Category Archives: Recursos

Our English Friends

Practica l’anglès amb els teus amics

Sports
Learn about the names of your favourite sports and activities

What are you doing?
See what our friends are doing at the moment. Learn how to use present continuous.

I love it!
Talk about your likes and dislikes

What can you do?
Show your abilities!

Countries
Learn about countries and nationalities

People
Talk about people’s lives

Jobs
What do you do for a living?

Films
Let’s go to the movies!

At the weekend
What do you do in your free time?

Prova d’avaluació de sisè curs d’educació primària 2010

Per a més informació cliqueu aquí

Prova d’avaluació de sisè curs d’educació primària 2010

NOTA PER A TOTS ELS CENTRES EDUCATIUS: Tots els centres educatius d’educació primària han de fer la verificació i actualització de l’alumnat que, d’acord amb els registres informàtics del Departament d’Educació, està matriculat de sisè curs. El termini per fer-ho acaba el 8 d’abril. Podeu accedir-hi des de l’apartat Organització i seguiment del procés d’aplicació.

 

Pasqua, en català i anglès

Pasqua

Autor/a: Antoni Climent, Encarna Balaguer, M. Carmen Querol, M. Dolores Domingo, M. Esperanza Baticón, M. Teresa Solera, M. de las Mercedes Sañudo, Mar Aparisi i Óscar Guiral

Data de publicació: 27/11/2002

Data de catalogació: 19/02/2009

Durada: 20 minuts

Àmbit: JClic

Cost: Gratuït

Destinatari: Professorat / Alumnat

Descripció: Projecte d’activitats JClic que prenent com a centre d’interès la Pasqua treballa conceptes diversos com els colors, les mides, la orientació…

Nivell educatiu / Àrea curricular: Educació infantil / Comunicació i llenguatges

Easter

URL del recurs: http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=2003

Autor/a: Julie L.Hickin

Data de publicació: 18/05/2007

Data de catalogació: 29/04/2009

Idioma: Anglès

Durada: 30 minuts

Àmbit: edu365

Cost: Gratuït

Destinatari: Alumnat

Descripció: Miniunitat didàctica (MUD) interactiva que treballa la festa de Pasqua dins la cultura i la tradició anglosaxones. Gramaticalment s’hi practica el “Present Continuous” i les preposicions de lloc amb situacions i elements propis de la Pasqua. Inclou ajut per a les activitats interactives, un poema i un joc de vocabulari.

Nivell educatiu / Àrea curricular: Educació primària / Competències bàsiques

URL del recurs: http://www.edu365.cat/primaria/muds/angles/easter/index.htm

Espai i forma

http://www.edu365.cat/primaria/muds/matematiques/geometria/index.htm

En aquesta web de l’edu365.cat hi podeu trobar activitats per a conèixer, entre d’atres:

Les figures circulars del nostre entorn

Els elements bàsics de la circumferència i el cercle

Els cossos geomètrics al nostre entorn. Polí edres i cossos de revolució

Els tipus de cossos geomètrics, composicions i desenvolupaments plans

Homo baby boom

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/BxAQPI42big" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

Sis famílies homoparentals de Catalunya i el País Valencià expliquen com van tindre les criatures, quines reaccions s’han trobat i com els han afectat els canvis legals de 2005, que permeten el matrimoni  i l’adopció per parelles homosexuals.

Documental, 27 minuts + versió infantil de 9 minuts. En català, amb subtítols en espanyol, anglès i francès

El DVD  inclou una guia didàctica per a escolars.

Unidata

http://www10.gencat.cat/gencat/AppJava/cat/actualitat2/2010/00303unidata.jsp
Nou web que ofereix informació estadística detallada dels estudis universitaris per orientar els futurs estudiants

El Departament d’Innovació, Universitats i Empresa ha posat en funcionament un nou web pensat sobretot per als estudiants de secundària i universitaris i per a les seves famílies. L’accés és obert per a tothom i gratuït.

A UNIDATA hi ha dades detallades dels estudis, com per exemple, el nombre de matriculats, la taxa d’abandonament o la de rendiment. Aquesta informació es pot obtenir, a més a més, tenint en compte la nota d’accés de l’estudiant.

També hi ha dades d’inserció laboral per àmbits, dades de recerca, econòmiques i paràmetres internacionals, entre d’altres dades. 

La presentació de la informació és en forma de preguntes a les quals s’intenta donar resposta amb dades totalment fiables i contrastades (hi ha prop de 1.300 filtres de validació per tal que no es produeixin errors), però també de manera senzilla i entenedora. Aquestes són algunes de les 125 qüestions que es plantegen, per temes:

  • Quants estudiants comencen els estudis que m’interessen?
  • Quina és l’evolució del nombre d’estudiants que comencen els estudis que m’interessen?
  • Quants es titulen en els estudis que m’interessen?
  • Quant triga a acabar un estudiant amb la meva nota d’accés?
  • Quants estudiants fan Erasmus?
  • Com evoluciona el percentatge d’ocupats i aturats en l’àmbit del meu interès?
  • Com evoluciona la despesa en R+D en l’àmbit de l’educació superior a Catalunya en relació amb altres comunitats autònomes de l’Estat?

El web conté les dades de les set universitats públiques catalanes (Universitat de Barcelona, Universitat Autònoma de Barcelona, Universitat Politècnica de Catalunya, Universitat Pompeu Fabra, Universitat de Lleida, Universitat de Girona i Universitat Rovira i Virgili), més la Universitat de Vic.

Quizstar

http://quizstar.4teachers.org/

Produït pel Center for Research on Learning de la University of Kansas, és un gestor de cursos en línia, més que no pas un programa de creació d’exercicis. Disposa de tres opcions bàsiques: Class Manager, per crear i gestionar classes públiques o privades, i per assignar alumnes i contrasenyes; Quiz Manager, per crear exercicis, i Reports Manager, per consultar el progrés i els resultats dels alumnes. Els exercicis són d’elecció múltiple, respostes breus i vertader/fals. Permet temporitzar els exercicis i modificar-ne aspectes formals com ara el tipus de lletra. Tant les classes com els exercicis es creen i es consulten en el servidor de Quizstar sense cap cost; només cal registrar-s’hi.

Entr@lumnes

http://www.3cat24.cat/noticia/547729/barcelones/Sinicia-el-Forum-Entr@lumnes-dins-la-campanya-In-format-per-a-lassessorament-del-futur-academic-dels-joves

S’inicia el Fòrum ‘Entr@lumnes’ dins la campanya ‘In-forma’t per a l’assessorament del futur acadèmic dels joves

Barcelona (ACN).- Aquest dilluns arrenca el Fòrum ‘Entr@lumnes’, espai de participació i consulta a disposició dels joves que volen fer una formació post-obligatòria. Mitjançant aquest espai virtual, els interessats poden fer preguntes sobre els diferents estudis que són del seu interès a altres joves que ja estan realitzant aquella opció. El fòrum estarà obert fins el 19 de març de 2010 i sorgeix de la Xarxa de Punts d’Informació Juvenil de l’Ajuntament de Barcelona, en col·laboració amb la Fundació BCN Formació Professional, el Consorci d’Educació de Barcelona, Barcelona Activa, l’Àrea d’Igualtat i Ciutadania de la Diputació de Barcelona i la Secretaria de Joventut de la Generalitat de Catalunya.

Connecta’t a aquest fòrum virtual!