A sisè hem treballat el gèneres cinematogràfics, ja que aquest any el projecte d’escola és “el món del cinema”.
Per grups els alumnes han buscat informació, l’han ordenada i han creat el material per exposar als demés quines característiques té un gènere cinematogràfic concret.

Han acompanyat les seves exposicions amb trailers de pel·lícules del gènere, així hem vist exemples de pel·lícules d’animació, de western, de ciència ficció, d’acció, d’aventures, de terror i musicals.

Felicitats als nois i noies per la feina feta!

Al projecte Global Scholars els alumnes de 6è estem investigant i sobre el món digital i internet. Per això  aquest matí ha vingut el Fernando, el pare de la Paula de 6èA a parlar sobre el món digital i la programació.

Avui el Sergio ha vingut a la classe de 6è per fer-nos reflexionar sobre la la vida que va viure  el poeta Marcos Ana qui desgraciadament va morir ahir.

Aquest poeta va tenir una vida molt dura. Després de haver patit la Guerra Civil, va ser empresonat durant 23 anys de la seva vida, ja que ell no va poder fugir del seu país.

Gràcies aquesta xerrada hem pogut relacionar-lo amb el projecte que estem treballant que es diu “Ciutat Refugi” i fer una petita reflexió.

Per acabar us deixem el títol d’un dels seus poemes: Mi casa y mi corazón, per a que pogueu gaudir del seu art igual que nosaltres hem fet.

Clica aquí!

ELS DE 5è HEM ANAT D’EXCURSIÓ A MONTJUIC A FER EL CIRCUÏT DE BICICLETES DE LA GUARDIA URBANA.
HEM APRÈS MOLTES COSES SOBRE LES NORMES DE CIRCULACIÓ I HO HEM PASSAT MOLT BÉ.
A MÉS A MÉS HEM VISITAT LLOCS EMBLEMÀTICS DE LA CIUTAT DE BARCELONA, COM EL PALAU SANT JORDI, L’ESTADI OLIMPIC EL PALAU DE L’EXPOSICIÓ( MUSEU MNAC) I LA FONT MÀGICA DE MONTJUIC.

I HEM FET UN MANNEQUIN CHALLENGE

A text escrit hem fet cartes per familiars o amics que viuen molt lluny nostre.
Fa anys la gent escribia moltes cartes per comunicar-se amb la gent que tenien lluny.
Nosaltres actualment amb internet , els wasaps i els telèfons , ja gairebé no sabem que són les cartes.
Per això ens ha fet molta il.lusió poder enviar aquestes cartes.

Els de 5è estem fent l’aparell respiratori i per grups hem fet la maqueta de com funciona l’aparell respiratori i específicament els moviments  d’INSPIRACIÓ  i el d’EXPIRACIÓ.

Ha estat un treball molt entretingut i sobretot ens ha servit  per veure la importància del DIAFRAGMA  en la respiració. Ha estat un descobriment molt interessant!!!!

Arrel de la visita al Parlament de Catalunya els nens i nenes de 6è formaran un Parlament propi a la classe.

A cada classe s’han format diferents grups polítics amb les seves idees, eslògans, logotips i plantejaments de com volen millorar la societat. El passat dijous es va portar a terme la Campanya Electoral i dilluns  hi haurà les votacions.  Com creieu que quedarà el Parlament de 6è A i de 6è B? Escolteu les seves idees…

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=Ah6_SafaZyg[/youtube]

Els nens i nenes de sisè l’altre dia vam anar al Parc de la Ciutadella a visitar el Parlament de Catalunya. Vam aprofitar per fer una ruta pels monuments més importants del parc.

A dins del Parlament el que ens va interessar més va ser la sala on fa molts anys guardaven les armes per protegir-se.

Emmi, Jorge, Marc i Polina

[youtube]https://youtu.be/kCwipxeDWAo[/youtube]

Aquest curs el nostre projecte interdisciplinari serà el món del cinema. Cada classe ha escollit un nom des de on començar el nostre projecte.
Els nens i nenes de 5è l’hem començat per l’àrea de plàstica decorant els passadissos de la tercera planta.
Ens ha quedat preciòs i ha estat una bona feina en equip.
Aquí teniu una mostra.

Els alumnes de 5è estem estudiant com funciona el nostra aparell respiratori.
A classe de Medi, hem pogut veure de molt a prop com són uns pulmons, la tràquea, els bronquis, els alveols…
A més a més també hem vist com són l’esòfag i el cor.
Ha estat emocionant i molt enriquidor per nosaltres poder-los observar , tocar, bufar i unflar-los al màxim.