Durant la setmana, hi ha moments no planificats basats en el joc espontani dels nens i les nenes que ens fan adonar del valor d’allò quotidià, de la potencialitat educativa d’allò que sorgeix dels seus interessos i de la importància de tenir l’aula distribuïda d’una determinada manera i amb uns espais dedicats a les necessitats d’aquestes edats. Si estem atents i atentes, ens permet descobrir molts aspectes del desenvolupament evolutiu dels nens i les nenes. Us deixem alguns exemples d’aquest curs.
Tornar a recordar i mirar un conte prèviament treballat:
Repetir jocs que s’han après amb un material concret fent-ne servir un altre:
Repetir activitats que s’han fet de manera dirigida (grafisme) per voluntat pròpia:
Incorporar l’escriptura en el joc amb una funcionalitat real:
Utilitzar un material específic d’un llenguatge (reglets matemàtics) per crear en altres llenguatges:
Observar esquemes d’acció en el joc:
