En definitiva, tot un munt de gent amb cultura que pretén esborrar la tradició cultural del nostre país. No es tracta de ser religiós o no, no es tracta d’imposar una fe determinada o no en l’educació, es tracta de no deixar-nos orfes de tota la història que ens conforma, despullats dels sentiments que hem viscut amb aquestes tradicions i desdibuixats de la identitat que ens ha fet com som.

Però aquesta proposta no és l’únic estirabot que volem ressaltar de la setmana. L’altre ve de més lluny. De Madrid, del ministre Gabilondo, que ha anunciat una possible ampliació de l’Educació obligatòria fins al 18 anys. Assegura que no serà d’aquí poc, que s’implantarà, però ja ho ha deixat anar. Es veu que hem de prendre exemple d’altres països, com Portugal, on l’educació obligatòria és fins als 18 anys i resulta ser l’únic país que ens supera en fracàs escolar. Tothom sap que la reforma que es va fer amb l’ESO fins als 16 anys no funciona. Ho sabem tots: mestres, alumnes i pares. Però ningú s’atreveix a denunciar-ho. Ja podeu pensar, doncs, que contents que ens sentim amb aquesta declaració d’allargar, encara més, l’educació obligatòria.

Entre una barrabassada i l’altra, aquest país no pot avançar de cap manera. I a aquest pas, per cert, no sabrem ni d’on ve aquesta paraula barrabassada −que també té un origen religiós. Tot i així, n’hi ha que en continuaran fent.

 Les notícies sobre educació no s’aturen. Si la setmana passada era per la prova de competència lingüística i matemàtica que es farà a 3r d’ESO, en comptes de la que es feia a 2n, aquesta setmana la novetat ha estat una prova d’avaluació general a final de 4t d’ESO. El sindicat USTEC·STEs ja s’ha pronunciat: creu que (cito textualment) “l’avaluació al final de l’ESO anunciada aquest dimecres pel conseller d’Educació, Ernest Maragall, és ‘inútil’ des del punt de vista pedagògic”, a banda de criticar també “la despesa econòmica que comportarà la mesura, quan no hi ha hagut diners per contractar tot el professorat que fa falta”.

El mes d’octubre deu ser un bon mes per donar aquest tipus de notícies perquè ara fa un any es donava a conèixer la prova de final d’etapa de Primària, la prova d’avaluació de 6è de Primària. A aquesta prova, per cert, aquest any se li afegirà l’avaluació dels coneixements que tenen els alumnes ‘en una tercera llengua’ i els sotmetrà ‘a un dictat de castellà i de català’.

Una altre dels anuncis que el conseller ha fet públic ha estat que, ‘en aplicació de la LEC’, endegarà una nova fórmula de contractació ‘per determinats centres educatius’. El darrer estiu el ‘43% dels professors han canviat d’escola’. Per aquest motiu el departament ‘iniciarà una experiència de nou model de gestió’. Segons aquesta nova proposta, si un grup de professors, amb plaça, es fan càrrec d’una escola podran arribar a un acord amb l’adminstració que els donarà ‘tots els recursos necessaris’ a canvi que no demanin cap trasllat.
Però no s’acaben aquí els anuncis de notícies: aquest dimecres Maragall també ha donat a conèixer que Educació també promourà acords amb els col·legis professionals per intentar introduir dins l’àmbit escolar nous referents pels alumnes: metges, enginyers, fusters o mecànics es desplaçaran a les escoles per explicar-los quina és la seva feina. Des d’Educació es veu amb preocupació la manca de coneixement que molts alumnes tenen de les professions del país.

No dic que no sigui preocupant aquest desconeixement de les professions, però trobo més preocupant que l’Estat espanyol sigui el país europeu con un mayor número de consumidors de cànnabis, sobretot entre els joves. Hi ha 40.000 menors que presenten ja alteracions del sistema nerviós, dèficit de memòria i de l’atenció psicomotriu. És a dir, presenten alteracions que tenen a veure amb el rendiment escolar, d’aquí que els experts vinculin fumar-se un porro amb el fracàs escolar.

Repassades les notícies de la setmana, pel que fa a educació, no sé si ho veieu com nosaltres, però n’hi ha algunes de més preocupants que d’altres.