Author Archives: asoler26

Viatgem per Amèrica!

A la Biblioteca de l’escola  seguim el nostre particular viatge per aconseguir fer la Volta al Món  i ja fa uns quants dies que hem arribat al continent americà!

Aquest cop la proposta de la Biblioteca és ben engrescadora i consta de dues parts:

Primerament els alumnes han d’aconseguir situar totes les imatges que troben a la cistella al país que li correspon del mapa del continent. Evidentment poden ajudar-se de tots els atles i altres llibres d’informació d’Amèrica que troben a l’exposició.

Un cop fet això, en petit grup han de deixar volar la imaginació i decidir quin viatge els hi agradaria fer per aquest continent. Quines països i ciutats voldrien conèixer? Què menjarien allà? Quines curiositats descobreixen d’aquests indrets? Com hi podrien arribar? Quant temps s’hi quedarien…. i un cop pensats 4 o 5 destins tenen el seu propi Diari de Viatge  per omplir.

Una proposta que ha estat molt ben rebuda i és que qui més qui menys li agrada fer el seu viatge fantàstic fet a mida! Qui sap quants d’ells alguna vegada podran fer-lo de debò! De moment tenim clar que han passat una molt bona estona deixant volar coloms i coneixent terres americanes a través dels llibres.

Zoom! La proposta de la Biblioteca per la tarda de Sant Jordi

Després de passar un matí molt literari amb la mostra de les tasques presentades al Programa El gust per la Lectura i el Recital Itinerant  era difícil  estar a l’alçada amb l’activitat Zoom.  Un cop dit això ja us podem dir que un any més la proposta que ens havia preparat la Comissió de Biblioteca per aquesta Diada va triomfar, tant pel que fa a la participació de petits i grans acompanyats per les famílies com per la valoració que en van fer totes les persones que van realitzar-la!

La proposta consistia en fixar-se molt bé en les il·lustracions que hi havien “esteses”, per després poder-les trobar en els àlbums il·lustrats que hi havia a la seva zona. Però una de les  dificultats de l’activitat era que les il·lustracions que se’ns presentaven molts cops eren un detall petit que s’havia ampliat molt, per tant tots els participants van haver d’estar ben atents si volien trobar-les totes i omplir la fitxa amb les parelles correctes.

Val a dir que alguns dels participants, amb grans dots d’investigació, no es van conformar en fer una sola proposta sinó que van voler completar les 10 il·lustracions que hi havia a tots tres “estenedors”!

Nova edició del Recital Itinerant

La Diada de Sant Jordi és festa assenyalada a l’escola i durant el matí vam fer la segona edició del Recital Itinerant. L’any passat ens havia agradat tant totes les propostes que s’havien fet que ens feia por que aquest any no estiguéssim a l’alçada… però totes les “actuacions” que van haver-hi van fer-nos gaudir el màxim altre cop.

Enguany hi van participar 4 famílies,  10 alumnes, 6 mestres i 4 mestres jubilats.  Vam poder veure i escoltar varis contes, poemes, contes interpretats, endevinalles, fragments literaris, contes bilingües… Totes les participacions es van dur a terme a diferents “escenaris” de l’escola que s’havien guarnit per l’ocasió, i les actuacions i l’atmosfera que es va crear en tots els casos va fer que petits i grans gaudíssim de LITERATURA en majúscula!

Ens visita la Tina Vallès!

Aquest passat dimecres 10 d’abril la Tina Vallès va venir a la Biblioteca de l’escola! Els nens de 2n, els de 4t i els de 5è ja feia dies que tenien ganes de conèixer l’autora del llibre que havien llegit a classe, i descobrir qui s’amaga darrera d’aquests fantàstics llibres.

Els tres cursos havien preparat unes quantes preguntes per saber una mica més com és l’ofici d’escriptora i per saber en quines coses s’inspira la Tina per escriure els seus llibres. La Tina no només va satisfer la curiositat de tots els infants sinó que els hi va explicar moltes coses més, fins i tot els hi va avançar una mica com és el llibre que està preparant actualment!

Per part de l’escola, els alumnes de 4t i 5è li van poder mostrar les tasques que han realitzat relacionades amb les lectures de Mira i Els pòstits del Sr. Nohisoc i que han presentat en el concurs El gust per la lectura. L’escriptora els va felicitar per la seva originalitat i feina ben feta.

 

Exposició de la Volta al Món

Amb l’arribada de l’última setmana del segon trimestre ja tenim aquí un curs més l’esperada “Setmana de l’Eix”! i és que cada tarda tots els infants de l’escola fem activitats i tallers relacionats amb el l’eix del curs.

La Biblioteca durant aquesta setmana també s’ha vestit de gala: Gran Exposició de la Volta al Món! Aquest vol és una exposició general, no està centrada en cap continent concret, i ens mostra que tot i que tots els llibres exposats ens parlen de la “Volta al Món”  a la vegada els podem classificar a molts llocs diferents si ens fixem amb la CDU (Classificació Decimal Universal).   Us en deixem un tastet a les fotografies (Si cliqueu la primera imatge podreu veure el vídeo):

 

Dia de les Matemàtiques!

Avui dia 14 de març (dia El número pi - Smartick) celebrem el Dia de les Matemàtiques i a l’escola ho hem celebrat fent lectures relacionades amb la numeració, les mesures, la geometria…

Alguns dels llibres que hem llegit han estat els següents:

  • BRIGHT, Rachel. Dos esquirols i un pinya. Barcelona: Baula, 2018.
  • LIONNI, Leo. Pam a pam. Barcelona: Kalandraka, 2018.
  • MEJUTO, Eva. La casa de la mosca fosca. Barcelona: Kalandraka, 2017.
  • READ, Kate. Un zorro: un libro de (miedo) para contar. Barcelona: Libros del zorro rojo, 2019.
  • TANG, Greg. Un, dos, tres el año se fue: acertijos matemáticos para despejar la mente. León: Everest, 2004.
  • BARNETT, Mac. Llana a dojo. Barcelona: Joventut, 2013.
  • AGUILERA, Claudio. 9 Kilómetros. Barcelona: Ekaré, 2022.

Fem parada a Europa i a la UE!

A la Biblioteca de l’escola seguim la nostra Volta al Món i  aquest febrer ja ha arribat la proposta que fa referència al continent europeu!

A l’entrada de la biblioteca hi trobem una àmplia exposició amb llibres de coneixement, per totes les edats, referents a Europa, diferents atles il·lustrats i lectures significatives d’autors que són referència a varis països de la Unió Europea!  També hi tenim un racó amb llibres infantils escrits amb diferents llengües: francès, búlgar, portuguès, italià, anglès…

Com a proposta per mirar i endinsar-se a llegir els llibres exposats i a la vegada ampliar els coneixements que tenim de la UE hem elaborat un joc per dur a terme amb tots els nivells. Es tracta d’un Trivial, elaborat per la Comissió de Biblioteca, en la que hi ha preguntes de sis categories: Capitals, Banderes, Literatura, Menjars típics, Monuments i Curiositats. El joc està pensat per jugar en grups i a mesura que es vagin encertant les respostes de cada categoria cada equip anirà obtenint estrelles per completar la seva pròpia bandera europea. El joc està pensat perquè la majoria de respostes es puguin saber mirant els llibres de l’exposició, el mapa i banderes de la cartellera i, si s’escau, es pugui consultar alguna cosa amb l’ordinador. També s’ha fet una versió simplificada pels infants d’educació infantil i cicle inicial: ells també han d’anar resolent les preguntes que se’ls planteja amb l’ajuda dels llibres de l’exposició, el mapa i les banderes  però no es fa diferenciació de les sis categories.

De moment els cursos que han estrenat el joc els hi ha agradat molt, han après forces aspectes que desconeixien i el que ens fa més il·lusió: tenen ganes de tornar a jugar-hi!

Amb aquesta activitat la biblioteca  dona resposta a un dels objectius del pla d’acció del projecte Erasmus CETE+ (Consorci KA120 Erasmus CETE+) de l’equip de treball BE Puntedu.

Estrenem l’any amb novetats!

Hem començat aquest segon trimestre amb l’entrada d’una bona colla de llibres nous a la biblioteca! Estan tots exposats perquè en pugueu fer un cop d’ull i triar per quin voleu començar a llegir. Esperem que tinguem un any ple de lectures ben interessants!  

 

Segona parada de la volta al món: Àsia!

Durant el mes de novembre i desembre la Biblioteca de l’escola ha fet una parada llarga al continent asiàtic.

Àsia comparteix protagonisme amb la poesia i els haikús.  I és que el tercer repte de la biblioteca d’aquest curs consisteix precisament a que els infants han de fer el seu propi haikú.   A partir d’unes imatges que hi ha a la cartellera de la biblioteca, han de pensar quines paraules els inspiren, ja sigui pel que hi veuen o senten. Un cop cadascú ha escrit en un paper la paraula, i s’han llegit totes és el torn d’arremangar-se i posar-se a fer el propi haikú. Una tasca gens fàcil, però a partir dels llibres que han estat mirant i de la col·laboració de tots i totes han sortit uns poemes ben bonics!