Els nens i nenes de 1r hem desgranat aquesta audició per tal de fer un treball rítmic i de moviment.
D’una banda hem après a reconèixer aquesta estructura binària (A i B) i hem pensat uns ritmes diferents per cadascuna de les diferents frases, i no només això sinó també un moviment per a cada ritme.
El resultat ha estat aquest.
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=hSF851AFcLM[/youtube]
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=Qbt0hNsEKao[/youtube]
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=LhZfcBqIUCU[/youtube]
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=gLkK2AeEVjY[/youtube]
Arxiu per Autor: gcaldero
DANSA: Solipanta
Aquesta dansa, sempre la ballem als volts de carnestoltes al curs de 2n. És molt divertida i nosaltres, l’hem interpretat d’aquesta manera:
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=sdRMnntikwQ[/youtube]
DANSA: Marieta cistellera i la sardana de l’avellana
Aquesta sardana curta l’hem emprada als volts de Sant Jordi per fer-ne una dansa, dansa que ens ajuda a diferenciar aquesta estructura binària, la frase A de la frase B. A la frase A uns quants nens i nenes es passegen amb una floreta, la qual la passen a la frase B.
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=mLe5AcXPgh4[/youtube]
A més a més hem après una altra cançó dansada: la sardana de l’avellana.
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=Ea1Caca1mFY[/youtube]
AUDICIÓ DRAMATITZADA: La simfonia de la sorpresa
Abans només escoltava música la gent rica. Quan aquests volien escoltar música picaven de mans i quan volien que paressin feien el mateix. Haydn era un bon professional però odiava tocar davant de rics que s’adormien o no escoltaven la seva música. Però com que era un músic ben brillant es va idear una manera d’interrompre la son del rei i la reina.
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=vlaYigWlHJA[/youtube]
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=PvJoeGoNhI0[/youtube]
SANT JORDI
A part de tot allò que us vam mostrar que havíem fet en els grups internivells, els nens i nenes de la classe dels dinosaures hem fet altres activitats amb el nostre grup classe encaminades a l’entorn del Sant Jordi.
Us deixem amb la cançó del “Drac ferotge i una dramatització de la llegenda de Sant Jordi.
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=SF1g29vg7zw[/youtube]
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=rCzuckcJtx4[/youtube]
QUALITATS DEL SO: La intensitat i els reguladors
Durant el parvulari hem estat treballant el fort, el fluix, el mig fort… i ara que finalitzem aquesta etapa toquen els reguladors…
… una de les maneres com ho hem treballat us la deixem aquí.
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=0HG2F5n-XcY[/youtube]
QUALITATS DEL SO: Agut i greu
Ja sabem què vol dir un so agut i un so greu… i el sabem reconèixer de moltes maneres diverses…
…aquest n’és un exemple.
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=XUVuBQREMPg[/youtube]
DANSA: Volta cap aquí
Aquesta és una prèvia al muntatge d’aquesta dansa… de moment, mentrestant us deixem amb aquest vídeo del treball que estem fent.
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=uZ2vAfAnw2I[/youtube]
AUDICIÓ: La tardor
Aquesta és una audició que ens ha servit per reconèixer una estructura binària, audició amb dues frases (A i B).
L’hem treballat de vàries maneres… aquí us en deixem un parell d’exemples.
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=fBv0wASffDQ[/youtube]
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=BAGfONz16VQ[/youtube]
DANSA: Sant Ferriol
Aquesta és la dansa que aquest trimestre hem après. Una dansa molt nostra i que es balla d’una manera ben peculiar: Sant Ferriol.
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=X6QWZ70A6Fw[/youtube]
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=wOWM3uhCCGE[/youtube]
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=lyRir3vj6dU[/youtube]