Fixeu-vos què bé que ens ho passem experimentant amb les diferents velocitats del ritme!!!
ràpid i a poc a poc per gcaldero
Arxiu per Autor: gcaldero
DRAMATITZACIÓ: El vals del gat i el tren
Us volem presentar dues dramatitzacions que ens han agradat molt de fer.
La primera és la història d’un gat presumit que es passejava per les teulades del seu poblat fins que uns gossos el van fer fora:
vals_gat per gcaldero
La segona és la dramatització d’una màquina de tren de vapor. Un tren que de vegades va a poc a poc i de vegades de pressa!!!!
tren_vega per gcaldero
CANÇÓ: La mona
CANTATA: La llegenda de Marlet
Ahir, a la nostra ciutat, dins del projecte “Conservatori i auditori eduquen”, més de 300 nens i nenes de diferents escoles de Lleida, entre les quals hi està la nostra, vam participar en la interpretació de la Cantata de Jordi Nus “La llegenda de Marlet”.
Des d’aquest espai volem fer un especial agraïment a l’orquestra del Conservatori i especialment a la directora Dolors Ricart.
Enhorabona Jordi per aquesta espectacular cantata.
Els nens i nenes de CS hem valorat la cantata a l’aula i les impressions han estat:
Molèstia i nervis: per la por escènica, per la calor, pel poc espai sobretot en les parts centrals…
Emoció: una actuació sempre et fa pujar l’adrenalina i imposa. És una barreja de nervis, por, ganes de fer, d’actuar…
Felicitat: una sensació màgica capaç de fer-te sentir d’allò més bé.
Rapidesa: sembla estrany com de ràpid passa el temps quan t’agrada fer quelcom. Han estat molts dies de dedicació i esforç per a preparar la cantata i en canvi ha estat molt ràpid el “moment de glòria”
Vergonya: els i les que no estem acostumats/des a actuar en públic hem passat la nostra part de vergonya. Aquesta sensació però, ens ajuda a créixer i afer-nos grans.
Passar-nos-ho bé perquè, entre altres coses, és una activitat que hem pogut fer per darrer any tot el cicle junt.
Fidelitat: als nostres companys i companyes de les altres escoles, a l’orquestra, al compositor, als actors, als mestres de música que s’han esforçat per poder-la dur a terme, a la directora de l’orquestra, a les escoles, a la nostra escola, als nostres companys de curs i cicle, al nostre mestre…
La llegenda de Marlet on PhotoPeach
Els diaris locals avui en parlen.
La barreja de la ballarina Dory Sánchez, el clarinetista Gener Salicrú, la violinista Aina Roigé, la cellista Olga Domínguez i la pianista Maria Molet donen com a resultat un fascinant espectacle anomenat: Acaba’t la sopa.
La setmana passada els nens i nenes del parvulari vam anar al Caixafòrum a gaudir d’aquest espectacle. A tothom que llegeixi aquest article li recomanem aquest espectacle. Artísticament és brutal.
Acaba’t la sopa on PhotoPeach
AUDICIÓ: Música medieval
Enguany el nostre llibre de Sant Jordi està dedicat a l’època medieval. En aquesta època, com en qualsevol altra, la música va tenir un paper molt important i podríem destacar dos estils de música:
– La música sacra o religiosa: amb el Cant Gregorià.
- Vocal (a cappella)
- Cantada a una sola veu
- S’escriu amb neumes
- Religiosa
- S’utilitza tetragrames
- Ritme lliure
- Melodies sense salts
- En llatí
– La música profana o del poble: amb els trobadors i els joglars.
- Cantat en la llengua del poble.
- Servia per a divertir-se
- Acompanyada d’instruments
- Ritmes marcats
- Temes: amor-guerra-natura
- Es cantava en llocs vulgars
Per entendre una mica més tota aquesta època podeu visualitzar aquest vídeo:
[kml_flashembed movie=”http://www.youtube.com/v/AMe1WuV3j1g” width=”425″ height=”350″ wmode=”transparent” /]
I ara escolta el cant gregorià:
[kml_flashembed movie=”http://www.youtube.com/v/EN73kO2_PZA” width=”425″ height=”350″ wmode=”transparent” /]
I la música dels trobadors i els joglars:
[kml_flashembed movie=”http://www.youtube.com/v/3zaYD-k0P4I” width=”425″ height=”350″ wmode=”transparent” /]
AUDICIÓ: Acaba’t la sopa
La barreja de la ballarina Dory Sánchez, el clarinetista Gener Salicrú, la violinista Aina Roigé, la cellista Olga Domínguez i la pianista Maria Molet donen com a resultat un fascinant espectacle anomenat: Acaba’t la sopa.
Avui els nens i nenes de Ci hem anat al Caixafòrum a gaudir d’aquest espectacle. A tothom que llegeixi aquest article li recomanem aquest espectacle. Artísticament és brutal.
Acaba’t la sopa on PhotoPeach
Cançó: Personatges
Sant Jordi, la princesa, la rosa i el drac,
dos van al darrere, dos van al davant. (bis)
Sant Jordi és tot de ferro, la rosa és d’un jardí,
el drac no menja pomes, la princeseta sí.
Si! Si! Si!
Sant Jordi és tot de ferro, la rosa és d’un jardí.
Sant Jordi, la princesa, la rosa i el drac,
dos van al darrere, dos van al davant. (bis)
El drac té molta gana, ja és hora de dinar,
s’empassa tres gallines amb un bon tros de pa.
Pa! Pa! Pa! Pa! Pa!
El drac té molta gana, ja és hora de dinar.
Sant Jordi, la princesa, la rosa i el drac,
dos van al darrere, dos van al davant. (bis)
La rosa i la princesa són molt bones amigues,
però mai no es fan petons per por de les espines.
Ui! Ui! Ui!
Per por de les espines.
Sant Jordi, la princesa, la rosa i el drac,
dos van al darrere, dos van al davant. (bis)
CANÇO: Cançons de Sant Jordi.
Durant un parell de setmanes estarem treballant cançons de Sant Jordi. Enguany sereu vosaltres qui triareu la cançó que aprendrem durant aquests dies.
Les opcions són:
– Sant Jordi era el seu nom.
– Sant Jordi del Futur.
– Personatges.
– El Drac de Sant Jordi.
Cliqueu AQUÍ per escoltar-les.
AUDICIÓ: La trompa
El proper dijous 4 d’abril i divendres 5 d’abril els nens i nenes d’infantil anirem a escoltar al Caixafòrum una audició titulada “Acaba’t la sopa”. En aquesta audició escoltarem algun que altre instrument de l’orquestra, i un dels que escoltarem serà la trompa.
Tenim la gran sort de tenir a la nostra escola el Juan, un practicant d’educació física però també un bon músic. Toca la trompa i el dijous passat ens la va portar a l’escola i ens va fer una autèntica classe sobre instruments de vent metall.
Va estar genial Juan. Mil gràcies!!!
El Juan i la trompa on PhotoPeach