QUÈ PRETENEM AMB AQUEST PROJECTE

A l’inici del projecte ens hem fet un plantejament del què volíem assolir amb el desenvolupament del mateix. Tenim clar que això només es un punt de partida ja que el projecte es va construint a mesura que es treballa amb els nens i nenes.

Tot i així és essencial saber com van aprenent els infants i en quin punt es troben en cada moment del projecte. Per això, hem elaborat una graella on queden establerts els criteris d’avaluació relacionats amb els objectius d’aprenentatges i els indicadors que ens permetran mesurar aquests criteris.

COM VAM COMENÇAR.

A partir de la pregunta “Per què fem anys?”, vam detectar els coneixements previs i van sorgir els primers conflictes cognitius.

La mestra va aprofitar l’aniversari d’un alumne per presentar la relació del pas temps amb el moviment de la terra. Per fer això, vam utilitzar el material Montessori dels aniversaris.

DSC02211

Aquest material, un cop presentat, queda a l’aula perquè els infants el matepulin lliurement.

Un nou projecte

Som un grup de mestres d’educació infantil i cicle inicial que formem part de l’equip impulsor de la Xarxa de CB.

Estem iniciant aquest projecte amb moltes ganes i il·lusió. Fa uns anys que a l’escola estem treballant amb la metodoligia per projectes i cada curs intentem, mitjançant l’avaluació i la reflexió en equip,  introduir millores.

img_20170303_133920