L’alumnat de Secundària ha treballat molt durant tot el curs. Des de la matèria d’Educació Visual i Plàstica, hem realitzat un dossier per recollir totes les obres d’art en format paper d’aquests/es artistes!
Ja queda menys perquè us les emporteu i pugueu mostrar a les vostres famílies, tutors/es i educadors/es la vostra evolució!
MOLT BONA FEINA i a seguir creant!!
La campanya de recollida de mòbils a l’escola ha estat tot un èxit! Entre totes i tots hem recollit un total de 178 mòbils!! Tots ells han estat enviats a una empresa recicladora a través del programa “MOBILitza’t per la selva” de l’ONG Institut Jane Goodall. Els fons recollits amb la campanya han estat destinats a projectes educatius al Congo. I, com a recompensa per la feina feta, hem obtingut un apadrinament d’un ximpanzé d’un centre de rescat del Congo per cada una de les classes de l’escola!
A més, fins i tot la mateixa Dra. Jane Goodall, la primatòloga més reconeguda a nivell internacional qui va visitar Barcelona a mitjans de maig, ens va felicitar per la nostra feina dedicant-nos una fotografia seva.
Volem felicitar especialment als alumnes de 2n d’ESO, que han estat els responsables d’engegar i dur a terme la campanya amb molta implicació i compromís (preparant cartells per l’escola, enganxant cartells pel barri, decorant la caixa de recollida i elaborant power points i vídeos a la resta de classes per presentar el projecte).
Gràcies a tots els que heu participat a la campanya!
Avui hem ultimat els preparatius de Sant Jordi. L’alumnat de Secundària ha elaborat unes caixes amb material reciclat per promoure la reutilització d’envasos i allargar la seva vida útil.
Reciclatge Secundària
Tenim moltes ganes de veure el que han preparat els/les companys/es d’Infantil i Primària!!
DEMÀ HO ESBRINAREM A LES PARADETES DE L’ESCOLA!
Benvinguts fidels lectors del bloc de l’escola, això és JOC-SI-CAL! Avui tinc a la meva esquerra l’equip A i a la meva dreta l’equip B, format per l’alumnat de 1ESO. A la sessió d’avui, els dos grups disposaran de 30 minuts per poder completar la totalitat de les proves musicals. Voleu saber qui aconseguirà la major puntuació?
En breu ho sabrem, el joc musical comença JA!!!
Avui l’alumnat de 1ESO ha demostrat el grau d’assoliment dels continguts sobre La lectura i escriptura de la notació musical, per poder interpretar obres musicals. Amb aquesta activitat, han posat a prova la seva creativitat, l’esperit d’esforç i superació i la capacitat de treballar en grup.
Des de la matèria de Música donem la benvinguda a l’alumnat mitjançant una activitat musical acompanyada d’una fitxa sobre els seus coneixements previs. Un cop identificat el nivell de coneixement envers la matèria, comencem a treballar!
La música està composta per sons i els trobem en la nostra vida quotidiana. Molts d’aquests sons ens poden afectar positivament o negativament, i aquí és on entra la conscienciació de l’alumnat sobre la contaminació acústica mitjançant una activitat a l’aula. El terme contaminació acústica fa referència al soroll ambiental, quan aquest es considera com un contaminant, és a dir, quan comporta un so molest que pot produir efectes fisiològics (com ara la pèrdua d’audició) i psicològics (com ara la irritabilitat), ambdós nocius per a les persones.
L’activitat d’avui s’ha realitzat a partir d’un exemple significatiu: ESTUDI DE LA CONTAMINACIÓ ACÚSTICA DE L’ESCOLA. Amb l’alumnat de Secundària hem realitzar un mapa sònic i enregistrat mostres auditives per mesurar el nivell sonor de les diferents zones de l’escola, en horari lectiu.
Mapa sònic realitzat per una alumna de 4ESO
Com a conclusió, l’escola emet uns nivells sonors baixos que no afecten negativament a la qualitat de vida i el desenvolupament del personal docent.
Des de la matèria de Música, us animem a que ho realitzeu al vostre entorn, perquè prengueu consciència d’aquesta contaminació invisible que ens afecta diàriament i poder mirar d’actuar per poder millorar la nostra vida quotidiana.
http://picasaweb.google.es/roserlesplanes/Peliculas02?feat=directlink
Els/les alumnes d’ESO hem posat veu al vídeo que hem treballat a l’aula d’Informàtica.