Ens encanta anar a llegir a la biblioteca!!!
Cada dimecres a l’edifici de dalt a l’hora del pati els alumnes poden anar a la biblioteca a gaudir d’una estoneta tranquil·la de lectura. També tenim servei de préstec de llibres. De moment hi ha força activitat, els alumnes estan engrescats i intentem obrir el màxim aquest espai tant important per l’educació i la cultura.
Aquí en teniu algunes imatges 😉
Com ja és tradició cap a aquestes dates arriba l’exposició temàtica de l’hivern i les tradicions nadalenques que els i les alumnes podran visitar durant les estona de lectura. Hi podran trobar llibres de coneixements, llibres d’imaginació, revistes i fins i tot llibres que s’han de llegir a les fosques!
Esperem que els hi agradi molt!
I aprofitem per donar les gràcies als alumnes de 2n del SEP que ens han ajudat a preparar-la amb moltes ganes. Gràcies!
Els nens i les nenes de les classes de les Ametlles Torrades i de les Ametlles Salades mirem llibres cada matí. Així ens estem iniciant en el món de la imaginació on tot pot ésser possible, alhora que aprenem un munt de coses.
Que divertit és descobrir el plaer de la lectura!
Desde principio de curso los niños y niñas de 2º están escuchando dos historias escritas por Roald Dahl.
Tanto “James y el melocotón gigante” como “La maravillosa medicina de Jorge” son historias muy emocionantes y divertidas.
Cuando se acabe la lectura en clase miraremos las películas!
A la classe de P4 els divendres després del pati treballem amb les nostres emocions.
A partir de la lectura de diferents contes coneixem i aprenem a identificar les emocions. Després de la lectura del conte realitzem alguna dinàmica per tal d’expressar i aprendre a gestionar les nostres emocions.
Aquesta setmana estem treballant amb El Monstre de Colors. Aquest conte ens permet treballar i identificar les diferents emocions a partir dels colors i fer petites reflexions de com ens sentim i quines emocions hem experimentat.
Altres contes que treballarem durant el curs:
– T’estimaré sempre (Debi Gliori)
– Corb (Leo Timmers)
– Quatre petites cantonades de no res (Jerôme Ruillier)
– Sóc el millor (Lucy Cousins)
– El punt (Peter H. Reynolds)
– El peix irisat (Marcus Pfister)
– Respira (Ines Castel-Branco)
– Les paraules dolces (Carl Norac)
– Sóc un drac (Philippe Goossens)
Els nens i nenes de 4t no només han estrenat edifici, sinó que també han fet la visita a la nova biblioteca de l’edifici vell.
La mestra responsable, La Laura Domínguez, els ha explicat el funcionament de la biblioteca i que els dimecres a l’hora del patí estarà oberta per poder anar a llegir i per poder agafar llibres en préstec.
Els nens i les nenes de la classe de Les Olives de P5 hem començat a treballar el conte de La Castanyera. Tots hem participat com a castanyera, arbres i nens. Mitjançant el conte estem aprenent diferents conceptes i vocabulari d’aquest antic ofici que cada any a la tardor es recorda.
ALUMNES DE 6È B
Per millorar la lectura, els nens i nenes de 3r hem començat a fer lectura preparada, on els alumnes són ajudats pels pares i mares. És molt interessant perquè d’aquesta manera involucrem a tots els agents educatius: alumne, família i escola.
L’activitat consisteix en que l’alumne ha de buscar dues pàgines d’algun llibre que li agradi, i treballar la lectura en veu alta amb algun familiar, de manera que aquest es converteixi en un guia per al nen o nena. Després, l’alumne llegeix aquestes pàgines preparades davant de la resta de companys i companyes i aquests, juntament amb el tutor/a valoren els resultats mitjançant una coavaluació.
Us animem a participar en aquesta activitat i en altres d’aquest tipus per fomentar i millorar la lectura i comprensió dels vostres fills i filles.
Ja fa uns dies que els nens i nenes de primer han començat a llegir els àlbums il·lustrats que tenen a la classe. Amb aquests àlbums treballen el gust per la lectura i descobreixen històries molt boniques i divertides.
Sembla que estan gaudint molt!!!
