Ja fa molts dies que estem a casa, confinats, intentant portar la situació endavant de la millor manera. On sobretot els nens i nenes ens estan donant una gran lliçó .Tot i que segurament tinguem moments en que ens costa més veure les coses de manera positives.

I és que, enmig d’una allau de males notícies, tant a nivell sanitari com econòmic i social, és necessari un pèssic d’optimisme. També tenim estones plenes de coses boniques per compartir amb els membres de la familia. Segurament el confinament ha fet que compartíssim estones amb propostes variades, que normalment no tenim marge per entomar.

Tot i que encara no sabem quan podrem sortir i tornar a la nostra rutina fins fa poc, en algunes estones segurament tots ens parem a pensar les coses que ens agradarien fer quan comenci el desconfinament, a quines persones tenim ganes de veure i abraçar, on voldriem anar…

Els dracs i capgrossos , també ens han explicat que els agradaria a ells, ens han dibuixat llocs i persones que tenen ganes de veure..

Ho podeu veure fent un click a les següents fotografies:

La classe dels dracs .- P4 A 

La classe dels capgrossos .- P4 B  

Ànims a tots/es! us enviem una gran abraçada! 

Hola a tots/es!

Fa un dies va ser la Roser, la mestra d’anglès, la que us va enviar una proposta. Alguns dels dracs i capgrossos us heu engrescat a fer un video responent a la seva proposta.

El que pretenia la Roser era fer una revisió de les rutines que es realitzen a l’aula a l’inici de la sessió:

• Expliquem com ens sentim: contents (happy), tristos (sad), enfadats (angry), cansats (tired)…
• Expliquem el temps que fa: sol(sunny), núvol (cloudy), pluja (rainy), neu (snowy)…
• Comptem quants nens i nenes han vingut a classe. Però com que som a casa,  aprofitem per comptar quantes persones hi ha a la nostra família i dir el nom de cadascun d’ells.

La Roser també us va preparar un document amb recursos d’anglès. El tornem a posar per a que el tingueu present si en voleu fer ús.

una abraçada ben gran a tots/es!

Feu click a la imatge i…veureu que bé han fet la seva explicació! 

Alguns dracs i capgrossos estan aprofitant el confinament per fer de petits “científics”, observant, provant, manipulant i experimentant. Si cliqueu a sobre de la imatge, podreu veure els seus experiments.

Si encara no us heu animat, us deixem dos documents amb unes quantes idees:

Experiments (1a part)

Experiments (2a part)

A l’escola, cuidem la classe, perquè és de tots i totes: recollim i tractem bé les joguines i el material, quan acabem d’esmorzar netegem el nostre lloc amb l’escombreta petita, si cau aigua, l’eixuguem, separem la brossa per reciclar, etc.

Hem vist, amb els vídeos i fotos que ens heu enviat, que els dracs i els capgrossos, durant aquest confinament, també estan col·laborant molt en les feines de casa: recullen la seva habitació, paren i desparen la taula, netegen els vidres, col·loquen els ninos a sobre el llit, treuen la pols, escombren, guarden els coberts, dobleguen i guarden la seva roba, recullen les joguines, fiquen la roba a dins la rentadora, l’estenen i la recullen, ajuden a fer el llit, passen l’aspirador, reguen les plantes, etc.

Aquestes petites tasques domèstiques fomenten la seva autonomia, confiança i els ajuden a adquirir responsabilitats individuals i socials (els fa sentir més grans). D’alguna manera, és educar-los en la coresponsabilitat perquè valorin la importància d’aquestes feines i s’impliquin. S’adonen que hi ha tasques que són capaços de dur a terme, que quan les fan, se senten motivats i reconeguts i, sobretot, que tenen el suport del pare i la mare si no els hi acaben de sortir bé.

Els dracs fent feines de casa

Els capgrossos fent feines de casa