LECTURA EN VEU ALTA

Aquest curs participem en el “XVII Certamen Nacional Infantil i Juvenil de Lectura en Veu Alta” organitzat per la Fundació Enciclopèdia Catalana i la Generalitat de Catalunya.

PER QUÈ LA LECTURA EN VEU ALTA?
  • per practicar l’entonació, el ritme, les pauses i la fonètica
  • per afavorir la comprensió lectora
  • per ser generadora de debat
  • per treballar alguns aspectes gramaticals
  • per afavorir l’ampliació de lèxic i vocabulari
  • per prendre consciència de l’organització de la informació

I per a practicar i assolir el màxim nivell possible, us deixem uns vídeos de l’actriu Berta Giraut que us serviran d’ajuda.

ASPECTES FONAMENTALS

DICCIÓ

VEU

COS

ORGANITZACIÓ DEL TEXT

Ara és el vostre moment. Som-hi, a entrenar!

Publicat dins de Escola | Deixa un comentari

Posa-li COR al NADAL!

El Nadal que es presenta serà molt diferent del que esperàvem. Tot el que hem viscut aquests últims mesos ens ha fet veure el món amb uns altres ulls i això ens ha donat una oportunitat de canviar la mirada.
Per alguns de nosaltres pot ser un Nadal més fosc, per això us animem més que mai a trobar un moment per posar llum al nostre cor, per il·luminar-lo amb un somriure, amb una videotrucada, amb una paraula, amb una cançó. Aquesta llum ens farà viure un Nadal original, diferent, creatiu però en el fons un NADAL real.

Posa-li llum al cor perquè arriba Nadal!

Us deixo dos vídeos. El primer, un regal de part de tota l’escola; i el segon, la nadala cantada per tots i totes vosaltres. Gaudiu!

I aquí la nostra cantada de Nadal d’aquest curs.

I per últim, una postal de Nadal feta des del cor.

Publicat dins de General | 1 comentari

Sortida al Llac Petit

Hola! Dijous passat vam gaudir d’un dia de natura, aire pur, caminar, converses interessants, moments de joc, esforç. Realment venia molt de gust fer-ho i no vam desaprofitar l’ocasió. Aquí teniu les imatges que també estan a la pàgina superior “Fotos”.

Sortida al Llac Petit

Publicat dins de General | Deixa un comentari

Un Nadal diferent

Doncs sí, aquesta imatge resumeix l’actuació de Nadal d’aquest curs. Diferent sí, però no per aquest motiu menys important.

Publicat dins de General | 1 comentari

Mapes mentals

Hola! Una de les tècniques per estudiar més importants i útils són els mapes mentals, ja ho sabeu. Pensar, analitzar i comprendre per acabar creant un mapa mental són el millor procés per estudiar i aprendre. Per recordar els passos a seguir per crear-ne un, aquí teniu aquest vídeo.

Publicat dins de L'última parada | Deixa un comentari

Reproducció sexual i asexual

Hola nois i noies, aquí teniu els vídeos que hem visionat i treballat a classe. Seguim!

 

Publicat dins de Projecte | Deixa un comentari

AMBIENT “Competència digital”

Aquesta setmana estem gaudint d’un nou ambient, novetat d’aquest curs. Estem aprenent un munt d’eines i estratègies per millorar la competència digital.

Us deixo l’enllaç al bloc de l’ambient perquè pugueu seguir practicant a casa i pugueu explicar tot el que esteu descobrint a les famílies:

https://blocs.xtec.cat/competenciadigitalsalesianesterrassa/

Publicat dins de L'última parada | Deixa un comentari

DIA 8: Divendres, 23 d’octubre (últim dia de quarentena)

BON DIA nois i noies. I avui amb majúscules perquè ja s’acaba la quarentena! La frase motivadora d’avui és la següent:

“Pensa, creu, somia i atreveix-te!” (Walt Disney)

PROPOSTES PER AVUI: BON DIA, PROJECTE, MATEMÀTIQUES I LLENGUA

1- BON DIA: dediquem-nos un moment a nosaltres.

Després de 10 dies a casa, para’t 2 minuts i pensa que t’han aportat aquests dies de quarentena. Aquestes aturades que ens regala la vida són moments de creixement personal intens (encara que no ho sembli). Així que fes un repàs a tot allò que has fet, de tot allò que has gaudit, de tot allò que en una situació normal no tens i valora aquest pas com un esglaó més en tu mateix, un esglaó més en ser millor persona.

2- PROJECTE

Avui farem unes proves de competència del medi natural. Així ens provarem a nosaltres mateixos en aquesta àrea tan global. Som-hi? Ja saps, envia’m els resultat via mail.

Competències de medi natural

3- MATEMÀTIQUES

QUÈ FAREM?

Resoldrem els problemes que t’adjunto a continuació utilitzant totes les estratègies necessàries per arribar al resultat. Una pista, són problemes “molt” lògics. O no.

Problemes molt lògics. O no

COM HO FAREM?

Escriurem les respostes en un full i a la videoconferència de les 12 els corregirem. PER TANT, ABANS DE LES 12 HAN D’ESTAR FETS!

CRITERIS D’AVALUACIÓ

  • Desenvolupar estratègies de resolució (analogia, particularització, identificació d’operacions…).
  • Expressar verbalment el procés de solució i la resposta de forma coherent i clara.
  • Comprovar la validesa de les respostes.

4- LLENGUA

TEMPS per acabar el còmic. I si ja el tinc acabat aprofito per gaudir d’una bona estona de lectura.

Hi ha una dita que diu: “Lectura i plaer van de la mà”

 

I recordeu:

9.30h: videoconferència per parlar de la feina del dia

12h: videoconferència on corregirem els problemes de mates i resoldrem si encara hi ha dubtes en alguna feina.

16h: jugarem a l’apalabrados/scrabble amb els pares. Cal que els hi expliqueu prèviament el joc i estigueu preparats puntualment amb un boli i un paper.

 

Publicat dins de Confinament octubre | Etiquetat com a , , , , , , | Deixa un comentari

DIA 7: Dijous, 22 d’octubre

Bon dia nois i noies, la frase motivadora d’avui és la següent:

“No esperes. El momento perfecto nunca llegará”.(Napoleon Hill)

PROPOSTES PER AVUI: BON DIA, ENGLISH, EDUCACIÓ FÍSICA I LLENGUA

  1. BON DIA: seguim amb la diversitat.

La diversitat ens enriqueix? En quines coses?

Reflexioneu i després en parlem!

2. ENGLISH

Hola nois, soc la Mercè i aquí us deixo la sessió 6 d’english.

sessió 6 confinada

See you next week!

3. EDUCACIÓ FÍSICA

Hola classe de la última parada, soc la Yolanda!

Ja us queda poquet per tornar a l’escola, tenim moltes ganes de veure-us.

Us proposo realitzar els moviments de fitness de la següent animació. Feu dues sèries de cada exercici amb intervals de descans.

Penseu que és molt important realitzar l’activitat ja que a la tornada a l’escola, al final de la unitat didàctica, comprovarem si heu estat en forma aquestes dues setmanes.

Ja sabeu, roba esportiva, aigua i endavant!

https://twitter.com/physedreview/status/772230937853759492

4. LLENGUA

QUÈ FAREM?

Mirarem el document i tindrem en compte tots els aspectes essencials per fer una bona lectura en veu alta. Després, començarem a practicar la lectura que teniu en el document i quan ja ho tingueu ben entrenat us gravareu en un àudio.

En acabar de gravar, us escoltareu i us fareu una autoavaluació tenint en compte la graella que hi ha al document. Recordeu d’enviar-me l’àudio.

CRITERIS D’AVALUACIÓ

  • Exposar temes de producció pròpia oralment (exposicions, processos, comentaris d’actualitat, entre altres) amb preparació prèvia, i adaptant l’entonació, el to de veu o el gest a la situació comunicativa. Utilització de material gràfic.

lectura veu alta

 

Publicat dins de Confinament octubre | Deixa un comentari

DIA 6: Dimecres, 21 d’octubre

Bon dia nois i noies, la frase motivadora d’avui és la següent:

“Cuanto más duramente trabajo, más suerte tengo” (Gary Player)

PROPOSTES PER AVUI: BON DIA, RELIGIÓ I MÚSICA

ATENCIÓ: avui ens connectarem a les 10h ja que de 9 a 10 tinc una reunió.

Aprofiteu el temps fins les 10h per anar avançant aquesta feina. No us he posat una tercera activitat perquè tingueu temps avui per avançar el còmic.

  1. BON DIA: seguim treballant la diversitat. Visioneu aquest vídeo i reflexioneu.

2. RELIGIÓ

QUÈ FAREM?

Escoltareu aquesta cançó de Macaco, omplireu els espais buits i reflexionareu i contestareu aquestes dues preguntes:

  • Què vol dir la cançó?
  • Què creieu què vol transmetre?

Cançó Macaco (espais buits)

3. MÚSICA

Soc el Francesc  i la tasca per avui és la següent: mireu el power point i sabreu què heu de fer. Escoltar la cançó de “Thriller”, traduir-la i dir de què parla la cançó. Som-hi!

MÚSICA: sessió 5

 

I ARA ÉS MOMENT DE POSAR-SE ” A TOPE” PEL CÒMIC!

 

 

Publicat dins de Confinament octubre | Etiquetat com a , , , | Deixa un comentari