La metodologia emprada és  activa, basada la interacció de l’alumnat , en la qual els nens/es aprofiten les aportacions dels companys i companyes per tal de resoldre els dubtes i conflictes cognitius que van sorgint a mida que avança el desenvolupament del projecte.

Es respecta el ritme de cada infant i es parteix de les pròpies experiències per tal que el projecte sigui més vivencial i l’aprenentage esdevingui significatiu.

Es dóna molta importància a la recerca de la informació la qual podem obtenir de diferents fonts: multimèdia, aportacions de les famílies, biblioteca,  xerrades d’experts,…