http://www.avui.cat/cat/notices/2010/02/acord_imminent_sobre_la_nova_prova_de_selectivitat_87638.php
El ministeri d’Educació ultima un conveni que resolgui les disfuncions de la fase voluntària de la prova per apujar nota
El ministeri d’Educació està ultimant un conveni que permeti donar una sortida a les disfuncions generades amb la nova selectivitat, que entrarà en vigor al juny, pel que fa a l’elecció de les matèries que puntuen en la fase voluntària de la prova que servirà per apujar nota, segons van informar fonts ministerials.
El document, que es presentarà el 22 de febrer vinent a la reunió del Consell d’Universitats, màxim òrgan de coordinació del sistema, persegueix l’objectiu que l’estudiant que vulgui concórrer a aquesta segona fase es pugui examinar en tots els casos de matèries cursades en la seva modalitat de batxillerat, cosa que no estava garantida fins ara.
La situació actual suposa un greuge per als estudiants que volen optar als estudis de psicologia, ciències de l’activitat física i l’esport, logopèdia i teràpia ocupacional. Aquestes titulacions, en la majoria d’universitats, han canviat d’àrea de coneixement i el canvi ha comportat que canviessin també les matèries de modalitat del batxillerat que tenen associades per apujar nota.
Això ha fet que els estudiants que el curs passat van optar per una determinada via de batxillerat per accedir a aquestes carreres (la de ciències socials) ara es troben que, com que aquests estudis estan integrats en una altra àrea de coneixement (la de ciències de la salut), no han cursat les assignatures de modalitat que els permeten obtenir un complement de nota a la fase específica de la selectivitat.
La situació va ser exposada pel comissionat d’Universitats, Joan Majó, en un escrit al novembre, després que la conselleria d’Educació alertés d’aquesta disfuncionalitat. Oficialment, no hi ha hagut resposta.
Més enllà d’aquesta qüestió, les noves ponderacions han estat objecte de protesta dels estudiants de secundària, que consideren que en molts casos les matèries que puntuen per apujar nota a la selectivitat no estan vinculades als estudis futurs, tal com propugna el nou model. Per exemple, per fer arquitectura puntua més biologia que dibuix tècnic.
Des del comissionat d’Universitats es defensa que la taula de ponderacions, que va ser aprovada en el marc del Consell Interuniversitari de Catalunya (on hi ha representats l’adminstració i les universitats) es va limitar, per falta de temps, a mantenir la situació que hi havia fins ara, és a dir a ponderar amb la màxima puntuació (0,2) les matèries de modalitat que fins al moment eren obligatòries en cadascuna de les vies d’accés. Les que ponderen menys (0,1) han estat triades entre la resta de matèries de modalitat de cadascuna de les àrees.
La vigència d’aquesta taula té un caràcter transitori, ja que de cara a la selectivitat del 2012 se n’aprovarà una altra en què les matèries que puntuïn s’ajustin millor als estudis elegits.