Arxiu per categories: Aula de P-5 (promo. 14/23)

Resum de les activitats musicals d’aula que realitzen els nens i les nenes de P5.

AUDICIÓ: El clarinet

Avui hem tingut una audició d’aquelles de debò, en viu i en directe.
Fa una quinzena de dies que vam anar a l’espai de la Caixa, al Caixafòrum a gaudir d’una audició un xic minimalista però molt especia titulada “Acaba’t la sopa”.
En aquesta audició vam poder escoltar quatre instruments que ja havíem treballat a l’aula però només amb enregistraments: el violí, el violoncel, el clarinet i el piano.
Avui, la Laia, la nova practicant de música, ens ha fet una explicació detallada del clarinet, amb una audició en directe.
Moltíssimes gràcies Laia.
GRUP ROIG

GRUP GROC:

GRUP BLAU:

CARNESTOLTES

Durant un parell de setmanes hem estat treballant alguna cançó i dansa vinculada a la temàtica del Carnaval.
D’una banda ens ho hem passat bé escoltant el discurs del “Rei Carnestoltes” i picant una de les seves cançons, i després també hem gaudit ballant i picant una cançó dançada.
El resultat ha estat aquest:
ROJOS:
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=AefQnGPm0Es[/youtube]
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=6eF77jIliZ4[/youtube]
BLAUS:
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=RoP4SoOGOqs[/youtube]
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=O5LT3ga0twQ[/youtube]
GROCS:
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=O84OOyC-xcg[/youtube]
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=SjPpY_sBruY[/youtube]

QUALITATS DEL SO

Aquest segon trimestre ja estem acabant amb el treball de les diferents intensitats i el treball més lúdic i pragmàtic el fem quan estem les tres aules barrejades.
Aquest és el joc de les casetes. Cada casa està formada per un timbre determinat. Hi ha un personatge que té el paper de “director/a” és qui es va passejant per les diferents cases. Quan entra dins d’una casa (quan es fica dins de la rotllana en qüestió) aquella casa ha de sonar, i quan el director/a surt de la rotllana ha de fer silenci. A tot això hi afegim que, si el director està dret tocaran fort i si està acotxadet tocaran fluix. La cosa es pot complicar com més directors/es fiquem.
Visualitzant aquests vídeos us en podreu fer una mica la idea.
ROJOS:
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=NL___cwoYrI[/youtube]
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=XRl5ePh5EiA[/youtube]
GROCS:
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=OuftPpglcNw[/youtube]
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=OUVcfCkFQjA[/youtube]
BLAUS:
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=ixpPGPrVWlI[/youtube]
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=LHsvt2zztHQ[/youtube]

DRAMATITZACIÓ: El monstre del forat

Fa molt i molt de temps en un poblet molt lluny d’aquí on vivim nosaltres anomenat Purmamarca, la gent del poblat, al mig de la plaça major s’hi va trobar un enorme forat.

La gent, encuriosida i emporugida , s’apropava al forat per veure que hi havia; de puntetes, i sense fer gaire soroll.

Un cop arribaven al forat, miraven i: ahhh!!!!!!!!!!!!! Sabeu què hi havia a dins??? Un monstre, però adormit.

Des d’aquell dia, la plaça major, va deixar-se de dir plaça major, i va acabar anomenant-se la plaça del forat, la plaça del Monstre Adormit, i…

… sabeu que va passar un dia????

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=6vGFSZPOYrg[/youtube]

DRAMATITZACIÓ: El pare i el fill

Aquesta és una dramatització un xic difícil perquè a part de fer allò que cal amb el cos (fer veure que estirem fils imaginaris), hem de desplaçar-nos quan hi ha silenci i estirar els fils quedant-nos estàtics quan sonen les notes llargues o curtes de la trompeta.

El resultat per grups de colors ha estat aquest.

GRUP VERMELL:

GRUP BLAU

 

GRUP GROC:

AUDICIÓ PER LA SETMANA MUSICAL

Aquesta setmana des de l’aula de música hem realitzat una setmana ben especial. El dimarts van venir dos alumnes de l’institut a ensenyar-nos dos instruments ben especials, la guitarra elèctrica i el saxòfon, però avui també ha estat una sessió ben màgica.
Avui hem pogut gaudir dels sons musicals que l’Hugo Alarcón (pare de l’Adrià Alarcón de P3) ha tret dels instruments que ha portat. Ens ha ensenyat i ens ha presentat instruments que mai havíem vist abans:
– un ukelele
– un dobo
– un banjo
– una mandolina
– una auto arpa

Ha estat un matí genial, ple de bons moments, bona música i el millor de tot, molt bona companyia.
Gràcies Hugo.

SETMANA MUSICAL: APS al parvulari

Aquesta setmana celebrem una setmana musical a l’escola des de l’àrea de música i, avui, al parvulari, hem tingut dos convidats de luxe. L’Aaron i la Martina, dos alumnes de l’Institut Manuel de Montsuar de 4t d’ESO, que ens han vingut a ensenyar i a deixar escoltar i tocar, els seus instruments: la guitarra elèctrica i el saxòfon.
Hem après un munt de coses d’aquests dos instruments i hem pogut gaudir dels seus sons. Moltíssimes gràcies Martina i Aaron i especialment a les coordinadores de l’APS (Aprenentatge i servei) i a tot l’equip docent de l’Institut per aquesta iniciativa.

Nosaltres els hi hem regalat una cançó i una dramatització de temàtica felina.


CANÇÓ: Comiat Josep

El passat dia 19 de novembre el Josep, va fer 60 anys. I d’aquí poc deixarà de fer de mestre a la seva escola, a l’escola Sant Jordi.
Ara emprèn l’últim revolt de la seva vida laboral que acabarà a finals d’aquest any, el 22 de desembre.
Avui a l’escola estem celebrant el seu aniversari amb molta il·lusió però també amb la recança de saber que aviat ens marxarà de l’escola.
Per començar el dia i amb la música d’un dels seus grups preferits de música “Els Manel”, l’hem rebut amb un passadís humà que vorejava un caminet de 60 espelmes, sota de les quals hi havia alguna que altra sorpresa.

 

Nosaltres, però, també hem volgut regalar-li aquesta cançó: