Font:Europa Press
Investigadors de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) i de la Universitat Ramon Llull asseguren que aquells infants de sis i de set anys que dormen menys de 9 hores al dia poden patir problemes de rendiment a l’escola , segons els resultats d’un estudi que publica la revista “Cultura y Educación”
TAMBÉ AFECTA LA SON IRREGULAR
Algunes competències específiques, més relacionades amb els aspectes cognitius com la memòria,l’aprenentatge i la motivació, l’efecte és menor i es veuen alterades sobretot per les pautes de son irregulars.
La manca d’hores de son distorsiona el rendiment dels infants en el coneixement lingüístic, en l’aprenentatge de les regles gramaticals i ortogràfiques i també en apectes claus com l’organització i comprensió d els textos.