Arxiu de la categoria: General

Dades bàsiques DATA: divendres 10 i dissabte 11 de febrer de 2012 LLOC: Rectorat / Facultat de Veterinària. Universitat Autònoma de Barcelona. PERÍODE D’INSCRIPCIÓ: del 12 de desembre de 2011 al 16 de gener de 2012 La Subdirecció General de … Continua llegint →

A partir d’un conjunt d’enquestes que abracen el període 2006-2008, fetes a centres de Secundària de Catalunya, públics i concertats, analitzarem què es llegeix a l’ESO. Repassarem l’estat de la qüestió, els llibres més llegits, la manera de treballar-los i … Continua llegint →

Gestió de la biblioteca escolar en un institut, dins del projecte puntedu, amb un ventall d’activitats per tal de promocionar la lectura i la utilització de diferents fonts d’informació. Es comentaran qüestions organitzatives (equip humà, infrastructura, fons…) i les activitats … Continua llegint →

Explicació d’una experiència de recerca conjunta dels membres del Departament de Llengua i Literatura catalanes de l’institut Narcís Oller de Valls del curs 2006-07 sobre el gran autor vallenc de la Renaixença. Presentació de recursos per realitzar una ruta literària … Continua llegint →

S’ha escrit molt sobre com treballar la poesia. L’experiència es basa en una nova manera d’entendre la poesia, de fer-la arribar d’una manera més senzilla i més entenedora. No es desvetllen grans secrets ni grans metodologies, ni tampoc grans misteris. … Continua llegint →

Sabem que llegir és important i profitós, que millora el rendiment acadèmic i que té molts beneficis en la vida quotidiana, però… com aconseguim que els nostres fills i filles, i l’alumnat en general, s’interessen per la lectura? A partir … Continua llegint →

Els textos de Lectura Fàcil (LF) estan demostrant ser una bona eina per a la inclusió educativa i social de l’alumnat amb dificultats lectores i/o de comprensió. El taller tindrà un enfocament pràctic, s’hi donaran algunes pautes de LF per … Continua llegint →

El projecte Espurn@, impulsat pel Departament d’Educació i l’ICE de la UAB, està adreçat en bona part a alumnes nouvinguts i ensenyants.  Esdevé un context excel·lent per experimentar les possibilitats educatives de moltes eines i metodologies 2.0 que posteriorment podrem … Continua llegint →

Espurna és una plataforma col·laborativa de treball en xarxa adreçada bàsicament al professorat i a l’alumnat de les aules d’acollida, de les aules de diversificació curricular i també als de l’aula ordinària. Es basa en dos conceptes fonamentals: el de … Continua llegint →