El projecte l’iniciem amb la idea d’introduir un element extern a l’aprenentatge i que no vingui donat pel mestre; per aquest motiu, vam aprofitar els Tres Reis d’Orient assegurant-nos l’interès.
El primer dia d’escola vam rebre una carta dels Reis on ens explicaven que s’havien assabentat que el tema de la setmana cultural era el MAR i que per això ens regalaven una peixera amb peixos (vinculant una motivació externa a l’escola a un tema escolar). Aquesta peixera arribaria en uns dies; ells l’havien encarregat a una tenda i ens la portarien ja que els camells no la podien portar i tampoc podien estar sols els peixos a l’escola fins que arribéssim.
La motivació ja estava creada.
A l’espera de rebre la peixera, vam acordar entre tots que havíem d’agrair als Reis els seu regal i vam decidir fer un dibuix imaginant-nos com és un peix per posteriorment enviar-ho amb una nota. Amb aquesta excusa, vam plantejar la primera activitat vinculada al projecte tenint una motivació per realitzar-la i que no es basava en la demanda directa de la mestra.
Al cap de dos dies de rebre la carta dels Reis van arribar els peixos a l’aula…tot va ser molt emocionant perquè ells portaven 3 dies esperant l’arribada. Quan va arribar la peixera ja van començar a sorgir preguntes : com mengem? Com sortiran de la bossa? Com viuran dins la peixera? Estaran bé aquí dins (referint-se a la peixera)? Etc.
Al dia següent vam trobar 2 peixos morts pel matí i un altre per la tarda. Aquest fet va crear una preocupació i motivació de saber què havia passat. No parlaven d’una altre tema que no fos la mort dels peixos. Cada vegada que veien algun adult a l’escola els hi explicaven el que havia succeït, a les entrades i sortides de l’escola convidaven als pares a entrar a l’aula per veure la peixera i ensenyar que faltaven 3 peixos… i arrel d’això van sorgir moltes preguntes i afirmacions relacionades amb les necessitats dels peixos: per què han mort? S’han quedat sense menjar, no tindrien aire per respirar, el tauró els ha mossegat, etc… A partir de tantes preguntes, hipòtesis i afirmacions relacionades amb les necessitats dels peixos vam decidir aglutinar tot això sorgint la pregunta investigable QUÈ NECESSITEN ELS PEIXOS PER VIURE? i d’aquesta manera responíem als seus interessos i inquietuds.