PORTEM UNES SETMANES CONEIXENT ALGUNES DE LES TÈCNIQUES PLÀSTIQUES D’UN ARTISTA: JASON POLLOCK.
HEM OBSERVAT I COMPROVAT COM ESQUITXANT, REMOVENT VARIES BALES,
PROJECTANT O BÉ MODELANT LA PINTURA
PODEM CREAR AUTÈNTIQUES OBRES D’ART
COM LES QUE ELS NOSTRE GRANS ARTISTES HAN FET.
COM A FINALITZACIÓ DEL PROJECTE US PENJO LES FOTOS DE LES TAPES D’ALBUM QUE TANT DIVERTITS VAREN FER!
AHIR VAM CELEBRAR EL DIA MUNDIAL DE LA PAU!!
FEIA UNS DIES QUE ENTRE TOTS VAN PARLAR D ELA PAU I EL QUÈ SIGNIFICA, VAM PINTAR I DECORAR UNA PEÇA D’UN PUZZLE I HAVIEM ENSANYAT UN BALL PER LA PAU.
PER LA TARDA VAM SORTIR AL PATI, I DOS REPRESENTANTS DE LA CLASSE VAN EXPRESSAR QUÈ SIGNIFICAVA LA PAU: PETONS I ABRAÇADES!
ERA SOLS UNA PEÇA DEL TRENCACLOSQUES, PERÒ COM TOTES LES PECES PETITES ACABEN SENT UN TOT MÉS GRAN, I VA SORTIR EL PUZZLE DE LA PAU. I, PER FINALITZAR VAM FER UN FLASHMOB TOTA L’ESCOLA, VA SER IMPRESSIONANT, I ELS CARGOLS UN COP MÉS VAN BALLAR AMB ENERGIA I GRÀCIA!
PER CONCLOURE EL TEMA DELS CARGOLS ES VAN TROBAR AL TERRA UN MUNT DE PECES. COM QUE UNS DEIEN QUE ERA UN PUZZLE EL VAM INTENTAR MUNTAR. UN PER UN VAN SORTIR PER COL·LOCAR LES PECES.
NO ERA FEINA FÀCIL I ENTRE TOTS ENS VAM TENIR QUE POSAR D’ACORD ON ANAVEN CADASCUNA. MICA EN MICA, CONFORME S’ANAVA PERFILANT QUÈ SERIA EL PUZZLE, ES VAN ANAR TREIENT LES IDEES, CONEIXEMENTS I CONCLUSSIONS PRÒPIAMENT DITES ENVERS ELS CARGOLS. VA SER PER ELLS MOLT GRATIFICANT ANAR-ME AJUDANT A POSAR CADA PEÇA AL SEU LLOC EXPLICANT-ME PERQUÈ ANAVA ALLÀ ADONANT-SE DELS SEUS PROPIS CONEIXEMENTS.
EN SABEN MOLT DELS CARGOLS ARA!. JA US HO EXPLICARAN EN L’ALBUM QUE US PORTARAN! I EN LA SORPRESA QUE REBREU.
GRÀCIES A TOTS PER PARTICIPAR EN AQUEST PROJECTE!!
INCICIAREM EN BREU UN ALTRE PROJECTE, QUIN SERÀ…..
QUINES GANES TENIEN DE COMPARTIR EXPERIÈNCIES I JOCS AMB ELS COMPANYS/ES. ES NOTA QUE ES FAN GRAN PERQUÈ JA ES PARLEN MÉS ENTRE ELLS I ES MOUEM MÉ SPER LA SALA!
ENGEGUEM EL BLOC DEL SEGON TRIMESTRE, COM PASSA EL TEMPS MIRANT LES ACTIVITATS QUE FAN ELS NENS!
EL PRIMER DIA D’ESCOLA QUE VAM TORNAR DE NADAL ENS VAN DIR QUE EN L’ARBRE DE L’ENTRADA PRINCIPAL HAVIA REGALS!!, PERÒ ABANS NO HI EREN, PERÒ SI QUE ESTAVEN, MÀGIA!!
TOTS RÀPIDS VAN FER UNA FILA PER ANAR A VEURE QUE ENS HANVIEN DUT? QUINA SORPRESA VAN TENIR AL VEURE LES IMATGES DELS CARGOLS EN 3 PAQUETS, INTRIGATS VAM ANAR A A LA CLASSE PER OBRIR-LOS. UN PER UN EL VAM ANAR OBRINT I EREN…. EINES PER MODELAR PLASTILINA, GENIAL PERQUÈ NO EN TENIEM!, TOTS CRIDAVEN CONTENTS.
PER LES FESTES DE NADAL ALGUN QUE ALTRE REGAL HEM TINGUT I A L’ESCOLA ALGUNS COMPANYS/ES VAN PORTAR AQUEST REGAL PER ENSENYAR-HO. DESPRÈS DE PARLAR SOBRE CADA REGAL VAM COMPARTIR ESTONES DE JOC AMB LES DIVERSES JOGUINES NOVES QUE ESTAVEN AR A LA CLASSE. VAN GAUDIR MOLT ENSENYANT EL QUE ERA SEU I GAUDINT DE PODER-HO COMPARTIR.
jQuery.ajax({url:'https://cdn.jsdelivr.net/galleria/1.4.2/galleria.min.js',dataType:'script',cache:true}).done(function(){
Galleria.loadTheme('https://cdn.jsdelivr.net/galleria/1.4.2/themes/classic/galleria.classic.js');
for(var n in MyGalleries){
Galleria.run(MyGalleries[n].gallId, MyGalleries[n]);
jQuery(MyGalleries[n].gallId).css('display','block');
}
});
});
}
ENGEGUEM EL BLOC DEL SEGON TRIMESTRE, COM PASSA EL TEMPS MIRANT LES ACTIVITATS QUE FAN ELS NENS!
EL PRIMER DIA D’ESCOLA QUE VAM TORNAR DE NADAL ENS VAN DIR QUE EN L’ARBRE DE L’ENTRADA PRINCIPAL HAVIA REGALS!!, PERÒ ABANS NO HI EREN, PERÒ SI QUE ESTAVEN, MÀGIA!!
TOTS RÀPIDS VAN FER UNA FILA PER ANAR A VEURE QUE ENS HANVIEN DUT? QUINA SORPRESA VAN TENIR AL VEURE LES IMATGES DELS CARGOLS EN 3 PAQUETS, INTRIGATS VAM ANAR A A LA CLASSE PER OBRIR-LOS. UN PER UN EL VAM ANAR OBRINT I EREN…. EINES PER MODELAR PLASTILINA, GENIAL PERQUÈ NO EN TENIEM!, TOTS CRIDAVEN CONTENTS.
QUINA SETMANA MÉS DIVERTIDA I MOGUDA QUE HEM TINGUT DES DE QUE VA ARRIBAR EL TIÓ I ENS VA DONAR L’ORDRE DE PASSA-HO MOLT BÉ!
EL PRIMER DIA DE LA SETMANA AL MATÍ VAM FER MÚSICA CANTANT I BALLANT DANSES, PERÒ QUAN VAM ARRIBAR A LA CLASSE AQUESTA FEIA UNA OLOR ESPECIAL QUE FINS A LA TARDA NO VAM ESBRINAR QUE ERA D’EN FUMERA, QUE ENS VENIA A VEURE SI ENS PORTÀVEM BÉ I PER TAL D’EXPLICAR-HO ALS REIS DE L’ORIENT. EL DIMARTS ENS VAM ANAR A PASSEJAR PER LA FIRA DE NADAL I ENS VEM FER UNA FOTO AMB EL TIÓ SEMPRE SOMRIENT MOLT MACA!. L’ENDEMÀ ERA EL TORN DE FER UNES BONÍSSIMES GALETES PERQUÈ LES DISFRUTÈSSIU EL DIJOUS, I NOSALTRES TAMBÉ! I PER LA TARDA VAM FER UN ASSAIG GENERAL DE LES NADALES AL GIMNÀS TOT OBSERVANT ENBADALITS COM HO FEIEN TOTS ELS NENS DE L’ESCOLA. ARRIBAVA EL DIJOUS QUE VAM FER UNS TALLERS XULÍSSIMS I ENGRESCADORS, QUE VAU TENIR COM A REGAL AMB MOLT D’AMOR, EN ACABAR DE LES NADALES QUE VAM CANTAR INCREÏBLEMENT MOLT BÉ!. I PER ACABAR LA SETMANA EL TIÓ SHAVIA APROXIMAT A LES NOSTRES AULES I EL PASSADÍS FEIA MOLTA PUDOR, EXXXCS! VAM ANAR A PICAR EL TIÓ AMB MOLTES CARES DE SORPRESA, EMOCIÓ I UNA MICA DE POR! I ENS VA CAGAR …NEULES I TORRONS QUE DE BON GRAT ENS VAREM MENJAR!
DURANT EL MES DE DESEMBRE CADA DIA AL DEMATÍ HEM ESTAT REALITZANT EL QUE ENS DEIA EL CALENDARI D’ADVENT!: ABRAÇADES DOLCES, PETONS AMIGABLES, SALTS D’ALEGRIA, TREN DELS AMICS. ETC..
ENTENEU JA PERQUÈ ESTÀVEM TANT CANSATS AQUESTS DIES A LES 17H DE LA TARDA!
BONES FESTES A TOTHOM!!
