Category Archives: activitats al C. Inicial

Treballant el còmic

A la Viquipèdia trobem aquesta definició:  “Un còmic o historieta il·lustrada és una narració realitzada mitjançant una seqüència d’imatges o il·lustracions juxtaposades de forma deliberada, que tenen com a objectiu transmetre una història o qualsevol informació al lector, alhora que s’emporta una impressió estètica“.

Hem parlat amb els alumnes de 4t de Primària sobre les característiques del còmic. Ells, que son molt aficionats a aquest gènere, han fet moltes aportacions i s’han entusiasmat davant la proposta de fer el seu propi còmic.

Després de visitar i veure algun dels vídeos que ens ofereix el web de “El tinglado” hem decidit que explicaríem acudits en còmic.

Per parelles han cercat per Internet un acudit que els hi agradés i han començat a elaborar el còmic amb aquesta eina.

Els alumnes de primer i tercer també treballen el còmic preparant cartells per anunciar la festa del Carnaval a l’escola. Segur que el resultat sera divertit i sorpendrà a la resta de companys del centre.

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/CTn2fi0xHyA" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

Una mostra dels còmics de primer.

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/FxDBh9W0jrk" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

Endevina, endevinalla

Tenim molts llibres d’endevinalles a la biblioteca. Avui hem presentat algun d’ells als alumnes de segon de Primària i també hem escoltat algun dels episodis del programa endevina, endevineta que els alumnes de primer ofereixen a Ràdio Bigotis.
CIMG0825
CIMG0827

Després hem jugat amb els dos jocs que us oferim més avall. Se’ls han endut a la classe per continuar aprenent endevinalles i, potser, per animar-se a crear-ne de noves!

CIMG0826
CIMG0824

El tauler del joc de les endevinalles

Poseu les cartes amb les endevinalles escrites cara avall al costat del tauler. Els jugadors, per torns, fan una tirada amb els daus i compten amb la seva fitxa en el tauler. Després aixequen una carta d’endevinalles. Si encerten la resposta avancen tres caselles i si no la saben o s’equivoquen reculen dues caselles.

Amb tot el joc de cartes (endevinalles i respostes dibuixades) juguem a la mona. Abans de començar amaguem una carta. Repartim la resta de cartes entre els jugadors. Cada nen fa les parelles que pot i després, per torns, roben una carta a un company per intentar fer una altra parella. Perd el jugador que es queda amb la carta que fa parella amb la que havíem amagat al principi.

Ells també volen participar a Ràdio Bigotis. Per això ens hem animat a preparar algun programa amb enigmes que, ben aviat, podreu escoltar.
Al passadís de l’escola, a l’entrada de la biblioteca tenim una exposició de llibres d’endevinalles i còmics que ens han deixat a la Biblioteca Municipal Pare Miquel. Visiteu-la si podeu!

CIMG0833

CIMG0832

Nou programa a Ràdio Bigotis!

Els nens i nenes de primer us ofereixen un nou programa a Ràdio Bigotis i demanen la vostra participació.

Cada dia us proposaran una endevinalla. Rumieu i ben segur que trobareu la solució. Si ho feu podeu enviar-la a través dels comentaris del blog.
L’endemà us donaran la solució i us diran una nova endevinalla.

Avui podeu escoltar el primer capítol des d’aquest post i, a partir de demà, a la pàgina situada a una de les pestanyes de la part superior del bloc.
Esperem que us agradi!

[kml_flashembed movie="http://www.ivoox.com/playerivoox_ee_187913_1.html" width="206" height="182" wmode="transparent" /]

La setmana dels contes de Nadal

Aquesta setmana, a l’hora de l’esbarjo, a la biblioteca Ricardo Alcántara es narren històries i contes de Nadal. Mireu algunes imatges de les sessions d’ahir i avui.



La Biblioteca pública Municipal Pare Miquel ens ha fet un préstec de llibres molt bonics. Alguns d’ells són:
Tres Reis i un desig. Teresa Giménez. Barcelona: Beascoa 2008.tres-reis

Hola! Nadal . il·lustracions Derek Matthews. Cesma, 2008.
La història de Nadal.Enid Blyton. Ediciones B.
ninot-neuL’alegre ninot de neu. Jack Tickle. Barcelona: Combel, 2006
Els tres Reis d’Orient. Lluís Farré i Mercè Canals. Barcelona: Combel, 2008tres-reis-orient

Juguem al dòmino del “Sultà i els ratolins”

El sultà i els ratolins, de Joan de Boer i Txell Darné és un conte d’orígen àrab. Encadena una sèrie d’esdeveniments de tal manera que la situació es complica progressivament fins al final de la història, per a portar-nos de nou al punt de partida.
Al sultà li agradava molt el formatge. Tenia habitacions plenes de formatges de tot arreu; però el palau es va omplir de ratolins que es menjaven el formatge del sultà, i els consellers van haver de buscar una solució: Per fer fora els ratolins, van portar gats; Per fer fora els gats, van portar gossos; Per fer fora els gossos, van portar lleons; Per fer fora el lleons, van portar elefants Per fer fora els elefants, van portar ratolins I així sense parar.
Hem rigut molt i, a més a més, els nens i nenes de primer han participat molt activament en la narració del conte. Feien prediccions sobre la solució que trobarien els consellers als problemes que sorgien i la majoria de vegades encertaven.

Després hem jugat amb un memori i amb un dòmino fet amb els personatges de la història que us oferim per si voleu jugar a casa.

Qui sóc?

Els últims dies els nens i nenes de primer han estat molt enfeinats preparant la seva presentació.
L’ambient de la classe era fantàstic, treballaven rient, comentant, col·laborant els uns amb els altres,…

Primer van passar una bona estona creant un personatge amb la seva foto.
– Jo em posaré aquesta roba que és molt “sexy”

– Doncs a mi m’agrada fer esport així que em vestiré amb aquesta roba
– Vull anar a Hollywood perquè vull ser model

Per parelles anaven deixant a punt la imatge que els serviria per la presentació. Però hem d’explicar alguna cosa, no?.
Fem grups de quatre. Els primers cinc minuts cadascú individualment pensa el seu discurs, després el diu en veu alta i els companys l’ajuden a millorar-lo: més alt o fes-ho d’una manera més divertida,…

L’endemà tots ho escriuen en un full i el passen al company perquè l’ajudi a revisar-lo. I a la tarda el més divertit! gravem el missatge.
Estaven tan neguitosos que molts han improvisat, sense respectar del tot el que havien escrit, amb aturades, quequeig,… però el resultat és molt divertit!
Hem muntat una petita pel·lícula perquè pugueu veure el producte final (que és el menys important comparant amb tot el que han treballat i l’emoció amb que ho han fet).

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/dTgFOqH3HvY" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/iEj3rWQqF2k" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Si us animeu a fer el vostre propi personatge entreu a free flash Toys

El Mohamed i l’Ihor presenten els seus projectes a la classe

Aquests dos alumnes fa molt poc temps que viuen a Espanya. La setmana passada van presentar els seus projectes a la classe. Hem tingut problemes amb el micro, ja ho heu anat veient en altres presentacions. Avui hem gravat un mp3 amb la seva explicació i ara us la presentem.

L’Ihor ens ha emocionat parlant de quan, amb l’ajut del seu avi, va plantar un pomer al seu país d’origen, Ucraïna.

Aquesta és la seva presentació

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/JxWfX6vB4mA" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

I aqui podeu veure la seva explicació.

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/FFSGmsHww9E" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

El Mohamed ens parla de les girafes.

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/79puKSVu150" width="425" height="350" wmode="transparent" /]