Cicle de debats que pretén parlar en veu alta dels valors de la tasca d’educar i suscitar un procés de reflexió al si de la comunitat educativa al voltant de la funció social del professorat i del seu compromís ètic.
Tot el programa en PDF
|
Dimecres 1 de febrer, de 18 a 20 h |
|
Vine als debats o segueix-los en directe i participa-hi per Internet a través del blog www.sermestreavui.cat i a les xarxes socials Facebook, Twitter i Youtube |
Per poder donar compliment a aquest pla s’ha previst, entre d’altres actuacions, la realització d’un cicle de conferències adreçades a TOT al professorat dels centres educatius. + informació
2-LA LECTURA PER ALS ALTRES (A càrrec de l’actriu i formadora del
programa “La lectura en veu alta”, Berta Giraut).
Data: 08/02/2012 – Horari: 18h-19.30h
lloc: EOI de Mollet del Vallès (Rbla. Pompeu Fabra, 1, MOLLET DEL VALLÈS)
A000630555
Enllaç d’inscripció –>
http://aplitic.xtec.cat/pls/soloas/inscripcionsnp?codi=A000630555&curs=2011-2012
4-EL DESENVOLUPAMENT DE L’HÀBIT LECTOR (A càrrec de Jaume Centelles,
mestre i autor del llibre La biblioteca el cor de l’escola. Conferència
adreçada a mestres de cicle mitjà i superior de primària, i a
professorat d’ensenyament secundari, especialment de 1r i 2n).
Data: 11/04/2012 – Horari: 18h-19.30h
lloc: EOI de Mollet del Vallès (Rbla. Pompeu Fabra, 1, MOLLET DEL VALLÈS)
A000650555
Enllaç d’inscripció –>
http://aplitic.xtec.cat/pls/soloas/inscripcionsnp?codi=A000650555&curs=2011-2012
ÈXIT-FRACÀS: CLAUS PER ASSENTAR UNES BONES BASES EDUCATIVES
A càrrec de: Mònica Ballester, Terapeuta de la Comunicació i el Llenguatge, Logopeda.
El propòsit de la conferència és la de presentar quines són les habilitats bàsiques o competències prèvies que són necessàries perquè el nen pugui aprendre la lectura i l’escriptura amb èxit, eficàcia i gaudint al màxim d’aquest aprenentatge.
| Dia: dimarts 06 de març de 2012
Horari: de les 17:15h a les 18:15h
Lloc: Escola Pallerola. c/ Consolat de Mar, s/n. Sant Celoni Formulari Inscripció (s’enviarà correu de confirmació) |
La màquina del temps és un artilugi anb look medieval on els alumnes a finals de P3 posen en una caixa tota mena de missatges i d’objectes que després obren quan fan primer de primària.
Aleshores comenten el que van posar a finals de P3 i tornen a omplir la capsa amb nous missatges.
A finals de 6è la tornen a obrir i a comentar.
Article de Daniel Cassany
Col·lecció: Materials per a l’innovació educativa, 140. Ed. Graó i ICE de la UB. Barcelona 2004 (2ª edició)
http://www.xtec.cat/~mjavier/avaluacio/avaluacio1.pdf
A càrrec de Rosa M. Vela, realitzada el dia 25 de gener de 2012 a l’escola Les Aigües de Cardedeu.
El resum i el Power Point d’aquesta excel·lent ponència estaran aviat a la vostra disposició.
La Fundació Jaume Bofill, la Fundació “la Caixa” i el Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya han iniciat un nou programa de Lectura per a l’èxit educatiu: LECXIT.
Per a infants a partir de 4rt de primària. El programa vol millorar la comprensió lectora dels infants involucrant tota la comunitat.
L’activitat principal de LECXIT seran les sessions de conversa i lectura entre parelles d’infants i persones voluntàries. Tindran un caire lúdic i es desenvoluparan un o dos dies a la setmana. El programa també contempla activitats amb les escoles i amb les famílies.
Qualsevol persona interessada a participar al programa com a voluntària només cal que ompli un formulari i la contactaran.
La seguretat TIC és ara mateix un dels pilars sobre els quals cal construir la societat de la informació que es vol a Catalunya i, per això, cal que els poders públics executin les actuacions necessàries per garantir-la. Per aquest motiu, la Generalitat de Catalunya, a través de la Direcció General de Telecomunicacions i Societat de la Informació i de la Fundació CESICAT, està treballant de manera constant per assolir aquesta fita i fer de la societat de la informació catalana un entorn de confiança i desenvolupament econòmic.
Guia ràpida per navegació segura a internet destinada a menors
Este proyecto es un muy buen ejemplo del uso de la expresión artística como herramienta para conocer otras culturas europeas y familiarizar a los alumnos de distintas nacionalidades con los símbolos y valores de la identidad europea. Los resultados de los dos años de trabajo del proyecto están recogidos en un wiki con una organización estupenda que se convierte en la principal herramienta de difusión de los mismos. Se ha hecho uso de una variedad de herramientas TIC (presentaciones, vídeos, fotografía, audio, etc.). Aparte de los encuentros en movilidades puntuales, los alumnos y profesores han estado constantemente en contacto a través del chat, de videoconferencias con Skype y del wiki para coordinarse y organizar el trabajo. La variedad de actividades ha permitido que el alumnado de cada centro trabaje individualmente, en pequeños grupos y también de manera colaborativa con sus socios europeos con los que han intercambiado opiniones y han elaborado productos en común, utilizando el inglés como vehículo de la comunicación. Proyecto interdisciplinar, integrado dentro de una asociación Comenius, Art on the move da lugar a una gran producción de material (dibujos, pinturas, esculturas, representaciones teatrales, bailes tradicionales, fotografías, mini películas, etc.) que se puede perfectamente reutilizar en el aula.
“La força es troba en les diferències i no en les semblances” S. Covey
A càrrec de: Rosa M. Vela, membre de la Coordinació d’Investigació i Recerca d’Altes Capacitats. Intervenció Educativa. Escola Inclusiva. ICE. UB
El propòsit de la conferència és la d’iniciar un camí per poder analitzar, reflexionar, compartir un conjunt de sensacions que ens permetin sensibilitzar-nos i conscienciar-nos de què l’Escola Inclusiva és de TOTS els alumnes, inclós alumnat d’Altes Capacitats i així fomentar una societat plena d’oportunitats per a tots els seus individus.
| Dia: 25 de gener de 2012
Horari: de les 17:00h a les 19:00h Lloc: Escola Les Aigües. c/ d’Enric Granados, s/n. Cardedeu Formulari Inscripció (s’enviarà correu de confirmació) |
El proper dia 28 d
e gener a les 17:30 professionals de l’Institut Guttmann vindran a fer una xerrada als mestres integrants del Seminari d’Educació Física.
Si sou especialista d’EF de la nostra zona i esteu interessats en assistir-hi envieu un correu a : crp-santceloni@xtec.cat.
El dia 1 de desembre s’ha presentat l’Impuls de la lectura: una estratègia per a l’èxit escolar.
Aquest projecte ha de servir per augmentar la competència comunicativa lingüística i el desenvolupament de l’hàbit lector dels infants i joves.
Molts centres educatius i molts mestres i professorat teniu un lloc a la XTECBlocs des d’on compartiu amb la comunitat educativa pensaments, opinions, recursos i eines que afavoreixen i motiven la competència lectora.
Aquesta és una mostra de blocs.
Catàleg de recursos educatius elaborats o proposats pel Grup IREF ( Filosofia 3-18) que us podem facillitar des del CRP.
IMPRESIONANT aquest recull per a tots els cicles de Primària
http://www.xtec.es/~msolduga/menu/finestra/sisena_hora/llenguatge.htm
Clicant la imatge podeu accedir al calendari de totes les activitats del Pla de Formació de Zona del CRP Vallès Oriental III.
Publicació col·lecció TAC-4 : Projectes educatius en xarxaEl 23 de novembre de 2011, amb motiu del DIA DE LA CIÈNCIA, es van fer dues conferències a la nostra zona.
Institut Vilamajor Institut Arquitecte Manel Raspall
Los mensajes ocultos en nuestros genes- Juan Valcárcel
L'aventura humana: seguint la petjada dels nostres avantpassats, tot fent científics- Margarida Genera
S’han actualitzat el recursos i les propostes de la pàgina web: www.grupiref.org
L’objecte de la convocatòria de les BEQUES EDUCAR MENJANT (Experiències educatives en el món de l’alimentació) és estimular i promoure totes aquelles iniciatives que es duguin a terme als Països Catalans – o zones de parla catalana- i en l’àmbit educatiu i lúdic de 0 a16 anys per tal de promoure els valors d’una alimentació saludable en el marc d’una gastronomia que és entesa com a cultura.
Les beques s’atorgaran als projectes innovadors que s’apliquin, ja sigui a dins l’escola, ja sigui a fora, però sempre en un entorn de desenvolupament lúdic i educatiu, i que siguin capaços de transmetre amb continuïtat en els infants i els joves un compromís per una alimentació que també sigui un mitjà de coneixement, d’intercanvi i d’identitat cultural.
Consulta les bases i els terminis: http://www.fundaciojaumecasademont.cat/projectes2.php?idm=1&subpagina=1&sub=1
GREC i la Direcció General de Joventut convoquen la 6a edició del Premi Nafent 2011-2012 per a projectes d’intervenció per a la millora de la convivència i de l’entorn social dels joves.
La convocatòria s’adreça a joves d’entre 15 i 30 anys de centres educatius i entitats relacionades amb adolescents o joves
El termini de presentació de la fitxa inicial del projecte finalitza el dia 15 de desembre de 2011
http://www.grecxarxa.org/tots-els-butlletins/206-butlleti-grec-07102011
