Category Archives: Recursos

Els sons de Pau Casals

 http://www.paucasals.org/ca/MUSEU-educacio-primaria/

Els sons de Pau Casals és un programa educatiu per a Educació Primària fonamentat en la descoberta de la figura i obra de Pau Casals a través de l’experimentació, la percepció i el gaudi de composicions i interpretacions d’aquest genial músic català, i d’un breu recorregut per la seva rellevància històrica en el foment de la pau. La seva concreció curricular parteix de l’àrea d’Educació artística, i més concretament de l’àmbit de música i dansa, per interrelacionar-se amb altres àrees de coneixement, amb una aportació significativa a diverses competències bàsiques.

El programa proposa quatre unitats didàctiques per a cada cicle (Inicial, Mitjà i Superior) amb les pautes per al professorat, els recursos didàctics i les pautes d’avaluació, seguint el currículum i les exigències de la LOE.

Tots els materials i recursos del programa educatiu “Els sons de Pau Casals” són accessibles des la web.

El portal educatiu del món clàssic

http://www.xtec.cat/~sgiralt/

És un portal que pretén divulgar la civilització grecoromana i la seva pervivència en el món actual, adreçat principalment als estudiants i professors d’educació secundària, però també a l’ensenyament superior i a tothom que estigui interessat en l’antiguitat clàssica.

El portal educatiu Λαβύρινθος · Labyrinthus · Laberint s’estructura en tres eixos o itineraris fonamentals:

  • El laberint dels mites és una introducció als déus i els mites grecorromans a través de la literatura i l’art en el món antic i la tradició clàssica.
  • El laberint de Grècia és una aproximació a la cultura i la societat hel·lèniques amb seccions dedicades a l’Atenes antiga, l’expansió colonial grega, la religió i la literatura grega.
  • El laberint de Roma vol donar a conèixer la llengua llatina i la civilització romana per mitjà de seccions dedicades a la història de Roma, la societat i la política, la ciutat romana, la vida quotidiana, la religió i la llengua i la literatura llatines.

Altres seccions són les següents:

  • El laberint d’Internet és una aracniografia o recopilació de webs que es poden trobar a la xarxa sobre la civilització grecoromana i la tradició clàssica, classificats per temes.
  • El laberint de l’actualitat vol fer veure la presència de l’antiguitat grecoromana en en el món actual a través de notícies, activitats, enllaços i esdeveniments del segle XXI al món antic.
  • El laberint del Flash permet accedir als mapes, visites virtuals i altres recursos dinàmics elaborats amb Flash escampats pels tres laberints principals.
  • El Fòrum busca ser un lloc de trobada, intercanvi d’opinions i de discussió entre gent interessada en el món clàssic, professors, estudiants o visitants de fora de la comunitat educativa.
  • Selectivitat: dóna accés a les proves de les PAU a Catalunya i proporciona temaris i ajuda per afrontar-les.
  • Hermes és una llista de distribució de correu electrònic que pretén crear una comunitat virtual de persones interessades en el món clàssic que intercanvien informacions, experiències o opinions. Està orientada especialment als docents, però sense excloure estudiants o altres persones que hi puguin estar interessades.

 

Cinema a l’escola

http://cinescola.info/

Web amb una clara vocació pràctica on el lector podrà trobar propostes de reflexió i de treball sobre films que tenen com a valor afegit una clara vocació didàctica, i que poden constituir-se en instruments d’aprenentatge atractius.     Es tracta d’oferir uns materials que entenem poden ser interessants a classe per aprendre i gaudir del cinema de manera assossegada i serena. Formar espectadors és una de les tasques que semblen,a priori, fonamentals per part de l’escola, però el dia a dia ens demostra que aquestes activitats queden en segon terme massa sovint, ofegades per posicions i programacions massa conservadores i amb poca visió, no ja del futur, sinó de l’entorn que ens envolta.

Volen fer que sigui possible veure pel·lícules en tota l’extensió de la paraula. Es tracta de lluitar pertrencar amb l’hàbit d’empassar-se pel·lícules sense pensar-les, sense acostar-se tranquil·lament a elles i gaudir de les seves imatges i de les seves propostes visuals, de les seves idees i de les seves advertències. Dignificar, en una paraula, el fet de veure una pel·lícula. Deixar la passivitat, que habitualment s’atribueix a l’espectador i pensar la pel·lícula.

Per altra banda, en el seguit de propostes didàctiques que van oferint, el lector podrà trobar films relacionats amb la Literatura, amb la Geografia, amb la Física, amb la Biologia, amb la Història, etc., que poden ser un bon complement per iniciar, per concloure, o per fer més digerible un determinat tema acadèmic.

Pensar les imatges ens pot ajudar a trobar vacunes contra la televisió contaminada que hem de patir, contra la utilització irresponsable de la imatge que avui en dia fan la majoria de canals televisius.

Cal convèncer els alumnes que hi ha diverses maneres de col·locar-se davant d’una pel·lícula, i ajudar-los a conèixer l’obra dels cineastes i a destriar el gra de la palla…

Childtopia

 http://childtopia.com/

 Childtopia es funda el Setembre del 2004 amb l’objectiu d’oferir jocs lúdics i educatius per als petits de la casa. Tots els materials que posem a la seva disposició estan elaborats amb criteris psicopedagògics que reforcen la tasca de l’escola i l’entorn familiar.

QUÈ HI PODEU TROBAR? Jocs educatius | Fitxes educatives | Contes | Manualitats | El Detectiu
Comprensió oral i escrita | Aprèn a dibuixar | Aprèn a dibuixar els numeros | Aprèn a dibuixar les lletres
Plastilina | Endevinalles | Endevinalles populars | 

Petita xarxa

 

http://www.petitaxarxa.cat/

Hi trobareu un diari per a petits, jocs, contes, activitats i els enllaços de tres programes de la xarxa de televisions locals:

 

Ba-ba és un recorregut pel món dels sentits, els colors, les formes, i la quotidianitat dels nens i nenes fina a quatre anys. A través del programa exploren de la mà de la girafa Ba-ba i dels seus amics un univers d’hàbits naturals, socials i humans.

clica aquí per veure’n un

Què? Non és un programa destinat als nens i nenes de 4 a 9 anys que explora el descobriment de la vida i el perquè de les coses. En aquesta franja d’edat es situa l’inici del saber, de la raó, és l’edat socials i activa. El Non, el protagonista és un ninot dibuixat per un nen i pren vida quan no el por veure i que s’encarrega d’explicar a l’espectador tot allò que li passa pel cap.

clica aquí per veure’n un: què? non

E,S,O,

E,S,O, és un programa contenidor diari, adreçat al segment de públic adolescent, entre 13 i 16 anys. Està constituït per diverses càpsules que inclouen fragments del diari personal de diversos adolescents. El complementen sèries que es presentaran en versió original amb subtítols en català, les últimes realitzacions de vídeo de joves artistes i la recuperació de peces del cinema mut.

Aquests programes es poden veure cada tarda, de dilluns a divendres, a partir de les 19 hores a través de 17 televisions de proximitat d’arreu de Catalunya, i, per tant, també a Canal Reus

Tasta’m

http://www.xtec.cat/escola/tastam/cat/index.htm

Portal Web educatiu sobre alimentació, emocions, salut infantil i educació en general.

Conté activitats d’aula, exercicis i jocs temàtics: alimentació, valors, emocions,

matemàtiques, llengua, anglès, francés i italià; fent servir les TIC com a eina

d’aprenentatge.

Alimentació i Salut: Accés per a pares, mestres i educadors al portal temàtic d’alimentació, emocions i salut.

Jocs: El Penjat, el joc de la memòria, sopes de lletres, troba les diferències, puzzles i curiositats.

Sudoku del dia: Atreveix-te amb aquest popular joc de lògica. Hi ha 3 sudokus diaris ordenats per nivells de

dificultat: fàcil, mitjà i difícil.

Els experts opinen: Artícles d’experts relacionats amb aspectes importants amb l’educació i l’art d’educar.

Activitats de Tasta’m: Accés directe als jocs i activitats de Tasta’m! per a nens sobre Alimentació, Emocions i Salut.

La Xarranca: Exercicis d’autoevaluació sobre diferents temàtiques i nivells de dificultat: Matemàtiques, Llengua iIdiomes – anglès, francés…

Criatures

 

http://criatures.cat/

Criatures.cat és una idea de la productora Anar fent, sl del periodista Carles Capdevila. La periodista Anna Homs s’encarrega de la direcció del portal i els continguts.

 Criatures.cat és un portal a internet on trobareu tot tipus d’informacions relacionades amb el món dels nens: notícies, continguts curiosos, consells pels pares, recomanacions de llibres, campanyes, associacions i activitats diverses per a fer amb els nens.

La setmana de la ciència

 

http://www.setmanaciencia.cat/setci09/documents.html

 

Del 13 al 24 de novembre participa en les diferents activitats de divulgació científica que

es fan arreu de Catalunya.

Jornades de portes obertes als museus, conferències, tallers, concursos, passejades

mediambientals, cinema…,

 

 

tot un ventall d’activitats al teu abast!

ASSOCIACIÓ DE PROFESSORS DE MATEMÀTIQUES DE LES COMARQUES MERIDIONALS

  www.apmcm.cat

Qui són?

 

L’Associació de Professors de Matemàtiques de les Comarques Meridionals (APMCM és una associaciósense finalitats lucratives de mestres i professors/es des de primària a universitat, d’àmbit principalmentCamp de Tarragona, Terres de l’Ebre, Lleida i Garraf. L’associació té per objectiu:

a- Donar suport, assessorament, assistència i orientació als membres de l’Associació enaspectes relacionats amb l’ensenyament de les matemàtiques  b- Afavorir l’ensenyament, la investigació i la difusió de les matemàtiques en el seu àmbit  d’actuació, així com fomentar i contribuir a la millora de les condicions pedagògiques i generals del seu ensenyament.  c- Fomentar les activitats que afavoreixin la formació del professorat. Promoure reunions,cursets, col·loquis, congressos, intercanvis i, en general, totes les iniciatives i activitats que puguin ser-ne d’interès. d- Fomentar la reflexió i la creació de materials per a l’ensenyament de les matemàtiques desde la perspectiva del professorat català. Així com divulgar documentació pedagògica, articles d’investigació i materials que es relacionin amb l’ensenyament de les matemàtiques. e- Col·laborar amb grups, entitats, organismes i associacions de Catalunya i de fora amb objectius similars.

 Què fan?

L’APMCM organitza i col·labora en:

Xerrades, conferències i jornades, Revista Biaix, Fem Matemàtiques, altres activitats

La prestatgeria digital

 http://phobos.xtec.cat/llibres/index.php

La prestatgeria digital de la XTEC

Aquest servei permet escriure llibres de manera col·laborativa a través d’Internet. Es proporciona un compte a cada centre, des d’on es poden crear llibres virtuals. Hi ha tres formats de llibres i s’hi poden afegir imatges, àudio i vídeos i permeten fins a quatre idiomes. Es poden compartir els treballs, tothom pot accedir a tots els llibres online i hi ha continguts molt interessants. Es pot anar al catàleg digital on hi ha els llibres ordenats segons diversos criteris.

Totes les persones amb un compte de correu XTEC poden entrar i afegir continguts als llibres. Els administradors de cada llibre poden decidir si accepten els canvis proposats, si els publiquen o els descarten.

Per poder fer ús del servei, cal que una persona amb accés a la contrasenya del correu XTEC del centre completi el formulari d’inscripció. Una vegada completada la subscripció, es poden crear llibres nous.