Us deixem algunes fotos de les últimes propostes d’ambients:
AMBIENTS (juny)
Respon
Arxiu de la categoria: Ambients
AMBIENTS (maig)
Retallem plastilina, fem un quadre inspirant-nos en les constel·lacions de Miró, pintem una pedra, construim amb el Lego petit, tenyim sal gruixuda i fem un mural-collage classificant colors. Aquestes van ser algunes de les propostes durant els ambients del mes de maig.
ACTIVITATS D’AMBIENTS ( Abril )
Us volem mostrar moltes de les activitats que han realitzat els infants a estones d’ambients, moments en que diables i mulasses gaudeixen i es relacionen a través del joc i l’experimentació. Han treballat Miró i provat de fer alguna de les seves obres, han observat flors al natural, amb les lupes..i també les han dibuixat. Han seguit el contorn de gomets de diferents formes i els han relacionat amb retoladors de colors, realitzat roses de plastelina aprofitant l’estació de Primavera, han fet cubs i altres elements ( robots, ninos, coets.. ) amb boletes de colors i escuradents, han jugat a trobar parelles iguals amb targes d’animals..aquest últim joc ha servit per a treballar el llenguatge oral ja que els nens i nenes havíen de demanar als seus companys si teníen l’animal que necessitava per formar la parella que triaven.
A continuació podeu veure algunes imatges:
Podeu veure més fotos dels ambients a l’aula en aquest àlbum i de l’ambient de la caseta, aquí.
AMBIENTS (març)
Us deixem amb algunes de les propostes amb les que hem après durant les sessions d’ambients del mes de març.
Activitats prèvies a la sortida a la granja: joc simbòlic amb els animals, dibuix a partir de llibres i contes de la granja i experimentació amb blat de moro
Dibuix lliure amb aquarel·les, amb ceres, amb pintura i amb cera blanca sobre negre
Composició amb rodones i tires de paper
Motricitat fina amb gomes i xinxetes, retallant diferents tipus de papers, fent corones i collarets i pulseres
Triem un dibuix, l’enganxem i ens inventem una història dibuixant el que falta
Joc simbòlic a la botiga, a l’hospital i a la caseta
Seguim construint
Fem uns murals de la primavera: flors, marietes i papallones
Més fotos dels ambients a les aules
Més fotos de l’ambient al pati
AMBIENTS FEBRER
La classe dels diables i les mulasses estem realitzant moltes activitats per tal de millorar la creativitat, el traç, la motricitat fina, l’aprenentatge dels colors i els números i desenvolupar el llenguatge i la socialització a travès del joc. Hem col.locat boletes de tela amb ajuda d’unes pinces a dins de peces grans de construccions, realitzat els nostres noms amb models a les pissarres, col.locat palets de fusta segons el color o número corresponent a les oueres. També hem pescat peixos, realitzat construccions i pintat amb pintura. Ens agrada molt l’estona d’ambients i aprenem a emprar estratègies per tal d’aconseguir realitzar de manera positiva les diferents tasques i jocs proposats.
Podeu mirar més fotos de l’aula en aquest àlbum i del pati, en aquest.
AMBIENTS (Gener)
Us presentem algunes de les propostes dels ambients d’aquest mes de gener. Gràcies a elles, els nens i nenes de P3 han compartit experiències amb els companys/es i han fet descobertes i aprenentatges a través del joc.
“Juntant formes iguals d’una determinada manera, formo una nova figura geomètrica.”
“Juntant peces puc crear una de les lletres del meu nom, que també és la inicial d’alguns nens i nenes de la classe.”
“Si apreto fort les pedres sobre el fang i les trec, queda la marca de la forma que tenen.”
“Amb molta cura i precisió, puc fer-me una pulsera.”
“Em faig una corona, com la que porten els Reis d’Orient.”
“Els animals, en caminar, deixen petjades molt diferents.”
“Li explico al meu company el que estic dibuixant.” “Miro i escolto el meu company, que m’explica el que està dibuixant.”
“Busco i estampo la inicial del meu nom.”
“Provo a escriure el meu nom i ho aconsegueixo tot sol.” “Miro com ho fa el meu company, jo també ho vull intentar!”
“És molt divertit canviar-li la cara al Potato i posar-li uns ulls d’orella, el bigoti de barret o una boca d’ulls.”
“Si encaixo totes les peces, tindré una carretera molt llarga perquè passin els cotxes.”
“Mira, he fet un pastís.”
ÚLTIMA SETMANA D’AMBIENTS DEL 1R TRIMESTRE
AMBIENTS (3-5 desembre)
Igual que vam fer per a la festa de la Castanyada, una de les propostes artístiques durant els ambients, ha estat elaborar un mural per guarnir el gimnàs. Aquesta vegada ha estat amb la temàtica de l’hivern, tot fent servir gots, pintura i gomets.
També hem descobert un nou material: el playmais.
I hem fet joc simbòlic a les taules d’experimentació fent veure que preparem sopa de Nadal.
AMBIENTS (26-30 novembre)
Seguim amb propostes de motricitat fina als ambients, aquesta vegada amb les pinces, les oueres i boletes de diferents mides.
També seguim practicant amb les tisores de manera individual i fent trencaclosques en parelles o en equip:
A l’espai artístic, fem una creació fent servir només quadrats:
I gaudim del joc simbòlic a la botiga, a la cuineta, al pati i amb els animals.
Més fotos, aquí.
AMBIENTS (19-23 de novembre)
Seguim amb propostes de motricitat fina durant els ambients. Aquesta vegada hem fet taller de joieria, elaborant pulseres i collarets amb pasta.
A l’espai d’art, hem pintat amb uns pinzells especials, fets amb agulles d’estendre i diferents materials, i també hem rascat la pintura amb forquilles de plàstic.
A les taules d’experimentació hem jugat amb sal gruixuda i diferents estris. Si cau sal a terra, la recollim amb l’escombreta i la pala, així fomentem els hàbits d’autonomia d’ordre i neteja.
Al pati, hem introduit nou material per fer joc simbòlic a la caseta i a la cuineta.
Seguim practicant amb les tisores i les fulles de la tardor.
I fent joc simbòlic al racó de metges, a la botiga, al taller i amb el tren.
