Us posem un vídeo que recull alguns moments de l’acta d’el dia 11 de maig, a l’auditori del Tecnocampus de Mataró.
S’hi poden veure els finalistes de les set categories en el moment de recollir el seu premi. També es mostra el cant de la coral de l’escola Josep Manuel Peramàs, així com part dels parlaments d’alguns convidats, l’autora mataronina Lola Casas i regidor d’Educació i Treball de l’Ajuntament de Mataró Miquel Àngel Vadell.
La cinquena i darrera sessió de SEMTAC es va dur a terme el passat 4 de maig a l’institut Joan Coromines. S’hi van tractar els següents aspectes:
Informacions:
● Materials sobre Seguretat a Internet.
● Cartografia digital: MHM, Instamaps.
● Mschools App Awards, concurs MHM i App Education. Inscripcions a partir 1 maig.
● Continuitat propostes EDUHACK Jornada cocreació educativa. Es troben dissabte 30 d’abril els grups que van participar a eduhack i volen donarli continuitat a la seva proposta per aplicar-la a un centre de cara al setembre.
● Discontinuïtat del servei Intraweb: Propera finalització del servei.
● A nivell TIC hi ha dos desplegaments: servei impressió i xarxa. S’estan fent visites des
de Tsystem per fer el replantejament de la land i conèixer la situació de cada centre.
● Propera obertura catàleg d’equipaments TIC maig o juny. Direcció ha de consultar portal de centres.
● Si algun centre vol fer una gran inversió en tauletes cal abans revisar l’estat del wifi del centre per garantir el seu bon ús.
Formacions:
A escola d’adults es troben amb el problema que hi ha professorat sense competència digital docent que està certificant actic a alumnat. Es valora que és urgent aquesta formació en competència digital.
● Sessió a càrrec d’en Joan De Gràcia, Àrea TAC: Ens passem a la LInkat; dimecres 27 d’abril a les 15.30h a INS St Pol.
● Formació Dissenyar i imprimir en 3D Curs presencial de 20h a Terrassa: organitzat pel cesire.
● Grup treball robòtica: organitza Jornada a Tordera. Mestres convidats. divendres 20 de maig al matí.
● VIII Jornada Catalana Programació i robòtica educativa 21 maig CITILAB Cornellà
● XIV Jornada anual Xarxa Competències Bàsiques, 21 de maig a INS Bellvitge Hospitalet
● Escola Nova 21, Fundació Jaume Bofill, 21 de maig al Cosmocaixa Barcelona
● III Jornada Espiral Emprende, 21 de maig Caixa forum
Area TAC competència digital docent:
https://sites.google.com/a/xtec.cat/seminaristac/curs1516/sessio5
Valoració seminari i propostes proper curs: Potser si es fes dins l’horari lectiu, l’assistència seria millor. Es valora com un esforç extra haver de venir. La durada potser també és excessiva, es podria fer una sessió extra i que fossin de 2.5h
Es valora que hi ha una càrrega extra d’hores per tasques diverses que recauen en el coordinador tac: incidències tic, pàgina web, gestió moodle, pdi’s, portàtils, pla tac…
Caldria que el Dept concretés un mínim d’hores pel coordinador tac. HI ha molta diferència entre un centre i un altre, de 8 hores setmanals fins a 2 hores. Proposta de fer formació en linkat per a coordinadors tac a inici de curs. Hauria d’estar adreçat a directors i coordinadors tac. Si es fes el seminari de secundària es podria crear material com protocols. Es valora positivament tenir estudiants en pràctiques de cicles formatius. Es nota massa en negatiu el nombre d’hores del tècnic al centre. Et tanquen constantment les avaries i et demanen milers de qüestionaris.
Proposta de temes 2016-2017
Amb la proposta de temes de cara al curs vinent es va tancar la darrera sessió del seminari.
La darrera sessió del seminari es va dur a terme a l’escola Marià Cubí el passat 25 d’abril i s’hi van tractar els següents punts:
Informacions:
‐ Formació des de l’Area TAC curs 16‐17. Volen oferir una formació per a certificar la competència digital docent amb un curs semipresencial dividit en diferents nivells.
Materials sobre Seguretat a Internet: Es va facilitar material relatiu a diferents aspectes de seguretat a Internet.
‐ Cartografia digital: Informació sobre diferents recursos sobre el tema.
‐ Mschools: Convocatòria dels App Awards i proposta de continuitat d’EDUHACK.
– Discontinuació del servei Intraweb: Finalització del servei.
– A nivell TIC hi ha dos desplegaments: servei impressió i xarxa. Es van comentar aspectes relatius al respecte.
– Propera obertura catàleg d’equipaments TIC maig o juny.
Formacions:
‐ Sessió a càrrec d’en Joan De Gràcia, Àrea TAC: Ens passem a la LInkat; dimecres 27 d’abril a les 15.30h a INS St Pol.
‐ Grup treball robòtica: organitza Jornada a Tordera. Mestres convidats. divendres 20 de maig.
‐ VIII Jornada Catalana Programació i robòtica educativa 21 maig CITILAB Cornellà
‐ Formació Dissenyar i imprimir en 3D Curs presencial de 20h a Terrassa: organitzat pel cesire
Area TAC competència digital docent:
Es faciliten uns materials d’exemple per treballar la CDD.
https://sites.google.com/a/xtec.cat/seminaris‐tac/curs‐15‐16/sessio‐5
“S’entén per Competència Digital Docent (CDD) la capacitat que el professorat té de mobilitzar i transferir tots els seus coneixements, estratègies, habilitats i actituds sobre les Tecnologies per a l’Aprenentatge i el Coneixement (TAC) en situacions reals i concretes de la seva praxi professional per tal de:
○ (a) facilitar l’aprenentatge de l’alumnat i l’adquisició de la competència digital d’aquest col∙lectiu;
○ (b) dur a terme processos de millora i innovació a l’ensenyament d’acord amb les necessitats de l’era digital;
○ (c) contribuir al seu desenvolupament professional d’acord amb els processos de canvi que tenen lloc a la societat i als centres educatius.”
Les dimensions definides en l’esmentat document de la competència digital docent són:
● Disseny, planificació i implementació didàctica
● Organització i gestió d’espais i recursos educatius
● Comunicació i col∙laboració
● Ètica i civisme digital
● Desenvolupament professional
Cura de continguts:
seqüència de cerca, tracta, transforma i comparteix informació. Eines com PLE, entorn personal d’aprenentatge, pinterest, symbaloo i portafolis com eines de registre
d’aprenentatge.
Presentació feina dels grups de treball: nodes, pla tac, symbaloo i google apps.
VALORACIÓ SEMINARI
Manquen estones de debat i diàleg on cadascú pugui evocar els seus neguits i inquietuds com a coordinador tac del seu centre.
Es valora positivament el fet de treballar per grups de treball i haver disposat de temps per avançar feina del centre al mateix temps que es posa en comú amb els altres membres del grup.
Algunes persones valoren la sessió pràctica de lego wedo positivament ja que els ha permès conèixer el material i d’altres, comenten que partien d’un nivell 0 i els hi va ser més difícil entendre el funcionament d’scratch i tota la resta.
Conclusions a tenir en compte el proper curs 1617:
Durada de les sessions, es podrien fer 6 sessions de 2.5h
Treball per grups de treball a triar tema pels assistents
Dedicar mitja sessió als continguts àrea TAC
Si hi ha temes d’interès per a fer formació, cercar persones expertes que vinguin a fer assessoraments puntuals.
Amb aquestes valoracions finals es va tancar la darrera sessió del seminari d’enguany.
La darrera sessió del seminari TAC del Baix Montseny es va dur a terme el passat 9 de maig i s’hi van tractar els següents punts:
1. A proposta de l’Àrea TAC es va parlar sobre la Competència Digital Docent. Degut a que és un tema d’actualitat ja que s’han definit els criteris per acreditar-lo, va generar moltes expectatives i va generar molts dubtes.
2.- Recursos disponibles a Toolbox
3.- Tutorial de Symbaloo
4.- Recollir informació de la web amb scoop-it
5.- Proposta de temes del seminari per al curs 2016-2017:
Aquesta va ser la part més interessant de la trobada. Es va fer una dinàmica en la que es demanava quina és la situació ideal d’un centre respecte les TIC. Al final es va concloure que les TIC sempre estan al servei del currículum, que és l’important. A partir d’això, col·lectivament vam determinar quins temes proposem pel curs vinent.
El resultat d’aquest debat es va plasmar en uns dibuixos i textos en una pissarra no digital.
El proper curs, com tema propi de la zona, volem treballar activitats i recursos d’expressió oral.
El dimecres 11 de maig es va dur a terme la Final Territorial dels III Jocs Florals Escolars de Catalunya a l’auditori del Tecnocampus de Mataró.
Participants als 3rs jocs florals escolars
Els Jocs Florals Escolars s’adrecen als centres d’educació primària i educació secundària obligatòria de Catalunya amb l’objectiu de potenciar i estimular l’expressió i la producció escrita dels nois i les noies i fomentar una tradició cultural pròpia i arrelada al país.
Enguany la ciutat de Mataró ha estat la seu de la Final Territorial dels centres dels ST Maresme-Vallès Oriental. Cinquanta-tres alumnes, de més del centenar que s’han presentat, han arribat a aquesta final classificats en les set categories segons el nivell educatiu, quatre per a l’educació primària i tres per a l’educació secundària obligatòria.
La dansa i la música també van estar presents en aquest esdeveniment amb la participació dels alumnes de l’escola Angeleta Ferrer i Josep Manuel Peramàs que van obrir i cloure l’acte amb la interpretació de danses i cants corals respectivament.
Grup de dansa de l’escola Angeleta Ferrer
Coral de l’escola Josep Manuel Peramàs
Tots els participants van rebre un diploma, un llibre, un punt de llibre elaborat pels alumnes del CEE Les Aigües de Mataró i una flor arranjanda pels alumnes del Cicle de Grau Superior de Jardineria i Floristeria de l’Institut Premià de Mar, que també van guarnir l’escenari de l’auditori.
Dels textos preseleccionats, en modalitat de prosa o poesia amb temàtica lliure, es constata que cada any el nivell és més elevat. D’aquests escrits, set han estat els seleccionats per representar el nostre territori en aquesta tercera convocatòria a la Final de Catalunya, que tindrà lloc el dia 11 de juny a l’INEFC de Barcelona.
Finalment, i després dels parlaments per part de les autoritats: Carmina Pinya, directora dels Serveis Territorials del Maresme Vallès Oriental, Miquel Àngel Vadell, regidor d’Educació i Treball de l’Ajuntament de Mataró, i de l’autora mataronina Lola Casas, es va cloure l’acte convidant als assistents a participar en l’edició de l’any vinent.
Presència catalana a la Jornada d’eTwinning a València.
El divendres, 22 d’abril 2016 tingué lloc la JornadaEtwinning: Inspiración para Innovar a Aldaia (València).
Cartell Jornada etwinning
Marta Pey, Referent de Llengües Estrangeres dels ST del Maresme-Vallès Oriental, i en representació de l’Ambaixada Catalana, va ser-hi present amb la ponència: “eTwinning y desarrollo profesional docente”.
Marta Pey, ambaixadora de Catalunya
Més informació al blog de la Jornada: http://inspiracionparainnovar.blogspot.com.es/
Seminari de formació, prevenció i alerta sobre grups coercitius. Es durà a terme el proper dimarts 12/05/2016 en dos torns, pel matí de 12:30-14:30 o per la tarda de 15:30-17:30 a l’Edifici del Teatre de la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona.
– Què és una secta i quines formes pot presentar?
Juantxo Domínguez, President de la Red de Prevención sectaria y del abuso de debilidad (RedUNE)
– Com actuen les sectes i com podem identificar-les?
Marga Barranco, Psicòloga clínica especialista en manipulació psicològica i grups coercitius
– Sectes en espais educatius
Àlex Caramé, Professor del Departament de Teoria i Història de l’Educació de la Universitat de Barcelona
El darrer dilluns 11 d’abril es va dur a terme la 22a edició de la trobada de corals de secundària, un acte endegat fa una pila d’anys per Constantí Sotelo, compositor i director que no se’n perd cap, traspua la seva passió per la música i aconsegueix transmetre-la a tots i cadascun dels participants.
Durant aquesta trobada, que a causa del gran nombre de participants, es va dividir en dos concerts, hi van participar centres dels Serveis territorials de Barcelona-Comarques, del Consorci d’Educació de Barcelona i principalment, del Maresme i Vallès Oriental: Institut Antoni Cumella de Granollers, Institut Vil·la Romana de La Garriga, Institut Hipàtia d’Alexandria de Lliçà d’Amunt, Institut Puig i Cadafalch de Mataró, Institut Thos i Codina de Mataró, Institut Font del Ferro de Palafolls, Nostra Senyora de Montserrat de Parets del Vallès, Institut Valerià Pujol i Bosch de Premià de Dalt, Institut Alba del Vallès de Sant Fost de Campsentelles, Brianxa de Tordera i l’Institut de Vilanova del Vallès.
Es va comptar també amb la participació de l’orquestra del Conservatori de Badalona que va incorporar alguns instruments addicionals com la tenora, el flabiol i el tamborí, ja que durant la trobada s’interpretava la sardana Fem camí, composta expressament per a aquesta edició per Andrea de Escalada amb lletra de Maria Ojuel. Acompanyaven l’Orquestra tres cantants del propi conservatori que van interpretar Soave sia il vento. de l’’òpera Cosi fan tutte de W.A. Mozart. L’orquestra i les corals van ser dirigides per Daniel Mestre i també pel mateix Constantí Sotelo, en el Cant de la Trobada, que ja ha esdevingut l’himne especial d’aquestes trobades.
Els centres, que es van repartir en dues veus, van interpretar en priner lloc la sardana Fem camí, que va ser ballada per una representació de la colla Badalona Sardanista. A continuació, l’Hallellujah de Leonard Cohen (versió catalana de Filferro), People’s song (del musical Els Miserables) de Claude-Michel Schönberg, Els segadors (himne nacional de Catalunya) i el Cant de la trobada.
Finalment, i després dels parlaments per part de les autoritats: Lluïsa Galindo, Directora dels Serveis Educatius de Barcelona Comarques, Carmina Piña, Directora dels Serveis Territorials del Maresme Vallès Oriental i Laia Sabater, Regidora d’Educació de l’Ajuntament de Badalona, es van lliurar els diplomes als centres participants. Es va cloure l’acte amb la interpretació de L’hora dels adéus,i amb les mans enllaçades entre tots els assistents a la 22a Trobada de corals de secundària.
La catorzena trobada de corals d’enguany es va dur a a terme al Teatre Monumental de Mataró el passat dijous 28 d’abril.
L’acte estava dividit en dues parts. En aquesta part els centres interpretaven dues cançons d’un repertori propi. Els centres que hi van participar van ser, per ordre d’aparició: l’Escola Germanes Bertomeu de Mataró amb dos cors, el Col·legi Internacional SEK de la Garriga, l’Escola Josep Manuel Peramàs de Mataró, l’Escola Camí del Mig de Mataro, l’Escola Joan Abelló de Mollet del Vallès, l’Escola Maristes Valldemia de Mataró i l’Escola Pereanton de Granollers.
El repertori d’aquesta primera part va incloure cançons tradicionals de diferents cultures com Pel desert, de Palestina, El mosquit, d’Hongria, o Sakura, del Japó. Com a cançons més actuals van sonar també Oh when the saints, cançó gòspel americana i una adaptació al català d’Stand by me de Ben E. King
Durant la segona part, totes les corals van interpretar plegades tres cançons, Sota Sant Llaurenç, cançó tradicional catalana, El meu desig, adaptació de Maria Martorell de W.A. Mozart, i el Cant de la trobada, d’Esther Serrat i Constantí Sotelo, dirigides per Júlia López i acompanyades al piano per Daniel Cardenal.
Un cop finaltzat l’acte, la directora dels Serveis Territorials del Maresme Vallès Oriental, Carmina Pinya, va dedicar unes paraules als participants als quals es va obsequiar amb un diploma de participació i un petit obsequi.
La 4ª sessió del seminari celebrada a Montmeló va tractar els següents temes:
1.- Notícies i novetats:
Ja ha sortit anunciat a la XTEC el Concurs APP Awards del programa mSchools . Aquest any consta de dues modalitats:
Modalitat 1: Aportacions a la Plataforma Mobile History Map. Teniu les bases aquí. La inscripció s’obrirà a partir del dia 1 de maig. Més informació la trobareu a la pàgina del concurs MHM. (El termini d’inscripció als premis del MHM acaba el 15 de maig, aquest mateix dia es tancarà l’escenari i no es podran fer més aportacions.)
Modalitat 2: Concurs APP Education 2016, és el concurs de la proposta didàctica de les matèries d’informàtica a la ESO (3r i 4art), Batxillerat i Cicles Formatius. Les bases es posaran properament. Teniu més informació a la pàgina del concurs APP Education. (Els projectes presentats per l’App Education es podran presentar fins el 25 de maig.)
2.- Experiència pràctica:
Ana Padilla premi “L’escola Sant Gervasi segon guardonat en la quarta edició del Mobile Learning Awards”
| Escola sant Gervasi Cooperativa | Mollet del Vallès | Integració de la Tecnologia Mòbil a Escola Sant Gervasi Cooperativa |
3.- Recursos:
