Fa temps que al Claustre de la nostra escola i en el Cicle d’Ed. Infantil ens estem plantejant donar més importància al treball COOPERATIU com a font d’aprenentatge i volem que els nostres alumnes se n’adonin de la importància de la Cooperació en la nostra societat.

Aquest matí la Paula de P-5 ens ha vingut a ensenyar les medalles que havia guanyat fent atletisme. I hem aprofitat el moment per presentar i parlar sobre aquestes dues paraules: COOPERAR i COMPETIR. Les hem llegit entre tots i les hem relacionat amb la visita al Festival de Circ de Figueres, on els nens van quedar impressionats amb als espectacles que feien els artistes i els equilibristes.
La gran majoria han tingut molt clar què volia dir competir, en canvi amb la paraula cooperar ha costat una mica més esbrinar el seu significat, l’Adrià ens ha dit, que era quan el metge cura a una persona , és a dir operar.
Quan hem explicat què vol dir Cooperar i hem reflexionat si les persones del circ competien o cooperaven tothom ha estat d’acord en què: “fer aquelles coses tan difícils i espectaculars que havien vist s’havien de posar molt d’acord i si fallava alguna cosa tot sortiria malament”, per tant era un treball en equip i calia cooperar junts perquè tot sortís bé.
Hem continuat preguntant si els pares cooperaven o competien, si les mestres de P-4 cooperaven o competien i altres reflexions.
Per acabar la sessió hem visualitzat a la pissarra digital unes petites històries de com uns animals indefensos s’ajuden per defensar-se dels seus depredadors. Els hi ha agradat molt.

La setmana següent en la sessió d’Educació Emocional i Relaxació que fem un cop per setmana a P-4 van tornar a sortir aquestes paraules: COOPERAR i COMPETIR i les reflexions les vam centrar a com nosaltres competíem o cooperàvem a l’escola. Competir deien que era quan tothom vol guanyar, quan sempre corrien per anar primers a la fila, quan jugaven a lluites o baralles o quan jugàvem al joc de la cursa d’esquirols. Cooperar van pensar que era quan entre tots muntàvem un puzzle molt difícil, quan llegíem frases tots junts, quan entre tots els nens i nenes de l’escola construíem flors gegants per decorar el poble, o quan construïm una ciutat feliç amb fustes, ninos i construccions. També van reflexionar que alguna vegada competien i cooperaven a la vegada, ja que alguns juguen a futbol i veien que havien de cooperar entre ells i havien de competir contra un altre equip.
Vam acabar la sessió reflexionant sobre una història visual: “El pont”, on hi ha 2 animals que només saben competir i 2 més petits disposats a cooperar. Aquesta història els hi va encantar.

Una manera de plasmar tot aquell espectacle que vam gaudir en el Festival del Circ de Figueres ha estat creant un espai de joc amb material de playmobil sobre el circ, on els nens i les nenes han pogut jugar, crear i interpretar de manera conjunta moments i situacions que passen en el propi circ. Són ells mateixos a mida que van jugant que fan la reflexió en veu alta “ara estem cooperant…”.

Aquest projecte està essent tot una aventura, estem gaudint moltíssim, molt més relaxades que el principi, les situacions d’aprenentatge sorgeixen soles i les seves interaccions són cada vegada més enriquidores.