
Moltes felicitats Pau! Avui fas un any més!
Tots i totes desitgem que el gaudeixes amb la teva família
i ben aviat tots et fem una abraçada ben forta!
Aquesta setmana la proposta que us vam fer va ser entorn el món dels contes, amb motiu de la diada de Sant Jordi, el 23 d’Abril. Una diada ben diferent, però que de ben segur que a casa també la podrem tenir present.
Els contes són un recurs que sempre ha sigut una de les fonts d’aprenentatge més riques i completes pels infants. I una eina per enfortir la imaginació, la fantasia i la sensibilitat, com alhora les seves emocions. En Educació Infantil diem que és important el conte, ja que a través d’ell podem tractar diferents elements alhora com:
– Els elements lingüístics (així l’infant s’aproxima al coneixement de la paraula)
– Els elements simbòlics i imaginatius (desenvolupant la creativitat i la imaginació)
– Els elements expressius (mitjançant la dramatització, la interpretació, el to de veu, treball postural…)
– Els elements psicològics (afrontant i resolent conflictes o neguits interns)
– Els elements conductuals i socials (contribueixen a aprendre hàbits de conducta)
Dilluns, les tutores us vam enviar un vídeo explicant un conte que ens agrada molt i també us vam fer un llistat de propostes on tenieu un ventall d’activitats o recursos per a dur a terme. Els dracs i els capgrossos ja han anat enviant les seves propostes, que ens estan agradant moltíssim!
Aquí us deixem un recull per a que tots/es les pogueu veure!
Contes confinats dels Capgrossos
Ja fa molts dies que estem a casa, confinats, intentant portar la situació endavant de la millor manera. On sobretot els nens i nenes ens estan donant una gran lliçó .Tot i que segurament tinguem moments en que ens costa més veure les coses de manera positives.
I és que, enmig d’una allau de males notícies, tant a nivell sanitari com econòmic i social, és necessari un pèssic d’optimisme. També tenim estones plenes de coses boniques per compartir amb els membres de la familia. Segurament el confinament ha fet que compartíssim estones amb propostes variades, que normalment no tenim marge per entomar.
Tot i que encara no sabem quan podrem sortir i tornar a la nostra rutina fins fa poc, en algunes estones segurament tots ens parem a pensar les coses que ens agradarien fer quan comenci el desconfinament, a quines persones tenim ganes de veure i abraçar, on voldriem anar…
Els dracs i capgrossos , també ens han explicat que els agradaria a ells, ens han dibuixat llocs i persones que tenen ganes de veure..
Ho podeu veure fent un click a les següents fotografies:
La classe dels capgrossos .- P4 B 
Ànims a tots/es! us enviem una gran abraçada!

Hola a tots/es!
Fa un dies va ser la Roser, la mestra d’anglès, la que us va enviar una proposta. Alguns dels dracs i capgrossos us heu engrescat a fer un video responent a la seva proposta.
El que pretenia la Roser era fer una revisió de les rutines que es realitzen a l’aula a l’inici de la sessió:
La Roser també us va preparar un document amb recursos d’anglès. El tornem a posar per a que el tingueu present si en voleu fer ús.
una abraçada ben gran a tots/es!
Feu click a la imatge i…veureu que bé han fet la seva explicació! 
Alguns dracs i capgrossos estan aprofitant el confinament per fer de petits “científics”, observant, provant, manipulant i experimentant. Si cliqueu a sobre de la imatge, podreu veure els seus experiments.
Si encara no us heu animat, us deixem dos documents amb unes quantes idees:
A l’escola, cuidem la classe, perquè és de tots i totes: recollim i tractem bé les joguines i el material, quan acabem d’esmorzar netegem el nostre lloc amb l’escombreta petita, si cau aigua, l’eixuguem, separem la brossa per reciclar, etc.
Hem vist, amb els vídeos i fotos que ens heu enviat, que els dracs i els capgrossos, durant aquest confinament, també estan col·laborant molt en les feines de casa: recullen la seva habitació, paren i desparen la taula, netegen els vidres, col·loquen els ninos a sobre el llit, treuen la pols, escombren, guarden els coberts, dobleguen i guarden la seva roba, recullen les joguines, fiquen la roba a dins la rentadora, l’estenen i la recullen, ajuden a fer el llit, passen l’aspirador, reguen les plantes, etc.
Aquestes petites tasques domèstiques fomenten la seva autonomia, confiança i els ajuden a adquirir responsabilitats individuals i socials (els fa sentir més grans). D’alguna manera, és educar-los en la coresponsabilitat perquè valorin la importància d’aquestes feines i s’impliquin. S’adonen que hi ha tasques que són capaços de dur a terme, que quan les fan, se senten motivats i reconeguts i, sobretot, que tenen el suport del pare i la mare si no els hi acaben de sortir bé.
El divendres, les tutores us vam enviar un altre vídeo. Aquesta vegada us convidàvem que ens expliquessiu alguna recepta que heu fet durant aquests dies o que si us venia de gust fessiu alguna. Hem anat rebent moltes i totes tenen molt bona pinta! Esteu fets uns bons cuiners i cuineres!
La Vero i la Sílvia, us enviem molts petons i abraçades a tots i totes!
Aquí teniu un petit recull del llibre de receptes dels dracs i dels capgrossos! Només heu de clickar al damunt i…veure totes les receptes i els vídeos!
El llibre de receptes dels dracs
Clickeu al damunt del llibre de receptes i les veureu totes! 
El llibre de receptes dels capgrossos 
Clickeu al damunt del llibre de receptes i les veureu totes! 
L’àlbum de tots els vídeos i les fotografies
En el primer vídeo que us vam enviar les tutores, us explicàvem com ens sentiem i què estàvem fent aquests dies a casa. Us convidàvem a fer el mateix, voluntàriament. Us compartim les respostes que hem rebut en aquests àlbums. Moltes gràcies i molts ànims! Us estimem!

Com estan i què fan alguns nens i nenes de P4A
