Escola Cesc Aldea – Blog de 3r

Com ja sabeu hem iniciat amb la vostra col·laboració el Projecte dels Astronautes. Us he de dir que els vostres fills i filles están molt il·lusionats, i quan els toca ser els protagonistas es senten molt importants. Felicitar a tots aquells que ja ho heu fet i animar a els que els tocarà pròximament. Pels que encara no heu fet us mostro el que han fet fins ara, perquè així pogueu anar agafant idees.

Com veieu han buscat imatges ha internet, han pintat alguns dibuixos per il·lustrar l’explicació, han fet un petit mural amb diferents imatges i inclús algú s’ha atrevit en crear un conte explicant com els astronautas planten una bandera en arribar a la lluna. I fins i tot han anat més enllà i no han dubtat en caracteritzar els seus fills amb una samarreta d’un astronauta plantant una bandera.

Per tant utilitzeu l’imaginació al màxim!!!

Us deixo un petit conte “Sota els llençols d’una MÀ DE CONTES” per què el disfruteu amb els vostres fills i filles. A que no endevineu de que deu anar?

Com ja sabeu el divendres vam fer una sortida al Corredor, el que no sabeu és que allà ens vam convertir en CAÇADORS DE BOLETS.
Vam gaudir molt buscant, observant i collint bolets. Bé això de collir és un dir, nosaltres intentàvem no arrencar-los però: “És que aquest ja estava trencat”. I havien espècies molt curioses.
Després a la sorra, aprofitant que estava humida, vam dibuixar i escriure un munt de paraules.
Quan vam acabar la recerca pel bosc, vam anar a dinar alguns amb més gana que d’altres. I després vam jugar una bona estona, inclús ens vam fer amics d’infants d’altres escoles.
Va ser un dia ben divertit!!! AQUÍ us deixo les fotos.

Avui ha arribat a la classe un tren carregat d’emocions: de ràbia, d’alegria i de por. Amb ell hem anat parant a diferents estacions les de les emocions.
A la primera estació LA RÀBIAens han explicat un conte de la tortuga Carla a la que li costava molt contenir-se quan estava enfadada i ja gairebé no tenia amics. Amb l’ajut d’una tortuga sàvia aprèn a respirar i a reflexionar abans d’enfadar-se; i això l’ajuda a acceptar més les coses i a saber jugar amb comunitat.
La segona estació L’ALEGRIA hem aprés a dir-nos coses boniques, mentre ens passàvem una pilota amb una cara contenta.
I a l’última estació LA DE LA POR hem construït un Fanti (un fantasma) que ens ha d’ajudar quan tinguem por. Quan ens passi això l’hem d’abraçar ben fort i ell ens ajudarà a superar-la.

Aqui us deixem les fotos. CLIQUEU AQUÍ

Hola famílies! A la classe de música hem cantat moltes cançons de la tardor i de la castanyada. Aquestes deixarem de cantar-les, però les de la tardor les seguirem gaudint mentre duri aquesta estació.

Les cançons de la castanyada:
La Castanyera: [youtube]https://www.youtube.com/watch?v=sshpaehePcs[/youtube]
El Marrameu torra castanyes: [youtube]https://www.youtube.com/watch?v=OKRggBzLxLE[/youtube]
Les castanyes peten peten: [youtube]https://www.youtube.com/watch?v=j1bHbfRtBKA[/youtube]

Les cançons de la tardor:
M’agrada la tardor: [youtube]https://www.youtube.com/watch?v=p4JfqcRXidI[/youtube]
Sóc un bolet: [youtube]https://www.youtube.com/watch?v=n5xA6cwq6bs[/youtube]
La tardor que jo conec: [youtube]https://www.youtube.com/watch?v=ad1CMueEYDE[/youtube]
Salta l’esquirol: [youtube]https://www.youtube.com/watch?v=dGsJORqiXGw[/youtube]

Ja tenim la porta de la classe!!! Deprés de molt esforç i molta il·lusió hem acabat de decorar l’entrada a l’aula. Voleu saber com l’hem fet?
Ha estat un procès lent però hem après un munt de coses. Primer vam observar imatges dels astronautes i vam veure que tots tenien postures diferents, pel que cadascun de nosaltres va decidir quina li semblava més divertida i en aquesta posició vam fer una foto. Després vam posar un plàstic transparent sobre la foto i vam resseguir el nostre cos imitant el vestit dels astronautes, i per acabar vam pintar-lo de color blanc amb “ceres màgiques”.
Un cop ja estàvem nosaltres caracteritzats com astronautes, quedava decorar el resta de la porta. Sobre paper d’embalar negra vam estampar estels, amb esponja i amb pinzell. Desprès vam fer un cercle enorme que seria la nostra lluna, la vam pintar de blanc i per fer els seus cràters vam sucar amb pintura blanca, mocadors de paper, i els vam enganxar per sobre. I per últim entre tots vam escriure ELS ASTRONAUTES.
Ara estem molt orgullosos de la nostra porta. Si voleu veure com ens ha quedat CLIQUEU AQUÍ i veure part del procés i el resultat final.

Aquest any els Astronautes aprendrem els nombres del 1 al 5. A distingir-los, a fer-ne la grafia i a relacionar-los amb la seva quantitat.
Per això necessitàvem uns referents a la classe per anar-los coneixent, i quina millor manera que fer-los nosaltres mateixos. Aquí els teniu. A que ens han quedat bonics?

Aquest any ens estrenem amb l’anglès. La “teacher” (la Montse) ve dos dies a la setmana a fer les rutines del Bon dia amb nosaltres, sempre l’acompanya el Monkey, que sempre ve tan dormit que li hem de cantar una cançó per despertar-lo.
Amb ella i el Monkey mirem quins nens han vingut a l’escola i quins no, ens porta una petita sorpresa quan és el nostre aniversari i fins i tot ens ensenya algun àlbum en anglès.
Si CLIQUEU AQUÍ veureu que atents que estem quan fem el bon dia, veureu la Montse i el Monkey i l’àlbum que hem vist amb ella aquesta setmana.

Aquest estiu no només hem crescut un pam, si no que ens hem fet més grans i ja comencem a pendre petites decisions.
Des de que estem a P4, ens hem adonat que un encarregat que faci les tasques cotidianes del dia està bé; però que entre tots ho podem fer millor. Així estem creant diferents càrrecs, ja tenim el de “passar llista”, els de “repartir fulls”, els de repartir “el material” i també el del “primer de la fila”; i segur que aquests propers dies encara en trobem algun altre.
A més hem començat a pendre decisions més importants. Quan ens vam donar compte que ja erem grans i que per tant no podiem ser Balenes, ens vem plantejar com ens haviem de dir, alguns deien Guepards i altres deien que aquest era el nom dels companys i companyes del curs passat. Pel que vam fer una “pluja d’idees” amb diferents noms per l’aula i en va sortir un bon llistat. La primera decisió va ser votar els que més en agradaven i deixar només els que més vots haguessin obtingut. I aquesta va ser la nostra primera decisió….

I ara quedava la segona decisió i la més important decidir el nom definitiu. I aquest ha estat el resultat…

Hola a tots i totes!!!
Com ha anat l’estiu? Heu jugat molt? Segur que en aquests dies que no us he vist heu crescut tots i totes més d’un pam, i estareu molt grans; i és que ja no sereu els “petits” de l’escola. Teniu ganes de tornar? Jo tinc moltes, moltes ganes de veure-us. De que m’expliqueu que heu fet a les vacances, d’ensenyar-vos un munt de coses i també de llegir-vos molts llibres “especials” que tan us agraden.
Mireu la foto, ja tinc alguns àlbums preparats per llegir-vos; només cal que els donem la volta per saber com és titulen i entre tots anem descobrint-los.

.

Us espero a tots i totes el dilluns, i mentre estant us envio un “super-petó”.

Mònica

Ahir vam anar al MNACTEC. Estàvem tranquil·lament jugant a l’esplanada del museu, després d’haver esmorzat, quan se’ns va aparèixer un personatge molt peculiar, en FITIPALDI.
En Fitipladi, ens va explicar que tota la seva família estava vinculada al món del transport i que ell volia ser conductor de trens, però que per aconseguir la gorra i el xiulet de maquinista havia de superar unes proves. I aquí estàvem les Balenes disposades a ajudar-lo.
Vam ajudar-lo muntant les peces d’un vehicle, responen una sèrie de preguntes i passant per un circuit tenint en compte els senyals de tràfic. I finalment ho vam aconseguir, en Fitipaldi va obtenir la seva gorra i el seu xiulet.
Després vam anar a visitar el museu hi havia un munt del cotxes i de motos, també vam veure avions i fins i tot la carrossa “de la Ventafocs”.
Després ens van encaminar al Parc Sant Jordi on vam dinar tranquil·lament i vam gaudir del parc.

AQUÍ podeu gaudir del resta de fotos