Les articles partitifs

Publicat el 7 de gener de 2019 per VICKY

Un article partitif est un mot qui se place juste avant le nom pour désigner des quantités indéterminées (c’est à dire, qu’on ne connaît pas la quantité ou on ne sait pas combien) ou des choses qu’on ne peut pas compter. Ce sont: DU, DE LA, DE L’ (+ h muet ou voyelle), DES. En espagnol et en catalan, on ne les traduit pas.

      Je bois du jus d’orange                         Je mange des biscuits

Regardez la vidéo pour mieux comprendre :

Mais attention ! On emploie DE à la place des articles partitifs (et des indéfinis):
– dans une phrase négative
        On n’a pas d’amis                Je ne fais pas de sport tous les jours
– après un adverbe de quantité
 
beaucoup/peu/assez            On a beaucoup d’amis /On a peu d’amis /On a assez d’amis 
plus/moins                              Je fais plus de sport que toi           J’ai moins d’amis ici
combien                                   Combien d’amis vous avez ?           
Et maintenant mettez tout cela en pratique.   Cliquez sur les images pour faire les activités. Dans la première, veuillez cliquer sur “Suivante” pour faire tous les exercices.
                                                                           
                                                  
      

 

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Bilan sur “Les présentations”

Publicat el 19 de desembre de 2018 per VICKY

Bilan candy logo

Voilà de la théorie apprise jusqu’à présent sur les salutations, les présentations, poser des questions en classe, les chiffres et les dates et finalement une fiche de renseignement à compléter. 

Réalisons une activité de compréhension orale où Elisa se présente.

Et maintenat  réalisons des activités regroupant beaucoup d’éléments travaillés dans cette unité. Regardez cette vidéo où Nadine se présente :

Réalisez l’atelier Qui suis-je ? Faites les exercices 1 et 2, consultez le mémo de grammaire et jouez aux deux jeux.

Continuez à apprendre le français avec TV5 Monde. Voilà d’autres activités très complètes pour reviser les salutations et les présentations: des vidéos et activités de grammaire sur le verbe “être” et le verbe “s’appeler” au présent, de vocabulaire sur les professions, de prononciation sur les lettres de l’alphabet, de culture sur l’ordre des noms et des prénoms et un bilan qui consiste à compléter une carte d’identité.

Complétez maintenant une offre d’abonnement.

Et pour finir, regardez cette vidéo : Le premier jour à l’école de la Francophonie.

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Moi, Lolita, par Alizée

Publicat el 30 de novembre de 2018 per VICKY

Aujourd’hui nous allons pratiquer les présentations et la prononciation de l’alphabet à l’aide d’Alizée. Alizée est une chanteuse française née en Corse en 1984. Son premier single est sorti en 2000. “Moi , Lolita” a été l’un des tubes de l’été en France et a connu un grand succès en Europe et en Asie. À cette époque-là, Alizée avait 16 ans !

et, pourquoi pas, chantez un tout petit peu !

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Des îles de déchets

Publicat el 15 de novembre de 2018 per VICKY

À chaque jour, sa journée mondiale. Et aujourd’hui, le 15 novembre, c’est celle du recyclage.

Mais qu’est-ce que c’est recycler ? Recycler c’est traiter des déchets (métaux, plastiques, etc.) pour les transformer en une matière première prête à être réutilisée. C’est donc participer à faire diminuer la pollution, mais aussi à réduire l’exploitation des ressources naturelles de notre planète.

Mais pourquoi c’est si important ? Voilà une donnée terrifiante : chaque année, près de 13 millions de tonnes de plastique sont déversées dans les océans ; si l’on ne fait rien, en 2050, on y trouvera plus de plastique que de poissons. Et ces “continents” flottants ou îles de déchets, découverts aux années 80, ne font que grandir.

C’est clair qu’on ne peut plus continuer à dépouiller la terre de ses ressources et que si l’on veut freiner le réchauffement climatique il faut recycler, mais surtout faire attention à produire moins de déchets. Les gens doivent se sensibiliser afin d’assurer un avenir à notre planète.

Voilà pourquoi, au-delà de cette journée, il est important de prendre conscience que tous les petits gestes que l’on peut faire peuvent avoir un impact considérable sur notre environnement. Et vous, quel est votre petit geste ?

« Un continent de plastique » reportage de Arte Future expliquant le problème des déchets de plastique dans les océans

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Qui travaille au collège ?

Publicat el 13 de novembre de 2018 per VICKY

Photo: https://mathsattack.wordpress.com/6eme/ 

En France, le collège est l’établissement scolaire de niveau secondaire qui acueille les élèves scolarisés de la sixième à la troisième. Dans un collège il y a beaucoup de personnes qui s’occupent des élèves :

Le principal (director) c’est le chef de l’établissement. Il dirige le collège et organise le travail de tous les adultes présents au collège.

Le conseiller principal d’éducation (CPE) (cap d’estudis) s’occupe de la vie scolaire : retards, absences, discipline, etc. Il écoute les élèves et les conseille en cas de problème.

Le gestionnaire ou intendant (secretari) gère le budget du collège au quotidien. Il est en charge du matériel du collège, des travaux et de l’aménagement des locaux. Il dirige aussi le personnel de service.

Au collège, il y a un professeur par matière. Le professeur principal (tutor) c’est le professeur désigné pour s’occuper particulièrement d’une classe (chaque classe a un professeur principal). Il reçoit les familles qui veulent connaître le travail de leurs enfants, il aide les délégués de classe à remplir leur mission et il est l’interlocuteur privilégié des élèves de la classe. Il anime aussi le conseil de classe à la fin de chaque trimestre.

Le conseiller d’orientation-psychologue (orientador) connaît tous les métiers et oriente l’élève dans ses études.

Le personnel de service (personal no docent) ce sont toutes les personnes chargées de l’accueil (consergeria), du nettoyage (neteja) et de l’entretien (manteniment) du collège. Leur travail est essentiel pour le bon fonctionnement de l’établissement.

Et maintenant regardez cette vidéo :

Collège : qui fait quoi ? por EducationFrance

Et finalement, réalisez ces mots-croisés pour réviser les fonctions des adultes au collège.

Pour plus d’information sur qui fait quoi au collège, consultez le site de l’Onisep.

Publicat dins de FLE A2.1 - 3r ESO, FLE A2.2 - 4t ESO, FLE B1 - Batxi | Etiquetat com a , | Deixa un comentari