i la Pau), coincidint amb l’aniversari de la mort del líder pacifista Mahatma Ghandi. Per això el departament d’educació física conjuntament amb els coordinadors han programat l’activitat “VIII Cursa-Save the Children. Quilòmetres de solidaritat”. És una cursa solidària amb l’organització Save the Children i els nens i nenes de Mali. Hi participaran alumnes de 1r i 2n d’ESO del nostre institut i alumnes de les escoles de Camí del Mig, Torre Llauder i Angeleta Ferrer de 9.15 hores a 11.30 hores. La cloenda serà a les 12 hores i es cantarà la cançó “Swing de la Pau”.
Swing de la Pau
Si estimes la vida, la Pau, l’amistat..
aprèn a conviure amb qui tens al costat.
Davant els conflictes tu sigues valent,
no et quedis indiferent!
Poder i egoisme dominen en món
i així mort la gent a cada segon…
Les guerres perduren i la humanitat
no troba felicitat.
Construïm camins
que ens portin junts a un món millor!
Que els pobles de la terra
siguin lliures de debò!
Dibuixem un horitzó
en un mar pintat de blau
i entonem aquest swing de la Pau.
Res no és el que sembla, tot és complicat!
Hi ha massa injustícia, no es diu la veritat!
Davant les mentides, tu sigues sincer,
no fugis del què cal fer!
Envia tendresa on hi hagi dolor,
regala esperança aquí perd la il·lusió
i la melangia en els cors marcirà
si tots en donem la mà!

Safa El Hmidi i Paula Ortega