“Tu eduques sempre, encara que no vulguis. Val més que trobis un criteri”

En aquest diàleg, Carles Capdevila i Alba Castellví conversen sobre com donar responsabilitats als fills, com educar-los en la presa de decisions o com construir una bona relació familiar. I és que, com explica Capdevila, s’ha de transmetre “amor incondicional i criteri: sempre estaré al teu costat, però de vegades hi estaré enfadat.”

[record i homenatge a Carles Capdevila que va morir divendres passat dia 2 de juny de 2017]

PRESENTACIÓ ESCOLA (Portes Obertes 2015)

Abans de començar, us vull dir el que ens sembla més important: Els vostres fills estaran bé a l’escola.

Els nens i nenes estan bé a l’escola perquè intueixen de seguida que l’escola té sentit. S’adonen que els límits poden ser possibilitats. Es tranquil·litzen i se senten segurs.

L’escola és la institució de l’ensenyament i es fonamenta sobre els quatre grans pilars de l’educació que va formular Delors: Aprendre a fer, aprendre a ser, aprendre a conèixer i aprendre a viure junts.

Estarem junts durant 9 anys de les nostres vides, no els passeu de pla. Sigueu-ne protagonistes, impliqueu-vos, estimeu l’escola i confieu en nosaltres.

Aquests poden ser els millors anys de les vostres vides, gaudim-los!

_Carme Vilaró Rovira (Directora)

Preinscripcions 2016-2017

SOL·LICITUD D’ADMISSIÓ

Els terminis previstos de presentació de sol·licituds són:

  • Del 30 de març al 7 d’abril, per al segon cicle d’educació infantil, educació primària, centres integrats i educació secundària obligatòria.

Qui s’ha de preinscriure?

  • S’han de preinscriure els infants nascuts el 2013 i també els que canvien de centre.

Què necessitem?

  • Documentació que cal presentar:
    • La SOL·LICITUD
    • Original i fotocòpia del DNI de la persona sol·licitant (pare, mare).
    • Original i fotocòpia del DNI de l’alumne, si en té.
    • Original i fotocòpia de la TSI (targeta sanitària individual) del nen o nena.

Quins horaris hi ha a l’escola per rebre les famílies que volen preinscriure?

  • A la nostra escola, podeu venir els dies i hores següents:
    • Els dilluns de 15.00 a 16.30
    • Els dimarts de 15.00 a 18.00
    • Els dimecres de 9.00 a 13.00 i de 15.00 a 16.30
    • Els Dijous de 9.00 a 13.00 i de 15.00 a 18.00
    • Els divendres de  9.00 a 13.00 i de 15.00 a 18.00

Feu PORTES obertes?

  • Des de fa més de 20 anys, la nostra escola us ofereix unes sessions informatives en horari lectiu, així podeu veure l’escola en funcionament. A final de curs, fem també sempre un dissabte o diumenge de ‘festa de l’escola i portes obertes’.
  • Actualment, el claustre de mestres hem vist, però, que hi ha demanda per començar fent les portes obertes un dissabte o diumenge.  Per tant, aquest any,  el dia de

    PORTES OBERTES serà el DISSABTE 12 de març a les 10.00 del matí.

    Obert a tothom!

Què ofereix l’Escola Jacint Verdaguer de Santa Eugènia de Berga?

  • Entre moltes altres coses, la nostra ESCOLA ofereix:
    • Aprenentatge de la lecto-escriptura des d’una perspectiva constructivista.
    • Treball per projectes.
    • Tallers de música, cinema, fang, cuina, teatre, informàtica, ioga, invents…
    • Aplicació de la programació neurolingüística.
    • Ús de les TIC (Tecnologies de la Informació i la Comunicació) i les TAC (Tecnologies de l’Aprenentatge i el Coneixement.
    • Colònies i sortides.
    • Pla Lector de Cal Llibre.
    • Menjador amb cuina pròpia.
    • Activitats extraescolars i casal d’estiu organitzats per l’AMPA.
    • Celebració de totes les nostres festes tradicionals. Especialment la festa dels Tonis del poble i les Caramelles per Pasqua.
    • Natació dins l’horari escolar.

Contacte:

  • Per qualsevol informació que necessiteu, poseu-vos en contacte amb nosaltres per mail: escolajacintverdaguer@xtec.cat o per telèfon: 938833150 / 646336491 o venint a veure’ns directament a l’Escola: c/Escoles s-n 08507 Santa Eugènia de Berga (Osona).
  • També podeu visitar el nostre web: http://xtec.cat/centres/a8028059/

GRÀCIES PER LA VOSTRA CONFIANÇA, FINS AVIAT!

Decàleg

arc de sant martí

arc de sant martí

Decàleg per a pares i mares en l’acompanyament escolar a casa

>Tenim cura que el nostre fill vagi a l’escola cada dia i puntualment.
>Reservem un espai a casa per a l’estudi amb totes les condicions necessàries.
>Parlem amb el nostre fill de la importància que té esforçar-se per treure resultats més bons a l’escola.
>Ajudem el nostre fill a planificar-se el temps d’estudi i a fer deures segons les seves necessitats.
>Confiem en les capacitats del nostre fill per aprendre i li ho fem saber.
>Ens interessem per tot el que aprèn el nostre fill a l’escola i intentem que ho apliqui a la vida diària (participant a l’hora de comprar, redactant el menú de la setmana…).
>Tenim cura que el nostre fill faci els deures, l’orientem si cal, però entenem que és important que sigui ell qui realitzi les tasques escolars.
>Animem el nostre fill a llegir cada dia i afavorim oportunitats per llegir plegats.
>No parlem malament d’un docent davant el nostre fill; és important que mantingui un respecte envers ells. Quan detectem un possible problema amb un docent hi parlem directament.
>Parlem amb el nostre fill sobre els seus interessos acadèmics i l’ajudem a prendre decisions de futur tenint en compte els seus interessos, les seves capacitats i les orientacions que hem compartit amb el seu tutor o tutora.

Decàleg per a pares i mares en la tasca d’educar

>Som un model positiu per al nostre fill, per als altres i per a nosaltres mateixos.
>Pare i mare procurem compartir els mateixos criteris respecte a l’educació del nostre fill i mostrar coherència entre què diem i què fem.
>Eduquem el nostres fill perquè sigui responsable de les seves accions.
>Ajudem el nostre fill a prendre decisions a curt termini i a llarg termini, a aprendre dels errors i a acceptar, sense reserves, les seves equivocacions, limitacions i frustracions.
>Ens interessem per les relacions que el nostre fill té amb els seus companys i companyes i amb els adults amb qui està en contacte.
>Procurem trobar el moment oportú per parlar amb els nostres fills i per escoltar-los, mantenint una actitud comprensiva i positiva, però també ferma i amb criteris clars.
>Ens assegurem que el nostre fill surti de casa ben esmorzat i s’endugui un petit entrepà a l’escola.
>Procurem que el nostre fill dormi les hores necessàries per a la seva edat i establim l’hora d’anar a dormir i de llevar-se.
>Procurem que el nostre fill participi en activitats de lleure i compromís cívic.
>Coneixem allò que el nostre fill veu a la televisió i a Internet i, si cal, l’orientem.

Decàleg per a pares i mares en la participació en el funcionament del centre educatiu

>Entenem que l’escola és la institució encarregada de l’aprenentatge acadèmic, un lloc on el nostre fill ha d’aprendre a relacionar-se i a interactuar de manera positiva amb els altres.
>Hem compartit a casa els continguts de la carta de compromís educatiu i l’hem retornat signada al centre educatiu.
>Tenim coneixement del funcionament del centre i dels projectes que s’hi desenvolupen.
>Assistim a les reunions convocades per l’escola o per l’institut.
>Mantenim contacte regular amb l’escola i amb el tutor o tutora.
>Compartim amb el tutor el seguiment dels nostres fills, ens posem d’acord per actuar de manera coherent família i escola i donem suport a les mesures que aquesta determina.
>Participem en l’elecció dels nostres representants en les eleccions del consell escolar del centre i ens informem sobre les decisions que s’hi prenen. Coneixem els representants de mares i pares i les seves funcions.
>Formem part de l’AMPA de l’escola o de l’institut i hi participem de manera activa.
>Sempre que és possible, ens oferim a l’escola o a l’institut de manera voluntària per col·laborar amb tot el que calgui.
>Participem en la formació de mares i pares que es fa en el centre educatiu. La formació ens ofereix eines per educar millor.