Internet a l’aula és una actuació del Departament d’Educació i la Secretaria per a la Societat de la Informació que té com a objectiu la creació de materials curriculars basats en Internet
Hi podeu trobar unitats didàctiques de llengua anglesa, catalana i castellana, ciències de la naturalesa i socials, educació física, filosofia. matemàtiques, música, orientació, tecnologies, visual i plàstica, educació especial i cicles formatius.
http://www.xtec.es/escola/tastam/cat/index.htm
Alimentació i Salut
Accés per a pares, mestres i educadors al portal temàtic d’alimentació, emocions i salut.
Jocs
El Penjat, el joc de la memòria, sopes de lletres, troba les diferències, puzzles i curiositats.
Sudoku del dia
Atreveix-te amb aquest popular joc de lògica. Hi ha 3 sudokus diaris ordenats per nivells de dificultat: fàcil, mitjà i difícil.
Els experts opinen
Artícles d’experts relacionats amb aspectes importants amb l’educació i l’art d’educar.
Activitats de Tasta’m
Accés directe als jocs i activitats de Tasta’m! per a nens sobre Alimentació, Emocions i Salut.
La Xarranca
Exercicis d’autoevaluació sobre diferents temàtiques i nivells de dificultat: Matemàtiques, Llengua i Idiomes – anglès, francés…
Material multimèdia i multicultural estructurat en quatre blocs temàtics: Àfrica, Àsia, Amèrica i Europa. Conté imatges d’instruments i audicions
http://www.xtec.cat/celebracions/2009/diainternet2009/historiesdigitals/activitat.htm
La web 2.0, amb la introducció de noves maneres de fer i comunicar-se, està transformant les relacions socials en tots els àmbits, inclòs l’educatiu. Les formes d’explicar una història i de posar-la en circulació s’amplien cada dia a través de les possibilitats que ofereix la xarxa i el llenguatge audiovisual.
Les ‘històries digitals’ (digital storytellings) són petits relats d’experiència, que pretenen expressar i explorar el vessant més emotiu i personal de cadascú a través d’imatges (fotos, gràfics, vídeos, etc.) i sons (veu en off, músiques, etc.)
Aquestes formes de contar històries, que són cada cop més populars entre els joves, es posen en circulació a través d’Internet (publicades, per exemple, a youtube). D’aquesta manera, els relats s’incorporen a un ‘espai d’afinitat’, una comunitat que participa de la creació, distribució i recepció d’històries i narracions.
Tot seguit us adrecem a un seguit de pàgines web on podreu trobar més informació sobre les digital storytelling:
Data d’emissió: 11 de març de 2010 Difusió: Canal Reus TV
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/nGZ8G_Z2sXQ" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
http://sites.google.com/site/edupelis/
Espai on hi ha informacions de pel·lícules amb contingut educatiu, poden servir per reflexionar o debatre temes relacionats amb l’aula: relació entre alumnat, profes-alumnes, famílies-profes, administració-professorat……
De cada pel·lícula una breu fitxa: director, principals actors, sinopsis……
–>
