El sindicat USTEC-STEs va destacar ahir «l’impacte negatiu» que, segons manté, ha tingut la implantació de la sisena hora a primària. «El Departament d’Educació es nega a avaluar si hi ha diferencies en les proves d’avaluació entre els alumnes que ja tenen sisena hora i els que no en tenen. Això és així perquè no ha suposat cap millora i retirar-la ara suposaria reconèixer un fracàs», va indicar ahir, en roda de premsa, el portaveu d’aquest sindicat, Xavier Díez. USTEC-STEs ha fet una anàlisi del cost econòmic de l’aplicació de la sisena hora, que el curs vinent s’estendrà a la quasi totalitat de centres de Catalunya, i el sindicat afirma que aquest cost ha provocat que, per una altra banda, s’hagin de retallar recursos que es consideren molt necessaris, com són les aules d’acollida o els equips d’assessorament psicopedagògic.

«Contràriament al que es podria esperar, pel curs vinent, i en contra de bona part dels consells escolars i de les famílies, el departament té previst implantar la sisena hora a la resta de centres que encara no la tenen incorporada (la majoria zones escolars rurals)», destaquen els responsables d’USTEC-STEs.

FETE-UGT va distribuir un comunicat en què reclama més recursos per a Educació i la disminució de les ràtios de professor i nombre d’alumnes per «afavorir l’èxit escolar». Segons indica, «la disminució de recursos afectarà les classes socials més desafavorides».

CCOO defensa la necessitat de replantejar les mobilitzacions de manera unitària i de buscar fórmules imaginatives. «Es temen retallades més dures i un ajustament pressupostari gran, que podria afectar la qualitat de l’educació i les condicions laborals del conjunt de professorat».