Aquest cap de setmana llegeixo un parell de posts que parlen sobre la LLei d’educació a Catalunya, concretament els dos fan referència al fet que cada centre pugui escollir el seu propi perfil.
Els blocs són Tres és companyia amb el post Equitat i excel·lència i RecursosAula amb el post Reflexió sobre l’educació.
Aquest fet, el que l’escola pugui marcar les seves característiques porta polèmica, desperta moltes pors en alguns sectors. A mi només em desperta un interrogant, qui s’encarregarà de marcar el perfil dels centres? Serà realment un procés de tot el claustre? O dependrà només de les direccions dels centres?…
Espero que realment s’obri un procés on es pugui reflexionar i decidir sobre els projectes educatius de cada centre, i que poguem participar tots sense perdre de vista -com diu la Núria- que el centre de l’educació és l’alumnat, no el professorat.
Espero també que totes les escoles s’hagin de replantejar quin és el seu projecte, què i com volen treballar i pensin quin ha de ser el perfil addient del professorat per portar a terme aquests projectes. Per mi això no és competitivitat en termes comercials, és ser competent professionalment parlant.
Espero en definitiva que ens sentim l’escola nostra, que ens la fem nostra, i per tant que la millorem de veritat.
Anna, estic completament d’acord amb tu. A mi també em preocupa qui i com es faci el procés de selecció del professorat. Però a Finlàndia sembla que funciona, oi? podem mirar com es fa allà i adaptar-ho a la nostra realitat.
Sobre la competitivitat i la qualitat. També hi estic plenament d’acord. Potser amb aquesta falàcia de “competitivitat” hi ha qui vol amagar una realitat que és, a vegades, la falta de competència professional?
Núria
Jo hi veig un altre problema, i és evident, la manca de participació i compromís. És el que ens ha portat a la situació actual. Cal recuperar-lo.
El centre de l’educació és l’alumnat, no el professorat.
Anna, estic totalment d’acord amb aquesta afirmació.
Però cal no oblidar la influència que té en l’alumnat la competència del professorat , i tot sigui dit de passada, l’educació que aquest tingui.
De fet vaig fer un post on denunciava el comportament de certs professors d’un determinat centre de Blanes,que a part de ser una greu manca d’ètica professional ho és també de competència professional com diu la Núria.
Vaig intervenir amb els meus comentaris, en un post que va fer la Lourdes Domènech, en el seu “A pie de aula”, sobre els resultats de l’informe PISA.
Allà jo vaig coincidir amb el que diu la Núria sobre Finlandia i el seu sistema educatiu,i que si ells ho havien fet, aquí amb el temps i planificació també es podia aconseguir.
Però també em vaig trobar amb docents que van preferir atacar enlloc d’entrar a parlar del que realment era la qüestió important.
Per tant , sí, jo també crec que s’ha de fer una molt bona selecció del professorat, per obtenir uns bons resultats i nivells en els alumnes, que tot ho aprenen, el que està bé i també el que no , però quina llàstima quan això últim ho aprenen dels seus professors…
Salutacions.