Per donar la benvinguda a la primavera i familiaritzar-nos amb el pati dels grans, les classes dels pingüins i les girafes hem visitat l’hort i hem jugat al sorral. També hem plantat dues plantes amb flor a un text a la terrasseta, que diàriament hem de regar.
A l’hort hem vist pastanagues, alls, cebes, llimoners… La Maria ens ha ensenyat el compostador, els espantaocells i ens ha convidat a acaronar les plantes aromàtiques que ens han deixat molt bona oloreta a les mans.
Al Sorral hem gaudit de valent amb la sorra, pales i galledes, també amb la caseta i túnel que hi ha al costat. Ho hem passat súper bé!!
Aquí us deixem un petit recull de fotos!
Hello everyone!!
we have learned a lot about giraffes over the last few weeks: what colour they are, that they have spots, legs and very long necks… We have danced to giraffes ’songs and listened to the story “Giraffes can’t dance”. We had a great time!
Aquestes setmanes hem après moltes coses de les Girafes, de quin color són, que tenen taques, les cames i el coll molt llarg… Hem ballat cançons de les girafes i hem escoltat el conte Giraffes can’t dance. Ens ho hem passat d’allò més bé!
Aquí teniu un recull de fotos de les activitats que hem fet.
Hello everyone!!
We have learned a lot about penguins over the last few weeks: what colour are they. their body parts, where they live and how they move. We had a great time!
Aquestes setmanes hem après moltes coses dels pingüins, de quin color són, les seves parts del cos, on viuen i com es mouen. Ens ho hem passat d’allò més bé!
Aquí teniu un recull de fotos de les activitats que hem fet.
Un gran tros de paper blanc. Pintura de colors: lila, blaus, gris. Eines per estampar: esponges, rodets, taps… Bates cordades, mànigues amunt i ja estem tots i totes preparades i llestos per a pintar l’hivern!!
Ho hem passat genial i han quedat uns murals molt bonics!
Mireu, mireu!, clicant sobre la imatge.
Els nens i les nenes de P3 hem celebrat la nostra primera setmana cultural en les Acàcies i hem fet un munt d’activitats divertides:
Aquestes activitats les hem compaginat amb la celebració del Carnaval…
Si voleu veure un resum de tot plegat, cliqueu a la imatge!!
Aquesta setmana de carnaval, l’Antàrtida i els pingüins han arribat al vestíbul de la nostra escola. Sabeu per què?, perquè ens ha tocat a la classe de P3 A “Els pingüins” decorar el vestíbul de l’edifici de primària. Com som uns experts en fer pingüins de paper, perquè vam aprendre fent el pingüí gran de la nostra porta, ens ha resultat fàcil preparar el mural.
Hem hagut de fer molta feina i durant la setmana anterior hem confegit per grups cooperatius pingüins grans i petits. Quan ja estaven llestos hem mirat a l’ordinador com és el paisatge de l’Antàrtida i hem creat el nostre, amb diferents tipus de papers: blau, blanc i transparent. Després hem enganxat els pingüins, cada un on ha volgut. Ens ha quedat xulíssim i estem molt contents de la nostra feina!
Si voleu veure com hem fet el mural i com ha quedat aquí us deixem un petit vídeo, mireu, mireu!!
L’última setmana de gener hem dut a terme diferents activitats relacionades amb el dia de la no violència i la pau, que han finalitzat amb la passejada per l’exposició de l’escola ”L’Art de la Pau”.
La primera activitat que nosaltres hem fet ha estat una petita conversa per saber que entenien per “pau” . Les respostes que els infants han donat han estat relacionades amb “jugar junts i cuidar-nos, ajudar-nos, compartir, estar feliços, no barallar-nos, ballar”…
Relacionant les seves respostes de la pau amb el món de l’art, les mestres de P3 vam decidir presentar-los l’escultura de Keith Haring “Tres figures de ball” com a motivació i proposta per confegir la nostra escultura. La idea ens va agradar a tots i per equips cooperatius, vam pintar cada equip una figura d’un color diferent. Després les vam ajuntar per donar forma a la nostra escultura “Juguem i ballem per la pau”. I és que jugar i ballar és el que més ens agrada, i quan ho fem junts estem contents i estem en pau.
També vam visionar i explicar contes i curts relacionats amb la pau i l’amistat.
