recursos web

Utilitzar el portàtil en les estones lliures o amb finalitats laborals, pot ser beneficiós sempre que tinguem hàbits saludables, com mantenir una postura correcta, fer descansos regulars o ajustar l’ordinador a les nostres necessitats (grandària dels caràcters de la pantalla, volum…).

Sempre que sigui possible, és aconsellable:

Si utilitzes el portàtil en el sofà

• Fer descansos més freqüents perquè no és la millor postura per a l’esquena.
• Procurar tenir l’esquena alçada i recolzada sobre un coixí.

Per alleujar la tensió muscular de les cervicals

• Utilitzar una cadira que et permeti tenir l’esquena recta formant 90 graus amb les cuixes.
• Relaxar el coll i mantenir-ho alineat amb l’esquena.
• Situar la part superior de la pantalla a l’altura dels ulls.

Per alleujar la tensió muscular dels braços

• Utilitzar un teclat i un ratolí independents.
• Mantenir els braços i avantbraços formant 90 graus.

Per alleujar la tensió en la vista

• Orientar el teu lloc perquè no tinguis reflexos o enlluernaments.
• Parpellejar més freqüentment per mantenir els ulls hidratats.

L’empresa VODAFONE ha creat aquests vídeos amb consells per a la correcta utilització dels portàtils:

El web Acrosport és un web francès dedicat a l’estudi d’aquest esport i destinat al professorat d’educació física. Hi trobareu informació sobre el tema i fantàstiques imatges en 3D de piràmides de fins a sis persones, que podreu utilitzar als treballs i explicacions de les vostres classes.

Aquest material és fantàstic per a fer-lo servir amb la PDI.

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

També, ens proporcionen un generador de text molt especial, que forma lletres a partir de les figures d’aquest esport. Cliqueu a sobre la imatge per començar a composar les vostres paraules.

Aquí teniu un exemple:

L’autisme és una alteració que afecta al desenvolupament de l’infant pel que fa a la comunicació, al llenguatge, les relacions socials, al joc i a la capacitat d’enfrontar-se a canvis i a situacions noves o per desenvolupar comportaments variats.

A continuació, us mostrem una presentació sobre els aspectes més significatius dels nens i nenes amb autisme i que ens pot ajudar a conèixer i comprendre millor aquests infants. Aquest document no ha de servir com a base de cap diagnòstic, que sempre ha d’estar a càrrec d’un especialista.

Glogster és una eina web 2.0 que ens permet crear murals digitals multimèdia. Els murals realitzats amb Glogster poden ser impresos, inserits en un web, wiki, bloc…, projectats i utilitzats en classe mitjançant una PDI o pissarra digital normal com a suport a la presentació d’uns determinats continguts. El temps i l’espai no són un problema perquè alumnes de diferents centres puguin treballar en un projecte comú.

D’altra banda, la utilització de Glogster permet incorporar amb molta facilitat textos, enllaços a altres pàgines web, imatges i fitxers d’àudio o vídeo, tant des del nostre ordinador com des d’Internet. També hi ha la possibilitat de gravar los des del propi programa sempre que comptem amb un micròfon i una webcam.

En definitiva, parlem de cartells interactius i multimèdia.

Utilitats didàctiques:

• Presentació de projectes d’investigació

• Sintetitzar continguts

• Servir de material de suport a una exposició oral

• Recopilar el treball de l’alumnat

• Realització de cartells de divulgació i animació

• Anuncis, campanyes publicitàries

• Promocionar un bloc, llibre, pel•lícula,…

• Guies turístiques

• Biografies

• Reportatges

• Crear seqüències didàctiques

• Mostrar altres Glogs

Per últim, comentarem l’aplicació especial per a educadors Eduglogster, que proporciona 200 comptes per poder treballar amb els alumnes, a més de facilitar l’accés a Glogs realitzats amb finalitat educativa.

A continuació un tutorial sobre l’eina:

La Cristina Ximenis ens explica, pas a pas, aquesta interessant aplicació utilitzant el seu propi Gloster.