Recordem el Carnaval dels animals de Camile Saint-Saens

Estimats alumnes de 1r i 2n,

us deixo aquí algunes activitats per a què pogueu recordar aquestes fantàstiques audicions:

1-ACTIVITATS JCLIC: per a veure tots els animals i fer activitats.

2 – VIDEO QUIZ SOBRE L’ELEFANT: un vídeo amb preguntes sobre els instruments que hi apareixen.

3- MATERIAL PER A MIRAR I PINTAR:

4- MÉS VÍDEOS:

Música per a P5

Hola, famílies,

Des de l’especialitat musical aquest cop us fem una proposta interactiva sobre 3 breus quadre musicals el CARNAVAL DELS ANIMALS , una activitat interactiva i més activitats que podeu fer a casa. No són tasques retroactives, però si ens voleu enviar alguna de les propostes que us fem, ens les podeu enviar a: musica@escolanadal.cat.

Les setmanes anteriors us hem compartit un symbaloo de recursos (que continuen a la vostra disposició, aquí a sota). Veureu que està actualitzat.

Tot el què aquí trobareu són propostes que podeu fer amb els vostres nens i nenes i que posem a la vostra disposició. Unes de manera més autònoma, i d’altres les podeu compartir amb ells.

  1. Veureu que al primer apartat apareixen cançons sobre animals del Pot Petit sobre animals, són molt divertides i les poden mirar i cantar sempre que els vinguin de gust.
  2. Al segon quadrat podeu veure que hi ha una audició complerta amb la Suite sencera del Carnaval dels Animals de Camile Saint-Saens. Són un conjunt d’audicions curtes que recorden un passeig per un zoo. Amb el seu sentit de l’humor, Saint Saens també va incloure els “fòssils” o fins i tot els “pianistes” com una espècie més d’animals.
  3. Hi ha més apartats amb aplicatius d’instruments per tocar online, idees per construir els vostres propis instruments casolans o concerts en directe de la Dàmaris o del Pot Petit…

Estem a la vostra disposició, i esperant que estigueu tots bé de salut, us desitgem…

Salut i música!

 

<

Música per a P4

Hola, famílies,

Des de l’especialitat musical aquest cop us fem una proposta interactiva sobre 3 breus quadre musicals el CARNAVAL DELS ANIMALS , una activitat interactiva i més activitats que podeu fer a casa. No són tasques retroactives, però si ens voleu enviar alguna de les propostes que us fem, ens les podeu enviar a: musica@escolanadal.cat.

Les setmanes anteriors us hem compartit un symbaloo de recursos (que continuen a la vostra disposició, aquí a sota). Veureu que està actualitzat.

Tot el què aquí trobareu són propostes que podeu fer amb els vostres nens i nenes i que posem a la vostra disposició. Unes de manera més autònoma, i d’altres les podeu compartir amb ells.

  1. Veureu que al primer apartat apareixen cançons sobre animals del Pot Petit sobre animals, són molt divertides i les poden mirar i cantar sempre que els vinguin de gust.
  2. Al segon quadrat podeu veure que hi ha una audició complerta amb la Suite sencera del Carnaval dels Animals de Camile Saint-Saens. Són un conjunt d’audicions curtes que recorden un passeig per un zoo. Amb el seu sentit de l’humor, Saint Saens també va incloure els “fòssils” o fins i tot els “pianistes” com una espècie més d’animals.
  3. Hi ha més apartats amb aplicatius d’instruments per tocar online, idees per construir els vostres propis instruments casolans o concerts en directe de la Dàmaris o del Pot Petit…

Estem a la vostra disposició, i esperant que estigueu tots bé de salut, us desitgem…
Salut i música!


Salut i música!

Música a P3

Hola, famílies,

Des de l’especialitat musical aquest cop us fem una proposta interactiva sobre 3 breus quadre musicals el CARNAVAL DELS ANIMALS , una activitat interactiva i més activitats que podeu fer a casa. No són tasques retroactives, però si ens voleu enviar alguna de les propostes que us fem, ens les podeu enviar a: musica@escolanadal.cat.

Les setmanes anteriors us hem compartit un symbaloo de recursos (que continuen a la vostra disposició, aquí a sota). Veureu que està actualitzat.

Tot el què aquí trobareu són propostes que podeu fer amb els vostres nens i nenes i que posem a la vostra disposició. Unes de manera més autònoma, i d’altres les podeu compartir amb ells.

  1. Veureu que al primer apartat apareixen cançons sobre animals del Pot Petit sobre animals, són molt divertides i les poden mirar i cantar sempre que els vinguin de gust.
  2. Al segon quadrat podeu veure que hi ha una audició complerta amb la Suite sencera del Carnaval dels Animals de Camile Saint-Saens. Són un conjunt d’audicions curtes que recorden un passeig per un zoo. Amb el seu sentit de l’humor, Saint Saens també va incloure els “fòssils” o fins i tot els “pianistes” com una espècie més d’animals.
  3. Hi ha més apartats amb aplicatius d’instruments per tocar online, idees per construir els vostres propis instruments casolans o concerts en directe de la Dàmaris o del Pot Petit…

Estem a la vostra disposició, i esperant que estigueu tots bé de salut, us desitgem…
Salut i música!

Tasques musicals per a 1r (del 8 al 22 de Maig)

Hola de nou, famílies.

Aquestes són les propostes de les tasques musicals per als propers 15 dies. Són totalment voluntàries, però si les feu i ens escriviu, estarem encantats. Esperem que estigueu tots bé de salut i amb ganes de compartir molta música!

1. EL CARNAVAL DELS ANIMALS. QUIN ÉS EL TEU ANIMAL PREFERIT?

En aquesta activitat JClic trobareu diferents animals que coneixeu molt bé. Els animals van agrupats de 3 en 3, és a dir, que si voleu veure el 3r animal d’un bloc, haureu de passar manualment les pàgines per arribar-hi.

Trieu l’animal que més us agradi. I ens ho podeu explicar a musica@escolanadal.cat.

Mireu que el Java del vostre ordinador estigui actualitzat, si no, podria donar-vos problemes.

2. RELACIONA CADA INSTRUMENT AMB LA SEVA IMATGE:

Aquí teniu aquest joc sobre instruments, per si voleu seguir jugant amb els instruments musicals.

3.I, PER ACABAR, CONEIXES LES VEUS DELS INSTRUMENTS? RELACIONA CADA IMATGE AMB EL SEU SO:

Aquest joc és el més difícil de tots. Si has arribat fins aquí afina bé l’orella i som-hi.

Important: per poder seleccionar una casella amb àudio primer cal parar l’àudio per poder seleccionar la casella i emparellar-la amb la imatge corresponent.