A l’escola celebrem la Setmana Cultural al voltant de Sant Jordi, amb la biblioteca com a eix central. S’hi han organitzat tertúlies literàries a cicle mitjà, animacions lectores amb llibres de la parada de Sant Jordi i, per als més petits, contes de llops a educació infantil i de dracs a cicle inicial.
A continuació, us en detallem com hem organitzat cadascuna de les activitats:
LES TRETÚLIES LITERÀRIES AL CM
Per a la selecció dels llibres, hem comptat amb l’assessorament de la Judith, responsable de la sala infantil de la biblioteca de Les Voltes, que també ha gestionat la disponibilitat dels exemplars per a l’alumnat. L’alumnat ha escollit un dels quatre títols proposats, fet que ha permès organitzar els grups de lectura.
Amb la col·laboració de les famílies, alguns grups han estat dinamitzats conjuntament per una mestra i una mare, enriquint així l’activitat. La vetllada ha estat molt agradable i profitosa.
Agraïm a la biblioteca de Les Voltes i a les famílies participants la seva implicació i suport!
ANIMACIONS LECTORES
«Sabíeu que el llop ja no espanta ni la Caputxeta ni els tres porquets? Que hi ha un animal encara més temible? Que en Marc és perseguit per un nen que diu ser el “Petit Príncep”? O que hi ha qui sent que tot és molt injust, i fins i tot una nena que viu sola amb el seu cavall?»
Tot això ho hem pogut descobrir a les animacions lectores realitzades amb tot l’alumnat de l’escola a la biblioteca. Els llibres que donen vida a aquestes històries, entre molts d’altres, han estat disponibles a la paradeta que hem muntat el dia de Sant Jordi.
Quines ganes de llegir!!!
CONTES DE LLOPS I DE DRACS
Amb l’alumnat més petit s’han treballat contes en què el protagonista era un mateix personatge, però amb diferents històries. A educació infantil, el protagonista ha estat el llop, mentre que a cicle inicial s’ha treballat el drac. S’han organitzat diversos grups i, en cadascun d’ells, una mestra ha estat l’encarregada d’explicar un dels contes. L’alumnat ha anat passant pels diferents espais narratius per escoltar totes les històries.
El fet de que sigui el mateix protagonista en cada història, facilita que els infants estableixin connexions entre les diferents històries i d’altra banda, estimula la curiositat i el pensament crític, ja que els infants observen com un mateix personatge pot viure situacions diverses i adoptar comportaments diferents segons la història.
Quin conte els haurà agradat més?
